中國旅游文化小論文
中國旅游文化小論文
旅游文化是一種全新的文化,是旅游活動發(fā)展到一定階段,以旅游活動為核心而形成的關于旅游的文化本質及其發(fā)展規(guī)律的文化。下面是學習啦小編為大家整理的中國旅游文化小論文，供大家參考。
中國旅游文化小論文范文一：《中國旅游文化》課程改革與實踐探索
論文摘要：文章探討了中國旅游文化教學改革的動因，指出課程教學改革應著眼于學生職業(yè)素質技能提升，并能滿足旅游業(yè)發(fā)展所需要的高素質技能人才作為培養(yǎng)學生的根本目標，以此作為立足點，提出了課程教學改革要以提升學生綜合實踐能力、靈活運用多種教學方法手段、校企合作培養(yǎng)人才的具體舉措。
論文關鍵詞：高職,中國旅游文化,教學改革,實踐途徑
引言
根據(jù)教育部16號文件的指導精神和社會對高職院校人才培養(yǎng)的要求下,應不斷探索適用于市場發(fā)展和以人為本的精神,不斷培養(yǎng)育學生的職業(yè)素養(yǎng),同時本著終身教育的原則,讓學生不僅在學校接受教育,而且在職場上能夠把理論和實踐結合起來,真正實現(xiàn)高職教育的人才培養(yǎng)目標。因此，筆者在學習教育部16號文件，領會其精神，并結合自身在教學過程中對課程所做的嘗試進行探討。
高職旅游的旅游管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標是為旅游業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)造就所需要高素質技能型人才?！吨袊糜挝幕肥锹糜螌I(yè)重點專業(yè)課程之一。因此，《中國旅游文化》課程的質量影響高職旅游管理人才的培養(yǎng)目標，也影響旅游人才的質量。
一、中國旅游文化課程存在的問題
首先在教學方法上存在問題。目前的中國旅游文化課主要是介紹各地山水、各歷史時期的一些文化遺跡、風俗、民俗、民間藝術等內容,僅停留在介紹層面上,很少從深層次產(chǎn)生的原因、原理上上去探究，沒有深挖其內涵,這樣易造成學生學習的被動性，以及影響學生發(fā)揮其潛質與其終身學習的能力。
其次，教學理念不明確。《中國旅游文化》課的內容涉及面廣泛,包括了歷史、建筑、文學、宗教、藝術等，即人類在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造的物質的、精神的財富,以及創(chuàng)造文化的自然環(huán)境和時代背景,是一門綜合性很強的課程。在教學中如何進行課程定位，明確教學目標，是開展教學活動的立足點與出發(fā)點。因此，教學過程中必須先明確這一課程與專業(yè)人才培養(yǎng)的關系，才能進行課程教學改革與實踐。過去《中國旅游文化》一直被認為是旅游管理專業(yè)的專業(yè)基礎課，有其科學依據(jù)。但是針對不同專業(yè)又要有區(qū)別得對待，在針對旅游管理專業(yè)中導游與旅行社方向的學生，注重培養(yǎng)學生的導游服務實踐能力中，中國旅游文化對其專業(yè)理論指導的作用非常明顯和必要。因此，筆者在針對導游與旅行社專業(yè)學生培養(yǎng)過程中，將課程定位為專業(yè)技能課。
二、教學改革實踐的總體思路與實踐途徑
(一)調整教學計劃，增加實訓學時數(shù)
為了實現(xiàn)高素質技能性人才培養(yǎng)的目標,也為了適應學生的實際情況。首先，明確課程定位，將《中國旅游文化》作為專業(yè)技能課，從整體調整實踐教學體系,增加實訓學習學時數(shù),加強學生的理論與實踐能力的轉換能力。以前《中國旅游文化》總學時數(shù)為54，其中實訓學時數(shù)為18，現(xiàn)調整實訓實時數(shù)為27。在整合教學內容的基礎上設計了八大實訓項目(如圖所示)，實訓項目明確，針對的知識與能力目標定位準確，針對各章主要內容全面提高學生的綜合運用知識與實踐的能力。
