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關(guān)于證券投資學(xué)期末結(jié)業(yè)論文

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  隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我國居民的財富也與日俱增,證券投資基金是人們較為喜歡的一種投資方式。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于證券投資學(xué)結(jié)業(yè)論文,供大家參考。

  證券投資學(xué)結(jié)業(yè)論文篇一:《試談證券投資課程實(shí)踐教學(xué)》

  摘 要:證券投資課程是高校需要加大實(shí)訓(xùn)操作的課程之一,目前我國證券投資教學(xué)在實(shí)踐教學(xué)上仍然存在一定局限性。文章針對目前高校證券投資教學(xué)的不足列出具體的解決措施希望可以讓證券投資課程取得新的進(jìn)展,為社會為國家做出新的貢獻(xiàn)培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的證券投資人才。

  關(guān)鍵詞:證券投資課程 ;實(shí)踐教學(xué); 模式探討

  高校證券投資課程教師在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的主體地位,完善實(shí)踐課程的課堂教授環(huán)節(jié)及內(nèi)容,讓實(shí)踐課程真正意義實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)中除了教授理論知識教師需要相應(yīng)增加實(shí)訓(xùn)操練內(nèi)容以實(shí)訓(xùn)促進(jìn)課堂的開展。

  一、證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)的重要性

  證券投資課程實(shí)踐教學(xué)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)明確未來學(xué)習(xí)的方向,在以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)中才能應(yīng)對自如。在大學(xué)生日益普及的今天學(xué)生的就業(yè)形勢也變得更加嚴(yán)峻,高校一方面需要教授給學(xué)生專業(yè)知識同時又要教會學(xué)生如何在社會立足和更好的生存。對于證券投資學(xué)來說其專業(yè)度更高需要學(xué)生對知識又更加深刻的認(rèn)知。高校在證券投資實(shí)踐教學(xué)中不僅需要教授給學(xué)生基礎(chǔ)的理論知識還需要將投資的新型觀念以及方法教授給學(xué)生。要想讓學(xué)生掌握證券投資的專業(yè)知識離不開教師的實(shí)踐性教學(xué),很多學(xué)生在學(xué)校內(nèi)根本無法準(zhǔn)確找到自己感興趣的專業(yè)學(xué)科,所以對未來的職業(yè)規(guī)劃毫無頭緒。在證券投資課程的實(shí)踐教學(xué)模式下學(xué)生可以逐漸找到自己對所學(xué)專業(yè)的定位,明確自己在所學(xué)專業(yè)中扮演的角色這樣有助于學(xué)生對自身未來的目標(biāo)設(shè)定。全面的教學(xué)模式可以讓學(xué)生對證券投資課程相關(guān)知識更深刻的了解,在以后的就業(yè)過程中才能擁有更為豐富的專業(yè)水平能力。對證券投資而言實(shí)踐更勝于理論知識,在對其進(jìn)行投資分析的過程中離不開理論知識的專業(yè)性指導(dǎo)又需要豐富的專業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為支撐。某種程度而言證券投資不僅僅是作為一個專業(yè)課程而存在,更帶有一定的藝術(shù)色彩。高校在證券投資教學(xué)上應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)我國證券行業(yè)的發(fā)展趨勢和變化歷程,在此基礎(chǔ)上明確證券投資學(xué)的核心知識點(diǎn)和重點(diǎn),注重教學(xué)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)努力做到將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。

