班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組工作完成的質(zhì)量好壞，直接關(guān)系到企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的完成質(zhì)量。因此，建設(shè)高水平的班組，對(duì)企業(yè)的生存與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著很深遠(yuǎn)的意義。
　　加強(qiáng)班組建設(shè)是完成企業(yè)任務(wù)的重要保證。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的根基，它為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策提供企業(yè)內(nèi)部活動(dòng)的第一手材料。所提供的材料是否正確，對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)做出正確的判斷和進(jìn)行有效的決策有很大的影響力。班組處于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的第一線(xiàn)，能為企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益提供有效的成本控制。為此，探討如何加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)創(chuàng)新與實(shí)踐就顯得十分必要。
　　一、目前企業(yè)班組存在的一些問(wèn)題
　　當(dāng)前，企業(yè)的班組建設(shè)和管理發(fā)展很不平衡，不少企業(yè)單位對(duì)班組建設(shè)管理的重要性缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，看不到搞好班組建設(shè)給生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的效果。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，大多數(shù)企業(yè)班組建設(shè)水平參差不齊，有的企業(yè)班組建設(shè)已經(jīng)引起了企業(yè)決策層的高度重視，通過(guò)不同的方式加強(qiáng)班組建設(shè)，并取得了較好的成效。有的企業(yè)成立了班組管理協(xié)會(huì)、班組聯(lián)誼會(huì)或自主管理小組，管理成果和創(chuàng)新成果碩果累累，比較有力的促進(jìn)了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展。有的企業(yè)雖然已經(jīng)意識(shí)到班組建設(shè)的重要性，但也只是停留在探索嘗試階段，對(duì)于從何抓起，如何抓，還處于一片迷惘之中。甚至有些企業(yè)還未意識(shí)到班組建設(shè)的重要性，班組在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的重要作用還未得到有效的發(fā)揮。
　　二、加強(qiáng)班組建設(shè)的途徑和策略
　?。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，擺正班組位置
　　不斷深化班組在企業(yè)中重要地位、作用的認(rèn)識(shí)是增強(qiáng)班組建設(shè)自覺(jué)性的首要條件和重要環(huán)節(jié)。認(rèn)識(shí)深，決心就大，自覺(jué)性也就越高。對(duì)班組建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，是要在實(shí)踐中逐步提高，不斷深化的。
　　班組建設(shè)是一項(xiàng)有一定難度的系統(tǒng)工程，要求黨、政、工同心協(xié)力，齊抓共管。僅僅依靠哪一級(jí)哪幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，哪一個(gè)部門(mén)抓是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是難以勝任的。有一些企業(yè)職工思想政治工作較為放松，為此，針對(duì)這種現(xiàn)象要進(jìn)行認(rèn)真分析，經(jīng)常召開(kāi)班組建設(shè)和班組思想政治工作座談會(huì)，從理論和實(shí)踐結(jié)合上闡明班組建設(shè)和管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設(shè)與管理的地位和作用。
　　 （二）制定好班組建設(shè)的總體目標(biāo)
　　搞好班組建設(shè)工作的首要任務(wù)是制定好班組建設(shè)的總體目標(biāo)。該目標(biāo)要緊緊圍繞企業(yè)的中心工作和奮斗目標(biāo)，要結(jié)合本班組的性質(zhì)、特點(diǎn)、所處的環(huán)境等條件，要充分考慮班組的組織機(jī)構(gòu)、安全生產(chǎn)目標(biāo)、基礎(chǔ)管理目標(biāo)、工作質(zhì)量目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)、技術(shù)創(chuàng)新目標(biāo)的要求。有了總體目標(biāo)，班組建設(shè)工作才能有條不紊地進(jìn)行。
　?。ㄈ﹪?yán)抓基礎(chǔ)建設(shè)，完善班組各項(xiàng)管理制度
　　班組建設(shè)重在打基礎(chǔ)，健全各種規(guī)章制度，搞好民主管理，發(fā)揮職工主人翁作用，使班組工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。主要應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
　　1.選配政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有一定組織能力的班組長(zhǎng)，工會(huì)小組長(zhǎng)，制定各自的工作職責(zé)，健全崗位責(zé)任制和崗位操作法，明確班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，形成以班組長(zhǎng)為核心的班組集體領(lǐng)導(dǎo)管理體系。
　　2.建立必要的規(guī)章制度。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，沒(méi)有制度行為也不可能規(guī)范。要制定班組的各項(xiàng)管理制度，如質(zhì)量管理、目標(biāo)管理、考勤制度等，明確班組內(nèi)的工作職責(zé)，任務(wù)、作業(yè)程序等，形成制度，頒布執(zhí)行。且要做到月有考核，季有初評(píng)，年有總結(jié)，考核成績(jī)作為評(píng)選先進(jìn)班組的依據(jù)。整套制度的建立健全，就會(huì)逐步做到工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。