(二)運用多種教學方法手段，積極改進教學方法。結合實際教學工作和經(jīng)驗總結，筆者認為中國旅游文化課程教學方法的選擇要綜合考慮教學目的、教學內容特點，充分發(fā)揮各種教學方法的長處，理論教學與實踐教學相結合。通過對旅游文化熱點問題探討、學生講述課程內容和參與課件制作、集中實地研究旅游資源開發(fā)等多樣而富有趣味的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，積極改進教學手段。主動運用多媒體教學，精心制作PPT課件，把文字、圖像、動畫、音頻、視頻等有機結合起來，生動直觀地呈現(xiàn)我國豐富的自然和人文旅游文化資源，全面提高中國旅游文化課程教學效果。充分利用互聯(lián)網(wǎng)豐富的教學資源輔助教學,實現(xiàn)學生自主學習利用網(wǎng)站資源,學習指南、電子課件、成果展示等充分滿足學生自主學習的需要,開放的資源,開放的課堂,產(chǎn)生良好的教學效果。
(三)充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，共同培養(yǎng)人才。
通過密切聯(lián)系旅游企業(yè),建設好實習基地,實現(xiàn)開放式互動教學、實習教學,培養(yǎng)學生的服務技能、服務意識和敬業(yè)精神。作為教學的主體，優(yōu)秀的教師隊伍是教學的重要保證。因此，教師主動走進企業(yè)頂崗輪訓,即時了解旅游行業(yè)前沿信息,以便更新教學內容。同時到景區(qū)景點實地考查，教師赴旅游景區(qū)景點實地考察調研,強化教師專業(yè)素養(yǎng)。同時，也聘請企業(yè)中優(yōu)秀的人才共同參與教學設計與講授，共同培養(yǎng)學生對知識的運用能力。如在中國建筑文化教學單元中，我們聘請企業(yè)中的優(yōu)秀導游對黃鶴樓、武當山等湖北省知名景區(qū)景點進行講解，并針對這些建筑文化與學生進行探討。在針對《中國旅游文化》學習的同時，也培養(yǎng)了學生的實踐能力。
三、結束語
《中國旅游文化》作為旅游管理專業(yè)的一門核心課程,其教學改革模式從課程整合教學內容、能力培養(yǎng)目標、教學方法和教師培養(yǎng)、校企合作等方面提高課程實踐性，以實現(xiàn)高職人才培養(yǎng)目標。同時希望在本課程教學過程中的探索及研究成果可為旅游管理專業(yè)其它專業(yè)課程提供參考,推動旅游管理專業(yè)的整體教學改革。
參考文獻
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中國旅游文化小論文范文二：略談宗教文化旅游資源開發(fā)需注意的問題
論文導讀：這些宗教不但歷史悠久，且對我國經(jīng)濟、政治、文化、哲學等各方面都產(chǎn)生過深刻的影響，宗教問題在我國也具有長期性、群眾性、民族性、國際性、復雜性等特征。開發(fā)、利用宗教文化旅游資源，必須依法辦事，認真落實各項政策，保證宗教文化旅游的有序進行，保護宗教團體的合法利益。因此，必須在保證宗教自身能夠良好發(fā)展的前提下，對那些具有旅游開發(fā)價值和潛力的宗教文化加以開發(fā)利用。
關鍵詞：宗教文化，旅游開發(fā)，問題
宗教文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其所產(chǎn)生的宗教建筑、音樂、文學、繪畫、雕塑、舞蹈、節(jié)日、養(yǎng)生之道等都具有深厚的文化內涵，借助這些來開發(fā)旅游產(chǎn)品已成為宗教文化旅游發(fā)展的方向，這是“宗教與社會主義社會相適應” [1](P8) 實踐的一個成功例證。但同時，宗教文化旅游資源既有歷史文物類旅游資源的所有特征，又具有鮮明的宗教性特征，而我國的宗教問題具有長期性、群眾性、民族性、國際性、復雜性等特征。因此，宗教文化旅游資源的開發(fā)較他類旅游資源的開發(fā)更具有復雜性，在開發(fā)利用宗教文化旅游資源過程中應謹慎對待，必須注意以下幾個問題。