  二、證券投資學(xué)實(shí)踐性教學(xué)模式的現(xiàn)狀及存在的問題

  我國高校證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)存在很大的弊端且教學(xué)內(nèi)容比較單一固定,在對證券投資所做的有關(guān)調(diào)查顯示大多數(shù)的學(xué)生雖然經(jīng)過一定的時間學(xué)習(xí)證券投資類知識,但是對所學(xué)專業(yè)知識的掌握并不能代表能夠熟練運(yùn)用有關(guān)知識。很多學(xué)生缺乏對證券投資學(xué)科交易技能的運(yùn)用甚至對證券投資學(xué)中隱藏的風(fēng)險評估無法客觀對待,這讓所學(xué)的證券投資知識無法很好地運(yùn)用到實(shí)踐操作中。現(xiàn)在很多證券投資教學(xué)在實(shí)踐教學(xué)中習(xí)慣性將資產(chǎn)定價以及投資管理作為重心,教師過度重視技術(shù)層面的內(nèi)容卻沒有做到對技術(shù)進(jìn)行有效且理性的分析。目前高校內(nèi)證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)的教師很多都是非專業(yè)性教師,這類教師在教學(xué)中往往采取灌輸教學(xué)的模式。即使教師能夠考慮到實(shí)踐教學(xué)的方面但是所采用的方法卻存在很大的局限性。教師在采用實(shí)踐教學(xué)的方法時未能將相關(guān)交易軟件充分利用進(jìn)行模擬導(dǎo)致學(xué)生無法在實(shí)驗(yàn)過程中清晰的看出其中應(yīng)當(dāng)重視的要點(diǎn)。還有一部分教師在實(shí)踐教學(xué)中對學(xué)生的模擬操練比較的死板教條,并未通過理性分析找出投資的方法竅門,所以總而言之沒有能夠真正做到實(shí)踐教學(xué)。

  三、高校證券投資實(shí)踐教學(xué)的探索

  1.設(shè)計層次分明,目標(biāo)明確的實(shí)踐教學(xué)情境。如今高校幾乎已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)對證券投資學(xué)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),但是在實(shí)際教學(xué)中仍然有所欠缺,為了讓教學(xué)的目標(biāo)更加的明確讓課堂教學(xué)可以得到更好的效果教師在實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)當(dāng)努力根據(jù)課程內(nèi)容要點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容來進(jìn)行實(shí)施。為了方便學(xué)生理解教師可以營造出實(shí)踐教學(xué)的情境氛圍,設(shè)置的情境氛圍應(yīng)當(dāng)具備相對應(yīng)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

  在實(shí)踐教學(xué)操作過程中教師可以適當(dāng)開展證券投資有關(guān)的模擬活動,讓學(xué)生能夠做到踴躍參加,經(jīng)過不斷的訓(xùn)練將操作技巧全部掌握。為了達(dá)到預(yù)想的證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)的效果給學(xué)生營造實(shí)踐教學(xué)氛圍高??梢再徺I金融類相關(guān)軟件,給學(xué)生創(chuàng)造出模擬的實(shí)驗(yàn)基地,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到放大。在這一過程中教師可以充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)作為媒介,通過在實(shí)訓(xùn)基地中的模擬化交易讓學(xué)生能夠?qū)?shí)驗(yàn)操作的得心應(yīng)手。學(xué)生也可以充分運(yùn)用起證券投資中的股票發(fā)行以模擬炒股的方法增加實(shí)訓(xùn)操練的機(jī)會。

  2.將校內(nèi)實(shí)驗(yàn)校外實(shí)訓(xùn)基地共同結(jié)合豐富實(shí)踐教學(xué)。證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)不僅由高校課堂組成,還需要校外實(shí)訓(xùn)基地的輔助來幫助實(shí)現(xiàn)。高校也可以邀請校外的證券投資實(shí)踐專家來校進(jìn)行專題講座,讓學(xué)生自行發(fā)揮給學(xué)生自由選擇實(shí)訓(xùn)單位的機(jī)會。高校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)課程一般會選擇在學(xué)期內(nèi)的固定學(xué)時完成,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程一般是教師進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)與教授,給學(xué)生模擬操作的機(jī)會。在模擬操作中通常包含有模擬分析的板塊以及模擬進(jìn)行交易的板塊等等。在實(shí)訓(xùn)時為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的效果可以對實(shí)訓(xùn)比賽進(jìn)行適當(dāng)?shù)目简?yàn),通過比賽的方式可以讓學(xué)生和教師對證券投資學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然。在學(xué)時內(nèi)的實(shí)訓(xùn)課程應(yīng)當(dāng)在證券投資學(xué)課程中的百分之三十左右最佳,在最后的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程也需包含在其中。教師可以給學(xué)生適量的模擬資金讓學(xué)生進(jìn)行模擬投資,在模擬投資過程中可以反映出學(xué)生的模擬投資情況。讓學(xué)生既能學(xué)到證券投資學(xué)知識又能有實(shí)訓(xùn)操作的機(jī)會。

