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　　5000字論文格式范文篇一：《淺談軍事理論課結(jié)課》

　　大學的第一課就是軍訓，軍訓由軍事技能與軍事理論組成。

　　軍事理論課的學習目的就是使我們改變知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強國防概念。

　　通過對中國近代國防歷史的學習,我們認識到就中國之所以落后挨打，就是因為社會制度的落后。具有文明歷史，曾經(jīng)長期領(lǐng)先于世界發(fā)展的中國，在近代卻是領(lǐng)土被宰割，人民被屠殺，財富被掠奪,民族尊嚴被帝國主義列強肆意踐踏,帝國主義列強一直沒有停止對中國的侵略。我們的人民在近代歷史中的一百多年里一直生活在一場接一場的侵略戰(zhàn)爭的深重災(zāi)難之中,僅在抗日戰(zhàn)爭中,中國人民傷亡就達到3500萬人，從滿清王朝、北洋政府到國民黨政府都不能使中國改變因為落后而挨打的命運,中國的封建專制制度成為了中國落后的主要根源。中國人民經(jīng)過無數(shù)次的探索、挫折、失敗,最后才找到了社會主義這條符合人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律的正確道路,而正是由于中國人民堅持走社會主義道路,建立了社會主義制度,才使中國人民戰(zhàn)勝了一切敵人,最終從屈辱中站立起來,走上了獨立富強的道路,使中華民族近百年來成千上萬的先烈振興中華的愛國主義理想得到了實現(xiàn)。因此,只有社會主義新中國的建立才使中國的命運發(fā)生了根本的改變,使帝國主義列強任意宰割中國領(lǐng)土主權(quán)、任意欺凌屠殺中國人民的歷史一去不復返了。

　　通過這些歷史的學習，我們知道了適合國家社會的制度才能使我們的祖國繁榮昌盛，而這些歷史的學習也是一種愛國主義教育，愛國主義不僅是對祖國的無比深厚的感情和保衛(wèi)祖國的英勇精神,而且更表現(xiàn)為是關(guān)心祖國的命運和前途,為祖國的前途,為祖國的繁榮富強和進步而奮斗的精神。中國只有強大起來,才會使任何國家都不敢侵略我們。為只有社會主義才能夠使中國走向繁榮富強,所以,我們的愛國主義與熱愛社會主義就是完全一致的。在今天的中國,熱愛祖國就必須熱愛社會主義,這是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律所決定的,是中國人民必然的選擇。

　　我認為，軍事理論課的學習對于知識結(jié)構(gòu)的改變也就體現(xiàn)在正確的世界觀的樹立，社會主義信念的增強，以及熱愛祖國的強烈思想到深層的、理性的愛國主義思想的升華。

　　通過軍事理論課的學習，我們樹立了正確的價值觀，也就是集體主義價值觀。學習中，我們認識到中國革命戰(zhàn)爭史就是人民軍隊的奮斗史,而人民軍隊就是集體主義精神的化身,集體主義就是以人民利益為最高利益,個人利益服從人民利益的思想。所以,如果沒有集體主義,就沒有人民軍隊,就沒有中國革命戰(zhàn)爭的勝利。人民軍隊是以為人民服務(wù)為宗旨的,是人民的子弟兵,無論是在革命戰(zhàn)爭年代,還是在和平建設(shè)年代,無論是在炮火連天的戰(zhàn)場,還是在抗災(zāi)搶險的時候,在人民最需要的時候,人民軍隊總是會沖在最前面,為人民利益而奮不顧身,當個人利益與人民利益發(fā)生沖突時,他們始終將個人利益服從國家和人民的利益,為了人民的利益不惜犧牲個人利益,體現(xiàn)了高尚的無私奉獻精神。在人民軍隊的歷史中涌現(xiàn)出了無數(shù)的為了人民利益而犧牲個人利益的英雄人物,成為我們社會中堅持樹立社會主義的集體主義價值觀的典范,人民軍隊所體現(xiàn)出來的集體主義精神在今天已經(jīng)成為了我們社會主義精神文明建設(shè)的強大推動力。

