關(guān)于有效的管理關(guān)鍵在于什么

管理以協(xié)調(diào)為手段，在特定的范圍內(nèi)，通過各種方法，人與人之間的交流溝通，以達(dá)到預(yù)期目的而展開的一系列活動，就稱之為管理。下面是小編收集的一些關(guān)于有效的管理關(guān)鍵在于什么，希望對大家有用。

有效的管理關(guān)鍵在于什么

有效的管理關(guān)鍵在于管理對象。管理，是指以管理主體，有效組織并利用其各個要素(人、財、物、信息和時空)，借助管理手段，完成該組織目標(biāo)的過程。

1、管理主體是一個組織，這個組織可能是國家，可以是一個單位;也可能是一個正式組織或非正式組織。

2、管理主體包含5個方面的要素：人(決策者、執(zhí)行者、監(jiān)督者)、財(資金)、物(土地、生產(chǎn)設(shè)備及工具、物料等)、信息(管理機(jī)制、技術(shù)與方法、及管理用的各種信息等)、時空(時點和持續(xù)時間、地理位置及空間范圍)。

3、管理的手段包括5個方面：強(qiáng)制(戰(zhàn)爭、政權(quán)、暴力、搶奪等)、交換(雙方意愿交換)、懲罰(包括物質(zhì)性的和非物質(zhì)性;包括強(qiáng)制、法律、行政、經(jīng)濟(jì)等方式)、激勵、溝通與說服。

4、管理的過程包括6個環(huán)節(jié)：管理規(guī)則的確定(組織運行規(guī)則，如章程及制度等)、管理資源的配置(人員配置及職責(zé)劃分與確定、設(shè)備及工具、空間等資源配置與分配)、目標(biāo)的設(shè)立與分解(如：計劃)、組織與實施、過程控制(檢查、監(jiān)督與協(xié)調(diào))、效果評價、總結(jié)與處理(獎懲)。

管理的主要方法有哪些

1、注重成果：管理重在追求或取得成果。檢驗管理的一個原則是，是否達(dá)到了目標(biāo)，是否完成了任務(wù)。當(dāng)然，這個原則并不是在所有情況下都適用，管理者應(yīng)該把精力和注意力放在“行得通”的事情上。

2、把握整體：管理者之所以成為管理者，是因為他們眼觀全局，著眼于整體，把整體發(fā)展視為己任。管理者應(yīng)該理解自己的任務(wù)，不應(yīng)從自己的職位出發(fā)，而應(yīng)著眼于如何運用源于職位的知識、能力和經(jīng)驗來為整體效力。

3、專注要點：專注要點的關(guān)鍵在于專注少數(shù)真正重要的東西。許多管理者熱衷于尋找所謂的“秘方”，其實這是一種冒險行為。倘若真的有什么“秘方”，那就是專注要點應(yīng)該是最重要的。要具備專注要點的能力、技巧和紀(jì)律性，是效率高的典型表現(xiàn)。

4、利用優(yōu)點：利用優(yōu)點是指利用現(xiàn)有的優(yōu)點，而不是那些需要重新建立和開發(fā)的優(yōu)點。但現(xiàn)實中，很多管理者總是致力于與之相反的方面，即開發(fā)新的優(yōu)點，而不是發(fā)揮現(xiàn)有的優(yōu)點。

管理的四大原理

管理的四大基本原理：系統(tǒng)原理，人本原理，責(zé)任原理，效益原理。管理是指以管理主體，有效組織并利用其各個要素，借助管理手段，完成該組織目標(biāo)的過程。

管理主體是一個組織，這個組織可能是國家，可以是一個單位，也可能是一個正式組織或非正式組織。管理主體包含5個方面的要素：人、財、物、信息、時空。管理的手段包括5個方面：強(qiáng)制、交換、懲罰、激勵、溝通與說服。

如何進(jìn)行知識管理

進(jìn)行知識管理主要有以下幾步：

1、建立專門的知識管理部門，并設(shè)立知識主管，知識主管的主要任務(wù)是指導(dǎo)企業(yè)建立完善的知識管理體系，將企業(yè)的知識資源轉(zhuǎn)化為最大的收益，激勵員工進(jìn)行知識共享和創(chuàng)新，提高企業(yè)的競爭力。

2、促進(jìn)知識共享，鼓勵知識創(chuàng)新，營造良好環(huán)境企業(yè)實施知識管理，關(guān)鍵在于營造一個利于促進(jìn)知識共享，鼓勵知識創(chuàng)新的工作環(huán)境。

3、不斷優(yōu)化企業(yè)技術(shù)，建立企業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)代企業(yè)可以借助信息技術(shù)，構(gòu)建一個信息網(wǎng)絡(luò)，作為聯(lián)系員工、交流信息、共享知識、合作創(chuàng)新的媒介。在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)中還應(yīng)建立企業(yè)知識庫，集中存儲企業(yè)活動過程中所需要的各種信息和數(shù)據(jù)，以及員工的建議。

4、建立一套有效的激勵機(jī)制和評價體系，鼓勵員工提供自己的隱性知識供企業(yè)共享，并積極進(jìn)行知識創(chuàng)新。

如何理解管理既是科學(xué)又是藝術(shù)

管理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。管理的科學(xué)性在于管理作為一個活動過程，其間存在著一些列基本客觀規(guī)律，有一套分析問題、解決問題的科學(xué)方法論，并在實踐中得到不斷地驗證和豐富，可復(fù)制和學(xué)習(xí)，并可指導(dǎo)人們視線有效的管理。

管理的藝術(shù)性就是強(qiáng)調(diào)其實踐性和創(chuàng)新性。要有效地實現(xiàn)管理，管理者比需要管理實踐中發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，因地制宜地將管理知識與具體管理活動相結(jié)合。

管理的科學(xué)性是管理藝術(shù)性的前提與基礎(chǔ)，管理的藝術(shù)性是管理科學(xué)性的補(bǔ)充與提高，有成效的管理藝術(shù)是以管理者對它所依據(jù)的管理理論的理解為基礎(chǔ)，出色的管理者必須通過大量的實踐來提高自身的管理水平，創(chuàng)造性地靈活運用科學(xué)知識，以保證管理的成功。

管理既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，是科學(xué)與藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合體。