  校外的實(shí)訓(xùn)基地一般需要符合校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容,校外實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)當(dāng)與高校簽訂相關(guān)協(xié)議,共同為學(xué)生的證券投資學(xué)貢獻(xiàn)出自己的力量。高??梢詫?shí)習(xí)工作隊(duì)伍進(jìn)行完善成立專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,讓學(xué)生可以在這一實(shí)習(xí)基地中更好的參與校外的實(shí)踐活動。高校在實(shí)習(xí)基地中企業(yè)也可以讓優(yōu)秀的業(yè)務(wù)高手來為學(xué)生做專題講座,挑選比較熱點(diǎn)的證券問題作為講座的講解重點(diǎn),讓學(xué)生第一時間對證券投資學(xué)新的變化及時了解掌握。

  3.建立網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)平臺,開展實(shí)時跟蹤指導(dǎo)。高校在進(jìn)行證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)時需要搜集足量的網(wǎng)絡(luò)資源,根據(jù)我國證券投資交易的發(fā)展?fàn)顩r來進(jìn)行具體的分析探討。我國每天的證券交易時間是有限的并且證券投資學(xué)的課時設(shè)置也非常緊迫,導(dǎo)致在證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)中會反復(fù)對證券信息進(jìn)行及時的更新和分析才能對實(shí)踐做出相關(guān)的決策。高校為了給學(xué)生學(xué)習(xí)證券投資學(xué)實(shí)訓(xùn)課程提供便利會在班級中設(shè)立有專門的課程實(shí)訓(xùn)的討論處。

  在群體討論過程中教師可以將互聯(lián)網(wǎng)平臺充分的運(yùn)用起來,準(zhǔn)確并且及時的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題才能第一時間加以解決。在這個平臺中學(xué)生可以全身心投入去鉆研探討,將學(xué)生討論的結(jié)果與教師指導(dǎo)的結(jié)果進(jìn)行融合。所謂網(wǎng)絡(luò)跟蹤指導(dǎo)就是利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施教學(xué)輔導(dǎo),保證實(shí)踐教學(xué)的開展順利進(jìn)行。

  四、結(jié)語

  高校為了讓證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)能夠順利進(jìn)行應(yīng)當(dāng)給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)情境氛圍,找出相關(guān)的學(xué)習(xí)案例對其進(jìn)行分析探討。同時結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)媒介進(jìn)一步完善證券交易的系統(tǒng),讓學(xué)生可以真切的感受到證券投資的實(shí)踐性為以后的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  作者:劉洋 單位:西安翻譯學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

  參考文獻(xiàn):

  [1]熊廣勤.證券投資學(xué)課程實(shí)踐性教學(xué)模式探析[J].武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報.2010(04).

  [2]于麗紅;蘭慶高.證券投資學(xué)課程研究性學(xué)習(xí)教學(xué)理論與實(shí)踐[J].沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版).2012(03).

  證券投資學(xué)結(jié)業(yè)論文篇二:《證券投資理論與實(shí)務(wù)實(shí)踐課程改革》

  摘要:投資模擬主要采用實(shí)驗(yàn)室上機(jī)接收股市行情,給予每個學(xué)生一定的虛擬資金進(jìn)行模擬股票買賣。交易對象僅限深滬A股,尚未涉及期貨、外匯和投資基金。

  關(guān)鍵詞:證券投資;實(shí)踐課程;改革

  一、引言

  隨著我國證券市場的不斷發(fā)展和規(guī)范,證券市場在社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的地位日益突出,成為金融體系中的重要組成部分。證券市場的發(fā)展對應(yīng)用型人才的需求不斷增加,這就對高校證券投資教學(xué)模式提出了新的要求。金融學(xué)教學(xué)中證券投資理論與實(shí)務(wù)教學(xué)的廣度與深度也要相應(yīng)進(jìn)行變革,在注重投資分析理論教學(xué)的基礎(chǔ)上,將實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)提升到了一個更為重要的地位。

  二、證券投資理論與實(shí)務(wù)課程實(shí)踐教學(xué)中存在的問題

  對實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)設(shè)計是證券投資理論與實(shí)務(wù)實(shí)踐教學(xué)成功與否的關(guān)鍵。盡管部分高校對證券投資理論與實(shí)務(wù)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了探索,但迄今為止尚未形成統(tǒng)一的實(shí)踐教學(xué)模式,因此各高校培養(yǎng)的畢業(yè)生的證券投資分析能力也參差不齊。總結(jié)現(xiàn)階段實(shí)踐教學(xué)改革的過程,證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)目前還存在以下幾方面問題。