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一、要以科學的態(tài)度，嚴格遵守和執(zhí)行我國有關宗教的法規(guī)與政策
我國是一個宗教種類繁多的國家，既有土生土長的宗教，如道教;也有外來的宗教，如佛教、基督教、伊斯蘭教等。這些宗教不但歷史悠久，且對我國經(jīng)濟、政治、文化、哲學等各方面都產(chǎn)生過深刻的影響，宗教問題在我國也具有長期性、群眾性、民族性、國際性、復雜性等特征。因此，凡是涉及到宗教的問題都應采取科學、謹慎的態(tài)度加以對待，全面正確地貫徹宗教信仰自由的政策。為此，我國頒布了《中華人民共和國境內外國人宗教活動管理規(guī)定》、《宗教活動場所管理條例》、《宗教團體房地產(chǎn)政策規(guī)定》等有關宗教的具體法律和政策規(guī)定。開發(fā)、利用宗教文化旅游資源，必須依法辦事，認真落實各項政策，保證宗教文化旅游的有序進行，保護宗教團體的合法利益。通過宗教文化旅游，引導人們從事宗教活動要服從和服務于國家的最高利益和民族的整體利益。通過宗教文化旅游，挖掘和弘揚宗教教義、宗教道德、宗教文化中有利于社會發(fā)展、時代進步和健康文明的內容，發(fā)揮宗教的積極作用，避免其消極影響。
二、保護與開發(fā)并重
宗教文化是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在開發(fā)、利用過程中應認真執(zhí)行《中華人民共和國文物保護法》，堅持“保護中開發(fā)，開發(fā)中保護” [2](P281)的原則。
首先，必須重視宗教自身的發(fā)展及宗教文化旅游資源的開發(fā)利用。宗教文化作為一種特殊的旅游資源，其所產(chǎn)生的宗教建筑、雕塑、繪畫、書法、音樂、儀式、武術以及養(yǎng)生之道等等，都具有深厚的文化內涵和較高的審美價值，這些都可以為旅游業(yè)的發(fā)展提供高品位的旅游資源。因此，必須在保證宗教自身能夠良好發(fā)展的前提下，對那些具有旅游開發(fā)價值和潛力的宗教文化加以開發(fā)利用。
第二，由于游客的大量涌入，在帶來豐厚的經(jīng)濟效益的同時也加速了宗教文化旅游資源的損耗。例如，敦煌石窟在接待大量的游客后，由于人們呼出的水汽和二氧化碳改變了石窟內的大氣環(huán)境，再加上游客衣物與墻壁的摩擦以及光線的增強，使得石窟內的雕塑和壁畫的變質速度大大加快，許多壁畫的逼真細節(jié)已失去光澤。[2](P277)另外部分香客在寺廟、道觀里面燒香拜佛，弄得濃煙滾滾，污染了周邊的環(huán)境;而部分素質低下游客的不文明行為，如亂寫亂刻，攀折花木，隨地吐痰、丟垃圾等，也會給宗教文化旅游資源造成損害。因此，宗教文化旅游資源的開發(fā)要注意保持當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡，對游客容量、環(huán)境的承受能力作出科學的預測，并采取相應的防護措施。同時，要做好保護文物遺產(chǎn)、保持生態(tài)平衡的重要性等方面的宣傳。
第三，對宗教文物古跡的修復與重建應盡量保持其歷史原貌，堅持“修舊如故”的原則，切忌“整舊如新”人工建造的風景也應與周圍的宗教文物古跡相協(xié)調，切忌不倫不類，破壞宗教景點價值和風格?？傊诮叹包c的保護應與旅游業(yè)的發(fā)展相結合。如果宗教文物古跡的保護維修不與旅游活動的開發(fā)相結合，最終只能是“保”了宗教文物，“丟”了旅游，宗教文化這塊國之“瑰寶”也無法為國家創(chuàng)造出新的財富，發(fā)揮應有的作用，宗教文化本身也無法得到廣泛的傳播和交流。
三、劃清正常宗教活動、旅游活動與迷信活動的界限
