小學(xué)生安全教育淺談?wù)撐姆段?/title> <meta name="keywords" content="" /> <meta name="description" content="小學(xué)生安全教育淺談?wù)撐姆段钠?《班主任如何做好小學(xué)生在校安全教育》摘要：小學(xué)生是一個國家的未來。他們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個家庭的"/> <link rel="canonical" href="http://m.rzpgrj.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script src="http://m.rzpgrj.com/public/js/head.js"></script> <link href="/public/css/article.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://m.rzpgrj.com/">特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇</a></h1><div id="bjv2x" class="pl_css_ganrao" style="display: none;"><b id="bjv2x"></b><nobr id="bjv2x"></nobr><tt id="bjv2x"></tt><legend id="bjv2x"></legend><samp id="bjv2x"></samp><table 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class="con_article con_main" id="contentText"> <p>小學(xué)生安全教育淺談?wù)撐姆段?/p></span></p><h2> 　　小學(xué)生安全教育淺談?wù)撐姆段钠?/h2><p> 　　《班主任如何做好小學(xué)生在校安全教育》</p><p> 　　摘要：小學(xué)生是一個國家的未來。他們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個家庭的幸福美滿，而且關(guān)系到一個國家、一個民族的興衰。文章結(jié)合作者的經(jīng)驗就班主任在小學(xué)生安全教育與管理方面做一簡單論述。</p><p> 　　關(guān)鍵詞：班級管理;安全教育;班主任</p><p> 　　一、小學(xué)安全教育存在的問題</p><p> 　　1、安全教育流于形式化</p><p> 　　安全教育是小學(xué)教育工作基礎(chǔ)，安全教育應(yīng)該是一項長期的、循序漸進(jìn)的工作。但是在實際工作中，學(xué)校在安全教育目標(biāo)和實施方案的制定過程中，安全教育工作總目標(biāo)和階段目標(biāo)、教育工作的具體實施措施以及安全教育的評價，大多為舶來之品，未與學(xué)校學(xué)生的發(fā)展情況以及學(xué)校的實施條件相結(jié)合，不具有可行性。因此，很多小學(xué)校的班主任安全教育的開展，只是在每年的3小學(xué)月26小學(xué)日――全國小學(xué)安全教育日，才會用網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)成的安全教育案例象征性地開展幾次安全教育主題班會，有的學(xué)校甚至直接擬造一些安全教育事件，以應(yīng)付上級的安全教育檢查工作。</p><p> 　　2、安全教育的內(nèi)容存在片面化</p><p> 　　我國小學(xué)的安全教育工作主要包括六個模塊的內(nèi)容，社會安全事件、公共衛(wèi)生的預(yù)防、意外傷害事故、網(wǎng)絡(luò)安全、自然災(zāi)害求生和其他事件六個方面的內(nèi)容，這六個方面同等重要，共同推動著學(xué)校安全教育工作的有效開展，但在實踐中，班主任只是在本市發(fā)生重大的意外事故時，才重點開展一次相關(guān)的主題班會，而由于各地區(qū)在一定時間內(nèi)發(fā)生青少年事故相對較少，這樣的時間不能概括六個方面的整體內(nèi)容。</p><p> 　　二、班主任在小學(xué)生安全教育中承擔(dān)的責(zé)任</p><p> 　　1、安全教育責(zé)任</p><p> 　　班主任除對班級學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識教育外，還要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識。</p><p> 　　2、安全告知責(zé)任</p><p> 　　班主任的告知可分為四個方面小學(xué)：一是把學(xué)?；虬嗉夁M(jìn)行的各種活動中有關(guān)安全方面應(yīng)注意的問題對學(xué)生告知。如實踐活動中的行走、乘車、具體的操作注意事項;體育運動中某些項目的危險性，練習(xí)設(shè)備、器材的安全性能等內(nèi)容都應(yīng)在活動之前告知學(xué)生。二是把校園及其周邊的設(shè)施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學(xué)生。如校園內(nèi)外維修改造，施工場所或臨時搭建的設(shè)施，校園內(nèi)外處所、場地、水電設(shè)備可能存在的安全隱患等都應(yīng)及時告知學(xué)生。三是把學(xué)生的有關(guān)情況對家長告知。</p><p> 　　3、安全告誡責(zé)任</p><p> 　　班主任在教育教學(xué)活動中負(fù)有對學(xué)生告誡的責(zé)任。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，規(guī)范學(xué)生的日常行為，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益等是班級安全管理工作的重要內(nèi)容。特別是對學(xué)生的危險行為或潛在的危險行為要及時地告誡、制止和糾正。</p><p> 　　4、安全防范責(zé)任</p><p> 　　班主任要對班級活動以及教育教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的安全問題進(jìn)行防范。如對流行病、傳染病的防范，對班級進(jìn)行的各種活動以及學(xué)生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內(nèi)的預(yù)防等。要防微杜漸，而不要亡羊補(bǔ)牢。</p><p> 　　5、安全救護(hù)責(zé)任</p><p> 　　學(xué)生一旦發(fā)生安全事故后，除要及時按制度規(guī)定上報，還要力所能及地進(jìn)行自護(hù)自救，并采取得力措施防止事故的擴(kuò)大。