  1.證券投資理論與實(shí)務(wù)重理論,輕實(shí)踐。傳統(tǒng)證券投資理論與實(shí)務(wù)課程教學(xué)主要對證券投資理論部分進(jìn)行講解,力圖讓學(xué)生從理論角度掌握證券交易原理、證券市場運(yùn)行規(guī)則、內(nèi)在機(jī)制,而且其授課教師多由缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的非科班教師擔(dān)任,他們的教學(xué)習(xí)慣多以板書或者輔之以簡單的多媒體教學(xué),其指導(dǎo)的學(xué)生在理論方面或有突出特點(diǎn),但是在實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)方面比較欠缺。因此,大多高校證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)并沒有真正擺脫單向灌輸理論的傳統(tǒng)教學(xué)模式。

  2.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備簡陋、陳舊,使用效率低。目前很多高校到現(xiàn)在還沒有專門的金融實(shí)驗(yàn)室,或者實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備配置尚不齊全,給實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展帶來障礙。目前,金融實(shí)驗(yàn)僅有股票投資模擬,而期貨、外匯、保險實(shí)務(wù)、金融工程等課程尚未開設(shè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),造成資源浪費(fèi)。

  3.模擬交易軟件配備不全。很多高校在學(xué)校設(shè)立專門金融實(shí)驗(yàn)室之前,由于教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,致使在實(shí)踐教學(xué)中只能使用同花順天空版、大智慧等免費(fèi)的行情分析系統(tǒng),模擬交易操作處于半手工狀態(tài),需要任課教師和學(xué)生主觀判定交易是否成功。

  4.金融數(shù)據(jù)庫尚未建立。模擬教學(xué)的順利進(jìn)行還有賴于及時完備的信息平臺。信息來源應(yīng)有互聯(lián)網(wǎng)和離線金融數(shù)據(jù)庫構(gòu)成。行情軟件信息庫是學(xué)生進(jìn)行技術(shù)分析的必備條件,而離線金融數(shù)據(jù)庫是學(xué)生進(jìn)行基本分析的需要,有助于學(xué)生從全局把握投資對象。

  5.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容單一,實(shí)驗(yàn)方案不完備。目前,投資模擬主要采用實(shí)驗(yàn)室上機(jī)接收股市行情,給予每個學(xué)生一定的虛擬資金進(jìn)行模擬股票買賣。交易對象僅限深滬A股,尚未涉及期貨、外匯和投資基金。

  三、實(shí)踐教學(xué)方法構(gòu)建

  1.教學(xué)內(nèi)容模塊化設(shè)計?!蹲C券投資理論與實(shí)務(wù)》課程是一個完整的體系,進(jìn)行模塊化設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分:

  (1)證券投資基礎(chǔ)知識。包括證券投資工具、證券市場、資本資產(chǎn)定價理論等內(nèi)容的投資組合理論、套利定價理論、因素分析法等。

  (2)證券投資的基本分析。具體包括宏觀經(jīng)濟(jì)分析、中觀產(chǎn)業(yè)周期分析和微觀公司分析。

  (3)證券投資的技術(shù)分析。包括K線理論、道氏理論、波浪理論、切線理論,證券投資技術(shù)分析方法。

  (4)投資組合管理。在明確了教學(xué)內(nèi)容之后,根據(jù)每部分的教學(xué)要求來組織和設(shè)計開放式研究性教學(xué)環(huán)節(jié)。我們認(rèn)為主要的實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)包括:運(yùn)用投資基本理論進(jìn)行投資組合分析、基本證券商品交易、證券投資的基本分析和技術(shù)分析、投資組合修正與評價等內(nèi)容。

  2.模擬化教學(xué)。與模塊化教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng),首先擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)對象的范圍,將股票、封閉式基金、期貨和外匯作為模擬交易對象,使學(xué)生充分體驗(yàn)基礎(chǔ)金融工具和衍生金融工具的差異。此外,根據(jù)上述各部分的教學(xué)要求來設(shè)計可行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

