3000字論文標準格式_畢業(yè)論文標準格式
同一篇文章，不同的格式，往往都是格式好的論文是更好的。下面是由學習啦小編整理的3000字論文標準格式，希望能對大家有所幫助！
3000字論文標準格式
β系數的預期模型探討(標題小二號標宋加黑居中) (空一行)
專業(yè)：財務管理(楷體四號，題目正下方居中，不要年級)
(空一行)
學生：*** 指導老師：***(楷體四號，平行居中)
(空一行)
摘 要(黑體小四號字，居中，兩字中間空兩格)
(空一行)
自19xx年威廉·夏普提出著名的資本資產定價模型以來，貝塔系數就被公認為是衡量單個證券和證券投資組合系統風險的主要指標….(正文，楷體小四號)
(空一行)
關鍵詞：(黑體小四) β系數 預期模型 CAPM(資本資產定價模型) (3至5個，中間用空格分隔，楷體小四號字)
(以下為英文摘要，另起頁，所有內容均使用Times new roman 字體，題目、摘要等格式以及字體大小等均和中文摘要部分一致。)
Study on the Expected Model of Beta Coefficient(小二加黑居中)
(空一行)
Major: Financial Management(四號加黑居中)
(空一行)
Student: Chen ** Supervisor: Yang **(四號加黑，平行居中)
(空一行)
Abstract(小四加黑居中)
(空一行)
Since the famous Capital Asset Pricing Model proposed by William·Sharp in 1964, the beta coefficient has been recognized as the major index for measuring the systematic risk of a security or a e the key to a successful… (小四號)
(空一行)
Key words：(小四加黑) Beta Coefficient Expected Model CAPM(3-5個，以空格分隔，小四號)
(以下為目錄，另起頁)
1
四川大學本科畢業(yè)論文 (五號字，居左) β系數的預期模型探討(論文標題，居右)
目 錄(標宋小二加黑居中)
1導論(前言、緒言…) ................................................... 2
1.1選題目的及意義 .................................................... 2
1.2文獻綜述 ...........................................................
1.3論文思路與結構 ..................................................... 2 研究方法 ...............................................................
2.2數據處理及變量說明 .................................................
2.2.1 ……………………………………………………………………… …
3 結論(結語、結束語…) ................................................. 附 錄 ...................................................................
參考文獻 ................................................................ 3 致 謝 ................................................................... (目錄正文字體小四標宋。目錄只做出三級標題。目錄及正文中不得出現既有導論又有前言(緒言)，不得出現既有結論又有結語的情況，目錄中，中英文摘要、英文的譯文及原文不列入目錄。)
(以下為論文正文部分，另起頁)
1導 論(一級標題頂格靠左，黑體小三號字)
1.1選題目的及意義(二級標題頂格靠左，黑體四號字)
1.1.1 選題目的(三級標題頂格靠左，黑體小四號字)
1.選題背景(四級標題，空兩格靠左，楷體小四號字)
(1)國內外研究情況(五級標題，空兩格靠左，楷體小四號)
(論文正文文字為宋體小四，段間距20磅。論文正文各部分(章)之間不分頁，下一部分(章)的一級標題與上行文字之間空兩行。)
本文研究數據來源于(Wind)萬德金融數據庫系統(引用資料，必須在引用處用上標標示，并在該頁下方以腳注形式作出注解。腳注字體為五號，每頁各自編號。腳注格式與參考文獻格式相同)，研究樣本選取了滬深兩市所有的A股上市公司。因此，本次研究樣本公司總數共計1266家。
?、?靳云匯，李學.中國股市β系數的實證研究.數量經濟技術經濟研究，2000(1):18-23
2
四川大學本科畢業(yè)論文 (五號字，居左) β系數的預期模型探討(論文標題，居右)
(文中引用表，表的標題在表上方，標題居中，黑體五號字，多處引用表需連續(xù)編號) 述樣本公司、上證綜指和深證綜指的周收盤價數據。
(文中引用圖，圖的標題在圖下方，標題居中，黑體五號字，多處引用圖需連續(xù)編號)
圖1：模型1的回歸系數及檢驗
(以下為參考文獻，另起頁)
參考文獻(黑體小三號字，頂格靠左)
[1]財政部注冊會計師考試委員會辦公室.財務成本管理.經濟科學出版社,2004
[2]靳云匯，李學.中國股市β系數的實證研究.數量經濟技術經濟研究，2000(1):18-23
[3]楊安華.中國上市公司并購價值效應分析.四川大學工商管理學院博士論文,2006
[4]張宏業(yè).