</p><p> 　　三、班主任在學(xué)生安全教育中的管理方法</p><p> 　　1、小學(xué)加強(qiáng)安全意識教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識</p><p> 　　小學(xué)生由于年齡小，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我保護(hù)意識，對社會了解不夠。小學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。所以我們應(yīng)從學(xué)生的日常生活細(xì)節(jié)入手，在生活細(xì)節(jié)中挖掘安全教育的材料。如：我們在日常生活、教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒，其中不少是開展安全教育的好材料，如果我們善于發(fā)現(xiàn)、挖掘，學(xué)生會很容易接受教育。我們生活中看到的不少細(xì)小的事，同學(xué)間相互推搡、相互追逐，上下樓梯跑和跳，玩尖銳的硬器，隨意亂拋硬物等，同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除，我們要做的就是防范于未然，讓學(xué)生認(rèn)識到位，提高防范意識。</p><p> 　　2、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離事故</p><p> 　　學(xué)校是人群比較集中的公共場所，學(xué)習(xí)是集體性活動，小學(xué)生是未成年人群，缺乏責(zé)任感和自護(hù)能力，所以安全隱患不可避免，我們一定要做好安全防范工作。這里首要的是規(guī)范學(xué)生的做法習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的做法在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。如：引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)、不安全的活動;不到有安全隱患的區(qū)域活動等。</p><p> 　　3、注重體驗，增強(qiáng)兒童處理緊急情況的能力</p><p> 　　體驗是學(xué)生成長能力、形成技能的最好方法。如果我們只是一味地反復(fù)叮囑或不斷訓(xùn)斥，而沒有真正讓學(xué)生去體驗、去感受，那么學(xué)生的自我保護(hù)能力也無法真正的形成。培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，也要從細(xì)節(jié)抓起，在細(xì)節(jié)中讓學(xué)生體驗自我保護(hù)的重要性，了解自我保護(hù)的過程，從而形成技能。</p><p> 　　兒童總會遇到某些緊急情況。缺乏社會生活實踐的機(jī)會是兒童不會正確應(yīng)對危險的原因之一。如：學(xué)生有時不小心劃破了手等就會驚慌失措，沒有自己處理的意識，其他學(xué)生也只會找老師，我們要利用這些機(jī)遇讓學(xué)生學(xué)會自行簡單的處理，并在處理時同學(xué)們互相幫助、相互協(xié)作，一同經(jīng)歷了自救、互救的過程，感受了自救、互救體驗。</p><p> 　　4、安全教育要齊抓共管</p><p> 　　學(xué)校安全教育不是某一個領(lǐng)導(dǎo)或某一個老師的事，作為學(xué)校的教育者，我們每一個老師都有義務(wù)和責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育。如果只有各個班主任的苦口婆心的講授，那這個力量顯得實在單薄，只有加強(qiáng)同任課教師、學(xué)生及其家長、學(xué)校組織和部門的聯(lián)系，才能把安全管理工作落到實處。</p><p> 　　結(jié)束語</p><p> 　　綜上所述，班主任作為學(xué)校安全教育的主要實施者，毋庸置疑需要對學(xué)生擁有愛心，對學(xué)生的生活予以全方面的關(guān)注，同時在安全教育方式上，要利用好班會這個安全教育基地，通過多樣化的形式、充實的內(nèi)容促進(jìn)學(xué)生安全意識和安全技能的提高，關(guān)注學(xué)生的日常行為，促進(jìn)學(xué)生安全理論知識的轉(zhuǎn)化。</p><p> 　　參考文獻(xiàn)</p><p> 　　[1]趙國通.以高度的責(zé)任心和事業(yè)心抓好學(xué)生的安全教育工作[J].安全，2000，03：28-30.</p><p> 　　[2]戴興華.讓安全教育工作為青少年成長保駕護(hù)航[J].河南教育，2010，09：14-15.<br/></p><p> 小學(xué)生安全教育淺談?wù)撐姆段南嚓P(guān)文章：</p><p> 1.<a _href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/1598509.html" href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/1598509.html" target="_blank">小學(xué)生安全教育小論文范文</a></p><p> 2.<a _href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/394212.html" href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/394212.html" target="_blank">安全教育教學(xué)論文范文</a></p><p> 3.<a _href="http://m.rzpgrj.com/fanwen/wenmi/write/524373.html" href="http://m.rzpgrj.com/fanwen/wenmi/write/524373.html" target="_blank">安全教育論文范文</a></p><p> 4.<a _href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/tips/1451895.html" href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/tips/1451895.html" target="_blank">有關(guān)小學(xué)生安全論文范文</a></p> </div> <div id="tmyyfroktkho" class="y_ju"><script type="text/javascript">a("conten");</script></div> <div id="tmyyfroktkho" class="pnum"> <ul id="page_slice"> <li><a>共2頁: </a></li><li><a href='2622128.html'>上一頁</a></li><li><a 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