  (1)證券模擬交易實(shí)驗(yàn)設(shè)計。證券交易模擬操作程序設(shè)計:①要求學(xué)生從開戶(股東賬戶與資金賬戶)、委托、成交到清算交割都自行操作一遍,使學(xué)生掌握證券交易的操作流程。②在滬深兩市選擇3~5只股票進(jìn)行模擬交易。同時要求學(xué)生填寫交易日志,以備投資盈虧分析和撰寫實(shí)驗(yàn)報告使用。在實(shí)驗(yàn)初期,教師引導(dǎo)學(xué)生掌握大盤信息和軟件使用方法,使學(xué)生對證券市場有初步了解。③選擇大連商品交易所、上海期貨交易所和鄭州商品交易所的期貨品種進(jìn)行模擬多頭及空頭交易。④在英鎊、美元、歐元、日元等常用8種交易貨幣中,選擇兩組貨幣來模擬外匯實(shí)盤及外匯保證金交易。

  (2)基本面分析。在學(xué)生熟悉交易環(huán)境后,要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)理論知識先進(jìn)行基本分析的實(shí)踐訓(xùn)練。以學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注的2只股票為分析對象,從宏觀經(jīng)濟(jì)狀況、行業(yè)背景及發(fā)展趨勢、發(fā)行公司本身的財務(wù)狀況3方面分析企業(yè)投資價值,同時作為選股依據(jù)之一。

  (3)技術(shù)分析的實(shí)驗(yàn)設(shè)計。在技術(shù)分析環(huán)節(jié),要求學(xué)生結(jié)合各種技術(shù)分析圖標(biāo)和指標(biāo),根據(jù)自己對市場行情的研判,選擇擬投資的證券品種,做出買賣決策。這部分包括必選實(shí)驗(yàn)和選作實(shí)驗(yàn)。必選實(shí)驗(yàn)包括最基本的K線組合、均線分析、形態(tài)理論和包括MACD、KDJ和威廉指標(biāo)在內(nèi)的8個技術(shù)分析指標(biāo)應(yīng)用。選作實(shí)驗(yàn)則是對必選實(shí)驗(yàn)之外的其他技術(shù)分析工具和指標(biāo)的應(yīng)用。此外,在期貨模擬交易和外匯模擬交易過程中,也要運(yùn)用基本分析和技術(shù)分析方法指導(dǎo)投資決策。

  (4)投資組合管理和業(yè)績評價實(shí)驗(yàn)設(shè)計。首先,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)市場數(shù)據(jù)和信息來理解不同投資工具的風(fēng)險收益特性,測算自己所關(guān)注股票的風(fēng)險水平。然后,要求學(xué)生根據(jù)投資工具的風(fēng)險收益特性及其市場表現(xiàn)來構(gòu)建自己的投資組合。要求學(xué)生注意搜集和整理市場上的各種信息,每日要對自己的投資組合進(jìn)行分析與評價,并適時對投資組合進(jìn)行修正。

  (5)實(shí)驗(yàn)考核。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,要求學(xué)生撰寫股票投資模擬實(shí)驗(yàn)報告、期貨模擬交易實(shí)驗(yàn)報告和外匯模擬交易實(shí)驗(yàn)報告。報告中應(yīng)涵蓋對實(shí)驗(yàn)過程中重點(diǎn)關(guān)注并實(shí)際操作的投資品種作全面投資價值分析,包括基本面分析、技術(shù)分析和投資組合分析。

  3.案例教學(xué)。

  (1)證券投資理論與實(shí)務(wù)案例教學(xué)介紹。證券投資理論與實(shí)務(wù)是一門廣泛吸收多學(xué)科知識、理論體系復(fù)雜且具有較強(qiáng)實(shí)踐性和應(yīng)用性的課程,所以利用案例教學(xué)可以幫助學(xué)生更好地掌握證券投資的基礎(chǔ)知識和基本原理,學(xué)會運(yùn)用基本分析法和技術(shù)分析法進(jìn)行證券投資分析。學(xué)生通過案例教學(xué)獲得的知識是自己理解了的知識,是有著真實(shí)背景的知識,而不再像課堂講授法下獲取的抽象的、過度概括化的生硬知識,它能立即被用到實(shí)踐中去解決處理類似的證券投資問題,將是理論教學(xué)的重要補(bǔ)充。