　　3.開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)，推進(jìn)班組自主管理和民主管理。
民主評(píng)議是民主管理的重要內(nèi)容，發(fā)動(dòng)班組人員圍繞生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)等深入開(kāi)展合理化建議活動(dòng)，為班組建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)改進(jìn)工作方法，開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)，體現(xiàn)班組人員自我教育、自我控制、自我完善的主人翁精神。
（四）抓好根本，加強(qiáng)班組思想政治工作
班組是企業(yè)的基礎(chǔ)，黨的路線(xiàn)、方針、政策都要通過(guò)班組落實(shí)到職工群眾中去。職工的各種思想、觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)問(wèn)題也會(huì)在班組中反映出來(lái)。加強(qiáng)班組思想政治工作，對(duì)調(diào)動(dòng)職工積極性，增加主人翁責(zé)任感具有重要意義。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，提高經(jīng)濟(jì)效益為中心，緊密結(jié)合班組實(shí)際來(lái)開(kāi)展，使班組思想政治工作有明確的方向、豐富的內(nèi)容。
　　在實(shí)際工作中，要以堅(jiān)持和宣傳政治學(xué)習(xí)制度為突破口，以開(kāi)展談心活動(dòng)為重點(diǎn)，使班組思想政治工作逐步得以加強(qiáng)和完善。這需要經(jīng)歷一個(gè)由不自覺(jué)到自覺(jué)過(guò)程。在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中又要解決一些具體矛盾和問(wèn)題：一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，日久必見(jiàn)成效。二是要解決工學(xué)矛盾，落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是要選好內(nèi)容，作好安排，班組學(xué)習(xí)的內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際，由淺入深，方法應(yīng)是讀議結(jié)合，民主討論，互相啟發(fā)教育。
談心活動(dòng)是職工自我教育很好的一種形式，是班組思想政治工作普遍常用的方法。班組是企業(yè)的縮影，信息來(lái)源廣，人員思想活躍，各種思想觀(guān)念交叉，碰撞不斷出現(xiàn)，是非矛盾時(shí)有發(fā)生，從而妨礙團(tuán)結(jié)，影響生產(chǎn)。解決這些矛盾，運(yùn)用一把鑰匙開(kāi)一把鎖的方法，能取得較好的效果。這一活動(dòng)的開(kāi)展，可疏通思想，增進(jìn)感情，可逐步形成關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互相幫助、奮發(fā)向上的良好精神面貌。
（五）增強(qiáng)班組管理的科學(xué)性
班組作為企業(yè)最基層的管理單位，工作由黨、政、工、團(tuán)多渠道向他們布置，多層領(lǐng)導(dǎo)，多級(jí)管理容易造成混亂現(xiàn)象。因此，就要理順各自關(guān)系，形成齊抓共管的科學(xué)體系，明確工作總目標(biāo)，把各方面的力量都調(diào)動(dòng)起來(lái)，協(xié)調(diào)起來(lái)，使大家各司其職，擴(kuò)大工作面，把各項(xiàng)工作任務(wù)逐步分解，主要應(yīng)抓好以下幾點(diǎn)。
1.抓好班組綜合考核工作，在不斷完善班組綜合考核工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確和正確處理好班組的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系；在班組實(shí)行綜合考核工作，以改變?cè)诜峙鋯?wèn)題上的企業(yè)內(nèi)部班組和個(gè)人之間平均主義的問(wèn)題，增強(qiáng)工人階級(jí)主人翁責(zé)任感，提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平。
2.大力推行現(xiàn)代化管理方法，為企業(yè)管理現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。企業(yè)管理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)在班組，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化必須做好班組各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。 主要是推行全面質(zhì)量管理，通過(guò)質(zhì)量管理活動(dòng)，逐步使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的組織、計(jì)劃、控制、管理走向科學(xué)化。為了搞好班組質(zhì)量管理工作，首先應(yīng)從教育入手，提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化班組成員的質(zhì)量服務(wù)意識(shí)；其次是要制定質(zhì)量服務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分析和判斷工作的質(zhì)量，一個(gè)人是勤是懶，工作質(zhì)量是優(yōu)是劣，都以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，體現(xiàn)了管理的科學(xué)性 。
　　綜上所述，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng)新越來(lái)越快，對(duì)技術(shù)要求越來(lái)越高，新技術(shù)、新措施、新方法的出現(xiàn)必將在加強(qiáng)管理、降低成本、增加收益等方面起到積極的作用。要加快班組建設(shè)的新與實(shí)踐，就要充分發(fā)揮班組建設(shè)的“源頭”作用，不斷優(yōu)化企業(yè)“細(xì)胞”。只有通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化管理、班組崗位自主創(chuàng)新、班組奪標(biāo)計(jì)劃等管理措施的落實(shí)，才能把班組建設(shè)成為既有公平競(jìng)爭(zhēng)、又有團(tuán)結(jié)協(xié)作，既有嚴(yán)明班規(guī)、又有溫馨快樂(lè)的集體，才能實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)的整體推進(jìn)，從而對(duì)企業(yè)發(fā)展起到促進(jìn)作用。