(各類參考文獻格式如上面實例。字體為宋體小四號字，段間距20磅。參考文獻要求不少于10個，其中必須含有期刊雜志，不得全部為專著教材或者網站內容。)
(以下為致謝，另起頁)
致 謝(黑體小三號字，頂格靠左)
本文完成得到來自各方面的幫助和指導，在此表示感謝…(宋體小四號字，段間距20磅)
(其他注意事項)：
1.中文譯文和英文原文放在致謝后裝訂在論文中。中文譯文在前，英文原文在后。譯文和原文的標題使用三號字加黑，正文字體均為小四號字，段間距20磅。
2.頁碼排式：頁碼為阿拉伯數字五號字居中，從正文開始標示頁碼直到致謝。英文譯文和英文原文不計頁碼。中英文摘要和目錄部分用羅馬字體單獨計頁碼。
3.文中凡涉及數字和英文的內容統一用Times new roman 字體。
4. 若論文有附錄部分，則附錄放在參考文獻之前，且計入目錄。
3000字論文標準格式范文：《社會實踐調研》
時光匆匆，一轉眼這便是大學的第二個暑假了，我也成長了很多，沒有了當初剛進校園是的青澀，正慢慢的一步步走向成熟。暑假之前原本的打算是利用假期去的駕照，可計劃總是趕不上變化，廈門這邊的學費太貴，但如果回去四川學習終也因種種原因耽擱了，于是，我還是只有找兼職，正直要期末考的時候，我利用復習之余在網上投簡歷，希望能找到可以進公司的實習機會，以前做過肯德基服務員，披薩店服務員，家教，擺過地攤等，就想換換類型，面試了好幾家，由于我不了解行情以為人家工資低而失去了很多機會，以后真的不可以好高騖遠了。沒辦法，到最后，我只得再次干起了老本行--家教。
由于我做過家教，面試的過程進行的非常順利，像我這樣能教高中數學和物理的學生還是很少的，大多數都是教初中小學的，很快我便安排到了學生，而我去年的那個學生也讓我繼續(xù)給她補習，她現在都高二了呢!安排到的也是一個可愛的高二女生，終于她在她媽媽的陪同下來到機構，是一個很可愛的小妹子，些許靦腆，由于我也比她大不了多少，她就叫親切的叫我姐姐。媽媽的熱情態(tài)度瞬間讓我沒有了壓力，講了講女兒平時在家中是怎樣學習生活的便離開了，我很快進入了正題，我了解了一下她學習的課本是什么，并檢驗了一下她的水平是在什么程度。發(fā)現她是典型的學習方法不對，導致效率不高的類型。不過從她好學的態(tài)度，我對自己充滿了信心。就這樣，我們約定好下次上課的時間。
這是我第二次做家教，還是在暑假。我不愿意做那些體力活，服務員我也做過，想嘗試一下其他的，所以我覺得家教會是很適合我的。當然家教也做過，但溫故而知新嘛，我非常看重這份家教，覺得孩子好學，家長也很平易近人。對我來說是個機會，回寢室我到處查資料，比如怎樣做好家教啦，高中數學知識點總結啦，等等。針對孩子的情況，我制定了一個小小的教學計劃，首先把前面所有的知識點幫她過一遍，重點難點仔細講，其他比較簡單的講快點。主要讓她自己多問。然后是挑練習冊上的題目有針對性得講解。 由于我是有經驗的，這次我就生下了很多備課的時間，可以專心研究怎樣勾起她的興趣，我也將她倆對比，找出每個人的閃光點和值得另一方學習的地方，充分抓住高中生的心理教學，休息時我也會聊一些校園趣事。
計劃做好了，課也備好了，我信心滿滿地踏上了去島內的公交車。剛開始講的時候，我以為一切都很順利，她認真地聽著，我就自己使勁地講著。講得喉嚨有點干的時候，我拿出她課本上的一個題目讓他自己做，我休息會。然后我就看到她光看著不動筆，問她怎么回事，原來她基本都不懂。挫折感開始生起，苦笑一聲后我又耐心地給她講這道題?？山又野l(fā)現，她連一些基本的公式都不知道，每次說到用公式她都是一臉茫然，我當時心里其實有點火了，不過理智告訴我要耐心，如果這點都做不好還怎么指望她能夠學得很好呢，現在是為人師表的時候，時刻都要為學生樹立好榜樣。所以我耐心的講了怎么學好數學，告訴她我們以前高中時怎樣學習數學的，要靈活的運用公式，懂得聯想，舉一反三。時間很快過去了，我覺得這一番經驗的敘述是應該有效果的，留下習題后我便離開了。