  (2)認(rèn)真挑選有代表性的動態(tài)案例。證券投資理論與實(shí)務(wù)基礎(chǔ)知識部分主要是對證券市場和證券市場投資工具的認(rèn)識,在系統(tǒng)講解基本知識之后,可以通過上海和深圳等國內(nèi)市場的上市證券種類進(jìn)行概覽,總結(jié)和比較中外證券市場投資工具的差別,對國內(nèi)市場各類證券的市場特點(diǎn)和表現(xiàn)進(jìn)行直觀對比。而課后可以要求學(xué)生觀察并對比市場上的證券品種,結(jié)合教材中的要點(diǎn)在當(dāng)前市場背景下具體分析相關(guān)品種的區(qū)別和聯(lián)系,從而對各種證券的特點(diǎn)有更加直觀的認(rèn)識。

  (3)證券投資理論與實(shí)務(wù)案例教學(xué)的實(shí)施。從證券市場中精心選擇證券投資案例,案例要求符合教學(xué)目的和教學(xué)計劃,認(rèn)真設(shè)計課堂活動實(shí)施方案。①案例教學(xué)與理論學(xué)習(xí)進(jìn)度相結(jié)合。根據(jù)教學(xué)大綱,針對不同的教學(xué)內(nèi)容,按照證券投資學(xué)課程的理論學(xué)習(xí)順序和學(xué)習(xí)目的編寫案例,便于根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度有針對性地開展案例訓(xùn)練;盡量選用比較新的案例進(jìn)行教學(xué),特別是基本分析這個知識維度的教學(xué)最適宜采用課堂討論法和課外調(diào)研法。②案例教學(xué)與理論知識的學(xué)習(xí)目的相一致。

  首先,在案例之前應(yīng)比較系統(tǒng)而簡明地講解所需理論知識,要求學(xué)生仔細(xì)閱讀案例,并用理論知識進(jìn)行解釋;在案例之后應(yīng)提出問題,使學(xué)習(xí)者明確本案例的學(xué)習(xí)目的;引導(dǎo)學(xué)生的思路,培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力。③案例材料部分主要包括如下內(nèi)容:理論知識點(diǎn)的講解,主要簡明而系統(tǒng)地講解分析本案例需要預(yù)先掌握的背景知識和技能;案例基本材料;分析問題及引導(dǎo)材料;應(yīng)達(dá)到的預(yù)期效果。總之,要設(shè)計良好的證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)模式,一方面,要營造虛擬場景,開展討論與案例分析,讓同學(xué)參與設(shè)想和策劃,借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺把握金融模擬交易系統(tǒng),提升其實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)能力;另一方面,創(chuàng)造各種條件,讓學(xué)生真實(shí)地參與證券投資實(shí)踐活動,了解證券投資業(yè)的業(yè)務(wù)流程和實(shí)際工作運(yùn)作的特點(diǎn),現(xiàn)實(shí)地解決實(shí)際中面臨的投資問題。

  證券投資學(xué)結(jié)業(yè)論文篇三:《淺談我國證券投資基金風(fēng)險控制問題》

  伴隨我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的進(jìn)一步加強(qiáng),市場發(fā)展的環(huán)境更加復(fù)雜,在一定程度上加大了證券投資基金的風(fēng)險性。對證券投資基金來說,提高風(fēng)險的識別能力,加強(qiáng)風(fēng)險防控,不僅能夠提高投資量,促進(jìn)證券投資金融行業(yè)的發(fā)展,還能夠提高投資的經(jīng)濟(jì)效益,在一定程度上構(gòu)建良好的市場秩序,提高市場運(yùn)行的效率。因此,對證券投資基金的風(fēng)險加以研究,并提出風(fēng)險控制的方法,是十分有意義的。

  一、證券投資基金的風(fēng)險

  (一)宏觀環(huán)境風(fēng)險

  宏觀風(fēng)險又可以認(rèn)為是市場環(huán)境變化波動而引起證券投資基金收益的不確定性增加,其中,宏觀因素的變化是引起投資市場環(huán)境改變的重要因素,尤其是國家政策的變化。通常來說,宏觀環(huán)境風(fēng)險反映在以下幾個方面。首先,根據(jù)國家對證券金融投資管理中的規(guī)定,參與證券投資基金的對象必須是符合國家法律規(guī)定而發(fā)行的股票和國債,并且形成的投資組合也要符合國家規(guī)定的比例標(biāo)準(zhǔn)。這樣,一旦遇到市場波動加大時,減持國債與股票的比例就過小,從而導(dǎo)致基金的抗風(fēng)險水平也會下降。其次,由于各種因素的制約,導(dǎo)致目前來說我國金融證券市場與西方相比,整體較為封閉,使得投資人手頭持有的證券與基金的種類較少且只能夠在本國市場投資,一旦市場波動較大,就加大了基金投資的風(fēng)險。再次,就目前來說,我國目前尚未形成較為完善的風(fēng)險防控機(jī)制,在證券投資基金風(fēng)險方面應(yīng)用的金融工具不多,從而對市場風(fēng)險的對抗能力就不高。