　　在我們今天的社會中,國家通過社會主義市場經(jīng)濟來促進生產(chǎn)力的發(fā)展,承認合理的個人利益,以調(diào)動人們發(fā)展生產(chǎn)力的積極性來提高人民群眾的生活水平,但是,我們?nèi)匀灰獔猿趾统珜Ъw主義的價值觀在我們社會中的主導地位,以維護我們社會的社會主義性質(zhì)。如果沒有集體主義的主導價值觀,我們的社會也就會失去社會主義的性質(zhì)。因而就不但要求我們的人民軍隊要堅持集體主義的主導價值觀,而且要求我們?nèi)w人民都應(yīng)當堅持集體主義的價值觀,都應(yīng)當自覺地維護國家和人民的整體利益。所以,作為國家未來棟梁之材的大學生的我們就必須樹立集體主義的價值觀,樹立正確的公民意識和國家意識,正確認識個人利益與國家利益、人民利益之間的關(guān)系。在任何情況下都不能把個人利益置于國家和人民利益之上,為了國家和人民的利益,要敢于犧牲個人的利益,要具有一種對國家、人民的強烈的社會責任感,真正增強自己的道德素質(zhì),使自己成為的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,這樣才能保證我們的祖國在今后能夠始終堅持社會主義的發(fā)展方向。

　　因而我們在軍事理論課中通過對中國革命戰(zhàn)爭歷史的學習和對人民軍隊的了解就會大大促進我們在今天樹立集體主義的價值觀。我認為，使我們樹立這種集體主義的價值觀也是對我們進行的一種愛國主義教育。

　　關(guān)于國防意識，不可否認，二十一世紀國家之間的較量是以綜合國力為基礎(chǔ)，以經(jīng)濟實力為先導?？墒俏覀円矐?yīng)該看到，當國家競爭白熱化的時候，極端的較量形式就會出現(xiàn)。這個極端的較量形式就是戰(zhàn)爭!當今的中國，安全隱患不可謂不多。南沙群島被東南亞小國強占，臺灣問題尚未解

　　決，中日東海問題和釣魚島爭端也日益升級。特別值得注意的是，西方超級大國在前蘇聯(lián)已經(jīng)解體俄羅斯日漸衰微的情況下，把中國看成是其二十一世紀稱霸世界的最大障礙，開始以各種手段遏制中國的發(fā)展。可以說，現(xiàn)在我國的國防形式不容樂觀，表面上的歌舞升平實際掩藏著波濤洶涌。

　　大國外交，是以實力為基礎(chǔ)進行的國家之間的較量。沒有實力就沒有外交地位。在世界史上沒有見到過任何一個國家在沒有實力的情況下卻擁有很高的國際地位。國際地位不是天生的，是要靠自己的努力去爭取的。當然，現(xiàn)在的中國并非沒有意識到這一點，我們的國家每年都投入大量的資金支持國防建設(shè)。但是，這遠遠不夠。國防不僅僅是國家和軍隊的事情，也是每一個中國人的事情?？梢哉f，每一個中國人都是國防力量的有機組成部分。

　　瑞士為什么可以保持中立6xx年無戰(zhàn)爭，從而發(fā)展成為世界經(jīng)濟水平最高的國家?就是因為他們的全民國防，全民皆兵，那里凡是16-55歲之間的人，身體無殘疾的就是兵，該國可以在國內(nèi)任何位置召集軍隊，因為瑞士人家里多有軍服和武器。這樣全民參與國防的國家是無堅不摧的。 在軍事理論這種愛國教育中，我們增強了國防意概念，也增強了國防意識。