第一天回來后，我開始反思了。這個女生有點內向，自己主動問的很少，聽沒聽懂也不太會說出來。所以我得多問她，不能自己一味地講。而且她的基礎知識實在太差，
我必須要求她把基礎的東西都背下來，否則很難繼續(xù)講下去。做了一些調整后，第二天我又信心滿滿地去了。我慢慢講，時不時問他懂了沒有，要是她說懂了，我就繼續(xù)問她為什么是這個樣子，并讓她自己動手做一下，她也就開始自己思考了，回來后，我再次思考如何教好她這個復雜的問題了。馬馬虎虎地做題，應該是太懶的原因吧。那就讓她多動筆多做題。我開始上網瘋狂找適合她的題目，然后抄下來，下次去的時候帶給她。去了后，我還在她的練習冊上劃了一些重要的題目留著讓她做?？粗@些題目，她沒多大的意見，并信心滿滿的說好，自己說自己會去看會去做。再下一次去的時候，問她那些題目做得怎么樣了，總是只做了一點點。剛開始時她總是有個種理由，什么忘了啊，學校作業(yè)太多了啊等等。我就換了一種方法，縮減了題量，但全都是精挑細選的題，就這樣，每次就那么區(qū)區(qū)幾道題，既不會給她造成太大的心理壓力，知識也可以掌握的更加牢固。從這以后，我明顯感覺到了她的進步，她也明白花錢請來家教，自己不努力，對不起自己和家人。
她的問題確實有很多，不過漸漸的，我們成了很好的朋友，她會給我講學校里發(fā)生的趣事，我也會跟她分享我大學的生活，就這樣我們在愉快的氛圍中繼續(xù)進步，每次去她家，發(fā)現她又搞懂了幾個問題，又會做了幾道題，甚至會主動提出問題，我便油然而生的自豪感，并下決心下次還要做得更好。就這樣我的兩個月家教時間很快結束了。
通過這次社會實踐，我的確學到了不少東西，許多當過家教的大學生說：“其實，暑假做家教是對自己很好的考驗，能鍛煉口才，加強與人交流的能力，也是對自己知識的肯定。見識不同的人、不同的家庭，學會怎么做人、與人相處，提早適應社會。”的確，大學生做家教得到的不僅僅是經濟上的貼補，更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定，增強他們進入社會的信心。更重要的是我也覺得我自己長大了。
當家教的過程，就是人與人交流的過程，在這之中，大學生可以提前感受下社會是什么樣的，在和家長交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關系，你就要把你要做的工作做好，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上;在教學的過程中，你也可以在教導過程中，不斷的發(fā)現問題，不斷的改進，問問自己怎樣才能讓學生學的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領悟到知識的本質，而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學生的關系，讓學生喜歡你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母聽到孩子說你補的好，以后就定了，就是你了，給我孩子補課。聽到這種話，那種喜悅是不能言表的。
綜上，談到做家教的最大感受， “用心和學生溝通，做他們的朋友”。這是我最大的體會，我們要站在他人的角度思考問題，才能為他人解決問題。我們都要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。