  (二)微觀運(yùn)作風(fēng)險

  與證券投資基金宏觀風(fēng)險相對應(yīng)的就是微觀運(yùn)作風(fēng)險。微觀運(yùn)作的風(fēng)險主要來源于兩個方面。一方面,在開展基金運(yùn)行與管理的工作中,由于參與的投資人數(shù)較多,往往會將基金資產(chǎn)的運(yùn)作委托給專門的法人治理機(jī)構(gòu),但是這些專門的管理機(jī)構(gòu)對基金的管理手段往往是將基金統(tǒng)一起來,這就缺乏一定的獨(dú)立性,極易形成不規(guī)范的投資結(jié)構(gòu)。而不規(guī)范的投資結(jié)構(gòu)會加大投資者在進(jìn)行投資決策時的錯誤,加大投資人的證券基金投資的風(fēng)險。另一方面,由于我國金融市場發(fā)展尚不成熟,證券基金投資的信息不對等,基金信息批露工作不到位,信息的傳遞速度較慢,并且質(zhì)量與實(shí)效性較差,影響了投資人對證券投資基金信息的接收效果,進(jìn)而影響了投資人在基金運(yùn)作過程中的判斷與決策,加大了基金投資的風(fēng)險與財產(chǎn)損失的可能性。

  (三)管理人風(fēng)險

  證券投資基金中的管理人風(fēng)險簡單的說就是由于管理人的管理水平與職業(yè)道德素養(yǎng)較低,基金投資策略不適合等因素加大了基金運(yùn)轉(zhuǎn)的風(fēng)險。由于我國歷史因素的影響,使得我國金融證券市場的發(fā)展起步較晚,市場機(jī)制尚未完善,市場中的基金管理人員有很多都只具備一定的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),缺乏專業(yè)的投資培訓(xùn),極大的影響了管理人員的素質(zhì),無法用專業(yè)的投資知識對基金進(jìn)行高效的管理,在一定程度上增加了基金投資的風(fēng)險性。

  二、證券投資基金風(fēng)險控制的基本原則

  (一)風(fēng)險預(yù)防

  所謂風(fēng)險與收益并存,在金融市場上最顯著的特征就是具有風(fēng)險性,對證券投資基金來說,風(fēng)險是無法避免的,只能夠通過各項(xiàng)有效的措施來控制。所以,要開展相關(guān)的風(fēng)險預(yù)防工作,既要考慮到投資的內(nèi)部環(huán)境,還要考慮到外部環(huán)境的工作模式,健全相關(guān)的法律制度,完善監(jiān)督機(jī)制,進(jìn)而做好風(fēng)險控制。

  (二)風(fēng)險分散

  風(fēng)險分散是規(guī)避風(fēng)險的重要的基本原則之一,按照不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)來分散風(fēng)險,來降低投資的財產(chǎn)損失程度?;鸸芾砉净A(chǔ)的管理工作之一就是通過開展多樣化的投資業(yè)務(wù)來分散分散,其中投資業(yè)務(wù)的風(fēng)險分散主要體現(xiàn)在投資決策上,通過選擇合理的投資組合與利益之間的協(xié)調(diào),達(dá)到風(fēng)險分散的目的。

  (三)風(fēng)險轉(zhuǎn)移

  所謂的風(fēng)險轉(zhuǎn)移是指投資者要承擔(dān)的證券投資基金潛在的風(fēng)險,通過合法且合理的交易將風(fēng)險轉(zhuǎn)移出去。風(fēng)險轉(zhuǎn)移,是在基金管理與運(yùn)行的過程中,投資人有意識且意愿實(shí)施的。就當(dāng)前市場來說,期貨交易、期權(quán)交易等金融產(chǎn)品的交易是基金風(fēng)險轉(zhuǎn)移的市場。

