育兒知識(shí)：強(qiáng)化家庭教育意識(shí)是當(dāng)務(wù)之急
育兒知識(shí)：強(qiáng)化家庭教育意識(shí)是當(dāng)務(wù)之急
孩子剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，家庭教育非常重要。原因在于血緣親近并且在一起相處的話，爸爸媽媽對(duì)孩子的影響很大;家庭應(yīng)該是一個(gè)讓孩子放松的地方，與學(xué)校嚴(yán)格的紀(jì)律約束是不一樣的;家庭生活也是各式各樣的，與社會(huì)聯(lián)系的廣泛性、學(xué)校生活的單調(diào)、老師管住孩子的模式都不一樣。
爸爸媽媽一定要強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)。這種意識(shí)至少包括四方面含意：
1、要時(shí)刻注重家庭教育的實(shí)際行為。
2、保持家庭教育的一致性。
3、優(yōu)化家庭教育的環(huán)境。
4、爸爸媽媽自身的言行要非常注意。
教育一定要經(jīng)常注意，在平時(shí)生活中，要學(xué)會(huì)抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育。孩子剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的話，相對(duì)喜歡比較短的教育形式，而形象教育也許能事半功倍?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，三年級(jí)的孩子在心理上開(kāi)始呈現(xiàn)獨(dú)立性，所以一定要默默影響孩子。
就像家里，在起床以后，爸爸媽媽最好和孩子比賽誰(shuí)疊被快;在開(kāi)飯前，爸爸媽媽可以讓孩子幫忙端菜，使其通過(guò)小事養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，這些一定要知道。
一部分的中學(xué)生，甚至大學(xué)生動(dòng)手能力都不強(qiáng)，主要是從小不做家務(wù)，爸爸媽媽幫他們做好了一切。
外出、游公園，趁機(jī)講點(diǎn)四時(shí)花季、動(dòng)物世界，回家后可以給孩子看一些書(shū)，讓孩子能夠喜歡上學(xué)習(xí)、有熱愛(ài)大自然的情感;在散步的時(shí)候，可以說(shuō)一些歷史的發(fā)展，隱性的動(dòng)機(jī)教育，能讓孩子有更大的動(dòng)力來(lái)改變這個(gè)社會(huì)。
保持家庭教育的一致性，就是家庭成員之間的教育方式要一樣，不能一方嚴(yán)格，一方溺愛(ài)。就像是某個(gè)孩子智商很高，可是孩子學(xué)習(xí)總是沒(méi)有興趣。據(jù)分析，是因?yàn)樽娓改傅倪^(guò)分溺愛(ài)，抑制父母的嚴(yán)格要求，所以，孩子漸漸就懶散了，然后就沒(méi)有上進(jìn)心，逐漸開(kāi)始喪失動(dòng)力。
所以，強(qiáng)化家庭教育意識(shí)是當(dāng)務(wù)之急的。
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