這次的社會實踐，真的，收獲還是不少的，在和第一位同學的母親接觸的過程中，真真正正感受到了做為一位母親的辛苦，對自己女兒不爭氣的成績，母親的白頭了都出來了不少，這位母親說：“以后你回來了就找你給我女兒補課了。”我的回答是，我給她補了這一次，希望以后的就能靠她自己學好了，不需要再補課了。的確，我認為在學校學到才是最好的，也許因為我自己就是一個從小到大都沒有補過課的學生吧，所以，在老師教授的過程中嘗到知識才是最好的。而和這位女生成為朋友，算是我這次暑假實踐的最大收獲了。以后在我的人生中，會有一位同學一直把我當做她的好姐姐了，真是人生一大樂事。而另一位同學是我在機構的學生，她的學習有了進步也是我莫大的安慰，至少這肯定了我之前的經驗還是有效的。做什么事經驗很重要，這也是為什么好多招聘都需要有經驗的原因了吧，看著她們倆的進步我心里比吃了蜜還甜。
現在回憶起這段經歷，一幕幕情境還歷歷在目，從最初的緊張與不安，到最后的從容和淡定，自己的言談舉止都發(fā)生了很大的變化，或許這種變化給人的感覺不是很明顯，
但對我自己來說，是我的進步，我感到很滿足。社會實踐的重要意義就是讓我學到了書本上沒有的東西，“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”有些看似復雜的東西到做起來其實也沒有想象中的難，看起來很簡單的事要想做好，也得花不少精力，這改變了以前只重視理論學習，忽略了實踐環(huán)節(jié)的學習模式。擁有了這次經歷，我再次得到的是全面的進步，不只是學習能力，我想以后我會更多的參與到不同的社會實踐中去，家教只是其中的一小部分，對于社會的各行各業(yè)，都讓我充滿了好奇，我期待我以后的社會實踐。還學到一點，那就是不一定做的工作種類越多就越好，能在同種類型的工作中發(fā)現以前沒發(fā)現的價值，學到以前沒學到的東西，溫故而知新，同樣很重要!
3000字論文標準格式范文：《淺析企業(yè)文化建設在企業(yè)發(fā)展中的作用》
企業(yè)文化是一個系統，由許多方面所構成，包括共同意識、價值觀念、職業(yè)道德等元素，其形成不是一蹴而就的，需要伴隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，逐漸豐富內涵并及時調整錯誤，優(yōu)秀企業(yè)文化的組建需要企業(yè)領導者引領正確的發(fā)展方向，企業(yè)員工的積極參與和建言獻策。
一、企業(yè)文化的內涵及主要特點
(一) 企業(yè)文化的內涵
企業(yè)文化是企業(yè)為解決生存和發(fā)展的問題而樹立形成的、被組織成員認為有效而共享，并共同遵循的基本信念和認知。企業(yè)文化集中體現了一個企業(yè)經營管理的核心主張、以及由此產生的組織行為。企業(yè)文化就是企業(yè)成員共同的價值觀念和行為規(guī)范。
(二)企業(yè)文化的特點
1. 積累性：企業(yè)文化的形成是在企業(yè)發(fā)展過程中不斷改進、更新、豐富的，一成不變的企業(yè)文化只是形式性的規(guī)定，不會起到增強員工凝聚力和推動企業(yè)發(fā)展的作用。
2. 雙重性：當說“每個企業(yè)都有自己的企業(yè)文化”時，并沒有說明這些企業(yè)文化究竟是好還是不好。但是，當說一個企業(yè)想做企業(yè)文化方面的建設時，這個意義上的“企業(yè)文化”就是特指好的企業(yè)文化。
3.實踐性：企業(yè)文化是在實際管理和工作中逐漸豐富和體現出來的，要在企業(yè)發(fā)展的實踐過程中才能感受到這個企業(yè)文化的特點。
二、企業(yè)文化建設在企業(yè)發(fā)展中的作用分析
(一)堅定理想信念，提高員工凝聚力