　　軍事理論課的學習,也使我們樹立了正確的人生觀。

　　我們學習中國革命戰(zhàn)爭的歷史和人民軍隊的無產(chǎn)階級革命英雄主義精神,在增強勇于保衛(wèi)祖國的國防意識的同時來樹立正確的人生觀。我們不希望戰(zhàn)爭,但如果敵人硬要把戰(zhàn)爭強加于我們,我們也要以大無畏的精神敢于面對,為了祖國的主權(quán)、民族的尊嚴、人民的利益,我們也能夠走上戰(zhàn)場,決不退縮。我們要向人民軍隊學習,我們的人民軍隊在長期的革命戰(zhàn)爭中之所以能夠戰(zhàn)勝無數(shù)難以想象的困難,從小到大,以弱勝強,用劣勢武器打敗了強大的敵人,創(chuàng)造了一個又一個的戰(zhàn)爭奇跡,原因就在于我們的人民軍隊具有強大的政治優(yōu)勢——無產(chǎn)階級革命英雄主義精神,這是任何敵人所無法擁有、而是人民軍隊所獨有的政治優(yōu)勢。如果沒有這種精神,就沒有中國的獨立和人民的解放,就沒有新中國。革命英雄主義體現(xiàn)著為了人民利益而不怕任何困難、不怕任何犧牲的奮斗精神,正是這種精神在人民軍隊中造就了千千萬萬個董存瑞、黃繼光那樣的英雄,使我們的軍隊能夠戰(zhàn)勝任何敵人。正是這種偉大的精神使人民軍隊具有了不可戰(zhàn)勝的力量,使我們的革命能夠取得最后的勝利, 這個勝利還體現(xiàn)著為了人民利益而奮斗的無產(chǎn)階級革命人生觀,也就是為人民服務(wù)的人生觀。正是因為有了這種人生觀,才使我們能夠樹立正確的苦樂觀、得失觀、利害觀、生死觀,才使我們的人民軍隊具有了不可戰(zhàn)勝的力量,而人民軍隊只有具有這種精神才是真正的革命軍隊。一個軍隊要有一種拚搏奮斗精神,一個國家、一個民族也需要有一種為了共同的理想而敢于戰(zhàn)勝一切困難的奮斗精神,需要在全體人民中倡導一種為了國家的繁榮富強而奮斗的積極人生觀,這應(yīng)當是社會主義社會中的主導人生觀,是我們所應(yīng)當具有的精神支柱,是我們民族的靈魂。

　　軍事理論課就是一種愛國教育，通過這種教育，我們改善了知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強國防概念，也使我們樹立了正確的人生觀。愛黨愛民，愛社會主義，參與國防，人人有責，從我做起，人人參與國防的國家才是最安全的國家!

　　修改后的《兵役法》中明確規(guī)定，現(xiàn)役軍官可以從地方大學的應(yīng)屆畢業(yè)生中招收。這對于提高我軍的總體科技水平，增強我軍在高技術(shù)條件下的作戰(zhàn)能力大有好處。 但是，我們應(yīng)該看到，“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”、“軍事，國事，天下事，關(guān)我啥事”等消極思想在高校中還具有一定的市場，很多大學生缺乏起碼的國防常識，對國家的安全形勢和國防政策了解不夠、理解不足，這在一定程度上影響了大學生在國防后備力量建設(shè)中的骨干作用。

　　《兵役法》規(guī)定：“高等院校的學生在就學期間，必須接受基本軍事訓練。根據(jù)國防建設(shè)的需要，對適合擔任軍官職務(wù)的學生，再進行短期集中訓練，考核合格的，經(jīng)軍事機關(guān)批準，服軍官預備役”。

　　我國高校的軍訓經(jīng)過多年的努力，已逐步走向制度化、科學化和規(guī)范化，其意義除了“國家國防戰(zhàn)略”這個大方面外，那就是迅速提高了大學生的素質(zhì)。軍訓使他們在思想、作風、紀律、道德、學風、自我管理、集體主義精神等方面都有了顯著的提高。因此，軍訓已成為高校素質(zhì)教育的重要途徑，其成果也大大推動了學風和校風的建設(shè)。

　　你可記得當我們剛剛?cè)雽W的時候，第一件事就是軍訓。為何要軍訓?天下不是已經(jīng)太平了嗎?

　　不!事實并非如此。20世紀xx年代初，隨著蘇聯(lián)的解體，蘇美爭霸世界的冷戰(zhàn)局面結(jié)束了，但我們應(yīng)當清楚地看到，霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在，局部戰(zhàn)爭、地區(qū)戰(zhàn)爭不斷，天下并不太平。以美國為首的北約從一個防御性的組織變成了一個進攻性的軍事組織，不經(jīng)聯(lián)合同授權(quán)就自行對不聽它話的國家進行武裝干涉，對世界和平構(gòu)成重大威脅。 美國還利用臺灣問題大做文章，操縱日本聯(lián)合制定所謂的戰(zhàn)區(qū)導彈防御系統(tǒng)，企圖把我國的臺灣劃入防御體系之內(nèi)。李登輝炮制“兩國論”妄圖分裂祖國：陳水扁上臺后，拒不承認一個中國原則，不承認自己是中國人，并且不斷以蠶食的手法推行“漸進式臺獨”，陳水扁已經(jīng)淪為臺灣、兩岸和國際社會一個徹頭徹尾的“麻煩制造者”、“危機制造者”。這些事件都對我國的國家主權(quán)、領(lǐng)土完整以及國防安全構(gòu)成了威脅。