  三、證券投資基金風(fēng)險控制的對策

  (一)完善投資組合

  對證券投資基金風(fēng)險有效的控制手段之一就是完善投資組合,選擇合理的投資工具,調(diào)整資產(chǎn)投資比例,這樣有利于保障投資收益的獲得。就當(dāng)前來說,我國有三類主要的投資工具,分別是股票、債券與期貨。對基金管理者來說,他可以根據(jù)投資需要與期望收益兩方面因素來選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y收益,并協(xié)調(diào)投資工具之間的合理比重。其中,一般情況下,為了獲得較為平穩(wěn)的收益,可以以債券作為首要選擇,并且債券的投資比例應(yīng)該占有投資量的百分之25到百分之五十,不過,基金管理者還是要根據(jù)市場的變化來合理的調(diào)整債券的比例,以此來協(xié)調(diào)投資收益。從投資策略的角度來看,投資多選用上市公司的股票,不僅能夠降低風(fēng)險,還能夠確保收益的取得??偟膩碚f,基金管理人需要加強(qiáng)對證券投資基金風(fēng)險的識別能力,在確定合理的投資組合中充分的考慮到投資的安全、收益與套現(xiàn)等方面的內(nèi)容,從而控制投資的風(fēng)險。

  (二)加強(qiáng)利益協(xié)調(diào)

  基金監(jiān)管在證券投資基金風(fēng)險防范的工作中充當(dāng)著重要的作用,同時也承擔(dān)著一定的責(zé)任,采用高效的監(jiān)管方式與手段來對基金運(yùn)作的過程進(jìn)行全面的控制與監(jiān)管,完善利益協(xié)調(diào)的工作,有利于確?;鸬姆€(wěn)定運(yùn)行。對證券投資基金的監(jiān)管來說,要轉(zhuǎn)變監(jiān)管的理念,重視利益協(xié)調(diào)的重要性,以投資者的收益作為工作的原則與目標(biāo),一旦出現(xiàn)證券投資投資基金信息不對等而引起投資人權(quán)益受損的情形時,要加強(qiáng)對證券投資基金機(jī)構(gòu)的監(jiān)督,善于利用法律工具來維護(hù)基金投資人的合法權(quán)益。另外,針對證券投資基金機(jī)構(gòu)將所有投資人的基金進(jìn)行集中管理,這會極大的影響到證券市場的穩(wěn)定性,加大投資人的收益風(fēng)險,所以,要完善基金監(jiān)管體系,重視利益的協(xié)調(diào),保護(hù)投資者的利益。

  (三)加強(qiáng)法制管理

  加強(qiáng)對證券投資基金的法制建設(shè)與管理是實(shí)現(xiàn)風(fēng)險控制的有效手段。加強(qiáng)對證券投資基金的法制管理,應(yīng)該要完善相關(guān)的法律法規(guī)建設(shè),對證券基金的運(yùn)行進(jìn)行合理的約束,為相關(guān)的管理者的工作提供法律依據(jù),同時也為投資人的權(quán)益提供全面的法律保障,進(jìn)而降低證券投資基金的風(fēng)險。加強(qiáng)法制管理首先可以借鑒國內(nèi)外在基金風(fēng)險投資風(fēng)險方面建設(shè)的法律成果與經(jīng)驗(yàn),然后從中國金融市場的實(shí)情出發(fā),建立起一套具有中國特色的基金法律體系。其次,建立與完善基金的評估考核制度,監(jiān)督相關(guān)的基金披露制度,提高信息的對等程度,基金考核要以風(fēng)險與回報兩方面的內(nèi)容作為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步提高風(fēng)險評估的準(zhǔn)確性。再次,要合理的優(yōu)化與完善基金治理機(jī)制,協(xié)調(diào)利益關(guān)系,對內(nèi)部成本進(jìn)行合理的控制,確保投資人的權(quán)益。

  四、結(jié)束語

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,推動了金融市場發(fā)展的同時也帶動了證券投資基金的發(fā)展。其中,對證券投資基金風(fēng)險的預(yù)防和控制,要首先掌握相關(guān)的理論知識,理解風(fēng)險控制的基本原則和識別各類的風(fēng)險,并在此基礎(chǔ)上通過各項(xiàng)有效的措施,例如完善法制建設(shè)與投資組合等等,來達(dá)到風(fēng)險控制的目的,從而實(shí)現(xiàn)投資者投資收益的穩(wěn)定性。


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