企業(yè)員工的凝聚力對于企業(yè)的良性發(fā)展具有重要的推動作用，企業(yè)文化建設過程中將理念、情感、價值觀等傳達給員工，加深員工對企業(yè)的發(fā)展方向、戰(zhàn)略目標的理解，提升員工在企業(yè)中的的融入感和集體榮譽感，把員工緊緊聯系到一起，為了共同的目標和方向付出努力。以美國通用電氣公司為例，目前該公司在全球100多個國家經營生產，并在26個國家擁有250多個工廠，員工近30萬人，銷售額與利潤長期居世界前茅，其文化變革理念表現為“善于掌握自己的命運”，其核心則是通過領導者言行將所確定的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)目標、企業(yè)精神傳達給公眾，爭取全體員工的合作，并形成影響力，使相信遠景目標的人們形成聯盟，得到他們的支持。從美國通用電氣公司的成功案例中可以得出：讓員工深刻領悟企業(yè)的發(fā)展理念和未來方向，使員工更加堅定理想信念以及增強員工的向心力對于企業(yè)的良性發(fā)展意義重大。
(二)增強企業(yè)核心競爭力
隨著市場化經濟的快速發(fā)展，企業(yè)的競爭力日益成為企業(yè)生存和發(fā)展的基本和前提，企業(yè)文化建設對于提高企業(yè)的核心競爭力、找尋到有利的突破口具有積極地推動作用。在各個行業(yè)的競爭壓力越來越大的當下，每個企業(yè)都要樹立自己獨特的競爭優(yōu)勢，唯有企業(yè)領導者致力于構建企業(yè)文化的風格及內涵，并將企業(yè)文化的精髓傳達給員工，使員工對于企業(yè)文化有所領悟、有所總結，才能提高員工整體素質，形成有利于增強企業(yè)競爭力的文化氛圍。
(三)成就員工，推動企業(yè)發(fā)展
企業(yè)文化看似平和，但這種潛移默化的管理方式能起到理想的效果，相對于經濟上的激勵和管理，文化建設更加深入人心，對于員工企業(yè)文化對員工進行規(guī)范和適當地引導，改善企業(yè)員工的態(tài)度和行為，讓員工有所成就，在成就員工的同時推動企業(yè)的發(fā)展。員工個人的成長與企業(yè)的發(fā)展是相互融合、相輔相成的，而兩者之間的重要聯系紐帶便是企業(yè)內部文化的建設與內涵的逐漸豐富。企業(yè)的發(fā)展離不開員工個人能力的增長與對企業(yè)文化的強烈認同感，在企業(yè)向上攀升的過程中，企業(yè)文化對于員工的工作態(tài)度和行為規(guī)范加以引導，提高員工的個人素質，帶動員工的工作積極性，提高工作效率，為企業(yè)獲得更好的發(fā)展前景。
(四)塑造企業(yè)形象，打造優(yōu)質品牌
品牌形象的文化內涵代表了一種企業(yè)文化，正成為一個行業(yè)的標準，一個具有優(yōu)秀文化的企業(yè)才能受到同行和廣大消費者的尊敬，受到尊重的企業(yè)才有可能打造優(yōu)質品牌形象。例如麥當勞的經營理念“優(yōu)質、服務、清潔、價值”是促使其成功的關鍵因素。把企業(yè)文化滲透到員工實際的工作中去，讓員工時刻以企業(yè)文化理念為宗旨更好地服務于客戶，優(yōu)秀的企業(yè)文化對于企業(yè)塑造良好形象、打造經典優(yōu)質品牌具有重要的推動作用。
三、結語
伴隨著經濟全球化的快速推進和人們經濟水平的提升，企業(yè)之間的角逐已由單純的追求經濟效益向文化的競爭過渡，形成團結向上的企業(yè)文化風氣有利于凝聚員工力量，進而打造企業(yè)的經典優(yōu)質形象。同時，企業(yè)文化的建設要注意創(chuàng)新思維，在企業(yè)自身的文化形成以后，一方面有利于企業(yè)內部溝通，另一方面又會形成排斥創(chuàng)新和新文化形成的惰性，因而對于企業(yè)文化的內涵豐富企業(yè)領導者要保持與時俱進的思維，保持企業(yè)良好發(fā)展的可持續(xù)性。
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