　　所以說，這個天下并不太平。這就需要我們在這個多極的環(huán)境下有一席之地，更需要中華民族屹立于世界之巔。這不僅僅需要我們用知識，用科技來裝備我們的國家。更需要的是在軍事上立于不敗之地!這就需要我們大學生同樣要有著軍人的毅力與信心。我們也是中國國防的一分子。應(yīng)當履行軍人的義務(wù)，簡單的說，就是軍訓。

　　自開學以來，我們進行了為期20多天的軍訓。雖然剛剛步入校園的我們還未接觸更不要說是適應(yīng)大學生活，但是這一切都讓我們在軍訓中有了新的體驗。在軍訓中，我們主要接受了隊列訓練和野營拉練。任務(wù)雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質(zhì)傳遞到每個人的心中。雖然每天天剛亮就起床，晚上很晚才回宿舍，這讓我們每個人都感覺到身心疲倦。但是，通過軍訓，接受軍事化的管理，經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴格的技能訓練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強了體質(zhì)，團結(jié)了隊伍，培養(yǎng)了頑強的作風。通過接受嚴格的三大條令的教育，在耳濡目染和切身體驗中，自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質(zhì)、思想作風、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高。 也讓我們更加了解了我們大學生在國防力量中的重要地位。

　　從我國的國防講起，這讓我們了解我國最基本，最真實的情況，讓我們清楚“自古以來，有國就有防，國無防而不立”這個道理，作為一個主權(quán)國家最重要的就是要生存與發(fā)展。國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡。盡管和平和發(fā)展是當今世界的主題,雖然世界范圍的戰(zhàn)爭在短時間內(nèi)不可能發(fā)生,但是,不時會有局部的小戰(zhàn)爭或沖突發(fā)生,世界的絕對和平是不可能的.所以加強國防建設(shè)也是很有必要的,我們并非是為了攻擊而建設(shè)國防,而是為了自衛(wèi),自保,為了和平而建設(shè)國防。

　　第二，講述了軍事思想，從《孫子兵法》到馬列主義與毛澤東思想高度的概括了我們中華民族的悠久的軍事思想與其深刻內(nèi)涵;并且了解到軍事思想是軍事理論的基礎(chǔ)，在軍事學上占首要地位，并對其他軍事學科起到指導作用。只有思想夠硬，作風才能頑強，才能立足于世界軍事之林。 第三，概述了世界軍事，了解了這個世界的復雜與多變，了解世界上的把霸權(quán)主義，以及各個微機四伏的各國關(guān)系與軍事沖突，有讓我們所有人意識到要想在這個世界上立足需要足夠的軍事能力和民族團聚力才可以。

　　首先要愛國，并且對我們中華民的凝聚力充滿信心，而對于我們當代大學生而言，在學習科學文化知識的同時，也應(yīng)該培養(yǎng)一種軍人的氣魄，軍人的情操，軍人的雄心，而這些與強烈的愛國情懷是分不開的‘這是學好這門課最基本的條件;然后我們應(yīng)當發(fā)揮當時軍訓時的精神，不怕苦，不怕累，努力去掌握這些離我們最近，最需要得基本知識;最后，還應(yīng)當發(fā)揮我們的主觀能動性，努力學習科學文化知識并且鍛煉身體，把所學所想努力轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，以軍事強國，以軍事衛(wèi)國，讓我們立于世界軍事強國之林;盡管這將是一個漫長的時間，但我堅信，只要每個中國人都這么想，都時刻想著這個偉大而又艱巨的任務(wù)，那么，一切都將發(fā)生改變。

　　通過一批又一批有理想有報復的有志青年的學習，這讓我們承擔了更多的負擔，但也讓我們明白了自己的使命。通過這樣一批又一批的中國人的建設(shè)與發(fā)展，我堅信中華人民共和國必將實現(xiàn)偉大的復興，必將屹立于世界先進民族之林。