宗教文化作為高品位旅游資源，給旅游業(yè)帶來了豐厚的利潤，創(chuàng)造出極為可觀的經(jīng)濟效益。一些不法分子見有利可圖，便假借宗教名義，大肆宣揚封建迷信，騙取人們錢財。例如，有些地方以開發(fā)宗教旅游資源為名，亂建寺廟、道觀，亂造“鬼國神宮”和露天神像;更有甚者在原是宗教名勝景觀旁曾建“鬼宮”、“閻王殿”之類所謂的宗教景點。這些粗制濫造的景點，文化品位低劣，不僅破壞了原有的名勝古跡與環(huán)境，造成了風景污染和精神文化污染，同時更是違犯了我國的宗教政策，干擾了國家對宗教事務的管理，在社會上造成了不良影響，讓人們混淆了正常的宗教活動與迷信的界限，極不利于社會主義精神文明建
另一方面，某些寺廟、宮觀的管理者由于受經(jīng)濟利益的誘惑，利用游客的祈福心理把進香、捐功德等原用于修行的途徑變?yōu)閿控數(shù)氖侄?。曾有不少媒體披露某些寺觀一柱香要價上百或上千元，求簽解簽要天價等事件，對宗教文化旅游事業(yè)造成了極大的負面影響。近幾年來，宗教界人士正在越來越多地談論宗教如何適應社會發(fā)展的問題，人們在重視“處理好宗教與社會主義的關系” [3](P7) “團結和睦，同心同德，愛國愛教，維護國家統(tǒng)一，維護民族團結”，[4](P28) “倡導和平，制止戰(zhàn)爭沖突，締造全人類所理想的全面、持久、公正的和平幸福的極樂世界” [5](P29)等宏觀問題時，也十分強調如何應對因社會發(fā)展變化而給宗教界帶來的挑戰(zhàn)，提出了加強管理、嚴守戒律等一系列具體保證措施。
四、旅游管理部門與宗教管理部門要加強溝通、協(xié)調
旅游文化是一種特殊的旅游資源，宗教文化旅游景點既是宗教活動場所也是旅游景點。所以這些景點的管理也存在多方面的利益糾紛。宗教工作和旅游工作都是黨和政府工作中的一個重要部分，兩者應該是相輔相成的，要在貫徹黨和國家政策基礎上互相支持、互相促進，旅游與宗教管理部門要加強溝通、協(xié)調，按照政策規(guī)定：宗教的寺觀、房地產(chǎn)、寺觀的收入及正常的宗教活動由宗教界有關部門管理，接受政府宗教部門的監(jiān)督，其他任何組織單位和個人不得侵占。旅游部門負責管理旅游設施，為游客提供優(yōu)良的交通、住宿、飲食、購物、導游等方面的服務。關于門票的問題更要妥善處理，做到旅游部門、宗教人士、游客三方都滿意。當旅游部門和宗教部門發(fā)生矛盾糾紛時，雙方應按照有關政策，積極加強溝通、協(xié)調，及時解決問題，才能讓旅游和宗教共贏發(fā)展。
五、警惕涉外宗教文化旅游中的不法分子
在我國宗教中占有重要地位的佛教、伊斯蘭教、天主教和基督教同時也是在國際上占有重要地位的幾大宗教。隨著我國旅游業(yè)的發(fā)展，大批的外國游客到中國參觀游覽，其中信教的外國游客也不少。他們大多數(shù)只是來中國旅游或到宗教場所參加宗教活動。這些游客合法的宗教活動是我國政府準許并加以保護的，但是也要警惕極少數(shù)外國反動勢利披著游客的外衣，力圖利用各種機會進行滲透活動，或試圖插手中國的宗教事務，重新控制中國宗教，以達到其政治目的。所以，在開發(fā)利用宗教文化過程中，既要利用這個機會積極開展宗教方面的國際友好往來，開展宗教學術文化交流，但也要堅持抵制國際宗教反動勢利趁機控制我國宗教的企圖。因此，外國游客在中國宗教景點參與宗教活動必須服從中國宗教組織和教職人員的安排，遵守宗教活動場所的有關規(guī)定，禁止散發(fā)有危害中國社會公共利益內容的宗教印刷品和宗教音像制品。只有這樣，才能讓涉外宗教文化旅游得到良好的發(fā)展。
總而言之，宗教文化旅游資源的開發(fā)利用是一個比較復雜的問題，我們應當嚴格遵守黨的宗教政策，合理處理好開發(fā)利用過程中出現(xiàn)的問題，最大限度地發(fā)揮當前形勢下的各種有利因素，使宗教與旅游業(yè)互相促進，共贏發(fā)展。
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5.淺談民俗文化論文