　　5000字論文格式范文篇二：《淺談?wù)す芾砼c企業(yè)文化建設(shè)的重要性》

　　摘要：近年來，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展與社會的進步，企業(yè)的發(fā)展也越來越完善。在企業(yè)發(fā)展的過程中，企業(yè)的政工管理工作受到了越來越多的重視，政工管理工作直接影響著企業(yè)的文化建設(shè)情況，影響著企業(yè)的核心競爭力。在當今社會，企業(yè)文化是十分重要的企業(yè)軟實力，企業(yè)在發(fā)展的過程中不僅要重視技術(shù)、管理，更要加強企業(yè)文化建設(shè)?；诖耍敿毞治鎏接懫髽I(yè)政工管理工作與企業(yè)文化建設(shè)的重要性，以期促進我國企業(yè)的進一步發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：政工管理;企業(yè);文化建設(shè);重要性

　　1政工管理工作的重要性

　　1.1激發(fā)企業(yè)員工的使命感

　　在企業(yè)發(fā)展的過程中，企業(yè)政工管理工作實現(xiàn)的標準就是將企業(yè)中所有員工的人生觀、價值觀得到一個較高程度的統(tǒng)一，將企業(yè)員工未來的發(fā)展引入到一個健康、積極、充滿正能量的企業(yè)發(fā)展道路中。在企業(yè)文化建設(shè)中激發(fā)員工自身的使命感，提升企業(yè)員工全體的凝聚成度，提升企業(yè)今后的經(jīng)濟效益以及整體凝聚實力。

　　1.2凝聚企業(yè)員工的歸屬感

　　在企業(yè)發(fā)展的過程中，企業(yè)政工管理工作能夠有效地促進企業(yè)員工的凝聚力，增強員工的歸屬感，這種歸屬感的實現(xiàn)可以提升企業(yè)員工自身踏實工作的決心，這種心態(tài)的實現(xiàn)可以使員工能夠在企業(yè)中進行自身價值的最大表現(xiàn)，使員工在日常的工作中有自身主人翁的意識。

　　1.3增強員工的責任感

　　通過政工管理工作能夠有效地提高員工的責任意識，使員工在日常的工作中以更多的激情與精力投入到工作中。假如有相關(guān)問題認識不到位的員工，企業(yè)的政工管理應(yīng)該進行針對性的企業(yè)文化培訓，調(diào)動企業(yè)全體員工的責任感，形成比較完善的企業(yè)責任意識。

　　2企業(yè)文化建設(shè)的重要性

　　2.1推動企業(yè)發(fā)展

　　企業(yè)的文化建設(shè)是一個長期的過程，其是一種無形的思想財產(chǎn)，也是企業(yè)文化軟實力的重要組成部分，也是增強企業(yè)職工自信心、凝聚力、向心力的重要工具?；谶@樣的原因，加強企業(yè)文化建設(shè)，有利于提高企業(yè)內(nèi)部凝聚力，也有利于實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的團結(jié)發(fā)展，從而不斷提升企業(yè)的經(jīng)濟競爭能力、不斷提升員工的思想水平，促進企業(yè)整體業(yè)務(wù)的快速發(fā)展。所以說，企業(yè)文化建設(shè)是推動企業(yè)發(fā)展的有力武器，也是企業(yè)發(fā)展的必由之路。

　　2.2增強企業(yè)凝聚力

　　目前，我國很多企業(yè)在發(fā)展的過程中都未能認識到企業(yè)文化建設(shè)的重要性，對于職工所開展的管理工作仍舊比較被動，這樣的前提下，無法充分激發(fā)職工的工作熱情與積極性，從而嚴重阻礙了企業(yè)工作效率的提高。企業(yè)凝聚力，從一定角度上來說，也就是團隊凝聚力，只有團隊成員之間能夠相互吸引，同時又對企業(yè)團隊有著濃厚的向心力，才能形成團隊凝聚力。

　　2.3提高企業(yè)的綜合競爭力

　　隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展與進步，我國市場經(jīng)濟迅速發(fā)展，企業(yè)之間的競爭逐漸演變成為企業(yè)內(nèi)部間人才數(shù)量的競爭，合理的培養(yǎng)和運用企業(yè)中的人才，離不開企業(yè)文化建設(shè)工作，基于此，加強企業(yè)文化建設(shè)，全面提升企業(yè)全體職工的綜合素質(zhì)，對于提高企業(yè)的綜合競爭力具有重要的意義。

　　3文化視角下企業(yè)政工工作的創(chuàng)新發(fā)展

　　在企業(yè)發(fā)展的過程中做好政工工作能夠有效的加快企業(yè)文化建設(shè)的步伐，對此相關(guān)的政工管理人員應(yīng)當加強對企業(yè)政工管理工作的開展，在文化的視角下開展相關(guān)的企業(yè)政工管理工作。

　　3.1以人為本開展政工管理工作

　　無論什么行業(yè)、什么企業(yè)，其在發(fā)展的過程中都是以人為主體的，所有的管理方式都需要通過人進行完成，所以企業(yè)政工工作者必須堅持在“以人為本”的理念下進行思想政治工作的創(chuàng)新。企業(yè)需要組織新員工開展思想政治課程的學習，使企業(yè)內(nèi)部員工變得更加職業(yè)化，并對企業(yè)文化產(chǎn)生高度的認同感，提高員工對自身職業(yè)的認同感。憑借相關(guān)思想政治活動的開展，讓企業(yè)在生產(chǎn)運營過程中有著較為良好的工作氛圍，讓思想政治工作不再僅限于單純的說教，讓企業(yè)員工都可以熱衷于參與企業(yè)所開展的思想政治教育工作，由此切實提升企業(yè)所開展的政工工作效果。

　　3.2加強企業(yè)品牌的塑造

　　在企業(yè)發(fā)展的過程中，企業(yè)的品牌是企業(yè)文化建設(shè)中十分重要的一環(huán)，品牌文化是一種無形的資產(chǎn)，能夠為企業(yè)自身帶來巨大的財富，在企業(yè)發(fā)展的過程中企業(yè)品牌的作用如下圖所示。在企業(yè)發(fā)展的過程中，企業(yè)管理人員應(yīng)當憑借對企業(yè)自身的品牌效益的推廣策略，完成對企業(yè)員工思想政治工作的創(chuàng)新。企業(yè)需要憑借對自我品牌的推廣，樹立自身的形象，由此獲得行業(yè)范圍內(nèi)更大的影響力。企業(yè)還需要借助品牌在市場中占據(jù)一定的份額，如可以憑借品牌文化的推廣、企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品和廣告詞的普及等，增強企業(yè)在市場當中的影響力，讓企業(yè)員工在內(nèi)心逐步形成品牌文化，并讓消費者在使用企業(yè)產(chǎn)品的過程中認同企業(yè)文化，提升企業(yè)員工對于企業(yè)的歸屬感，讓企業(yè)在品牌策略的推動之下完成各項思想政治工作。

　　3.3針對性地開展政工管理活動

　　在企業(yè)發(fā)展的過程中，其生產(chǎn)經(jīng)營活動都是其獲取經(jīng)濟利益的一個重要過程，所以企業(yè)開展思想政治工作的創(chuàng)新同樣需要將生產(chǎn)經(jīng)營活動當作一個重要的出發(fā)點。建議把企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動當中的重點與難點作為思想政治工作開展的重點進行研究，并把針對思想政治工作所進行的創(chuàng)新當作進行經(jīng)營銷售活動的重要助力，讓企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和思想政治工作能夠得到同步有效的發(fā)展，使企業(yè)能夠?qū)⑺枷胝谓逃ぷ鞯拈_展轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟上的效益，由此使得企業(yè)長期健康地發(fā)展。

　　企業(yè)的政工管理工作是我國黨和人民在長期發(fā)展中逐漸總結(jié)形成的一種發(fā)展策略，其能夠有效的提升企業(yè)團隊的核心凝聚力與向心力，促進企業(yè)的進一步發(fā)展。當今社會是一個充滿了誘惑的社會，經(jīng)濟的發(fā)展對人們的價值觀與社會觀產(chǎn)生了極大的影響，對此企業(yè)管理人員應(yīng)當通過科學的政工管理工作來促進企業(yè)的文化建設(shè)，營造良好的社會環(huán)境，為我國企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

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