計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用論文
計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用論文
多媒體技術(shù)屬于是信息時代當中的典型代表產(chǎn)物,顯著地改變了人們以往的工作方式,同時對于當前的各個領(lǐng)域的發(fā)展也產(chǎn)生了較為明顯的影響。下面是學習啦小編為大家整理的計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用論文,供大家參考。
計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用論文范文一:計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用教學設(shè)計
摘 要 計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用是高職院校計算機及相關(guān)專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。結(jié)合實際經(jīng)驗探討該課程的教學設(shè)計方法,主要從課程設(shè)計原則、教學內(nèi)容的設(shè)計、教學過程的設(shè)計三個方面進行探討。
關(guān)鍵詞 計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用;教學設(shè)計;任務(wù)驅(qū)動
中圖分類號:G434 文獻標識碼:B
文章編號:1671-489X(2014)04-0077-03
計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用是高職院校計算機及相關(guān)專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程是一門實操性很強的課程,主要強調(diào)理論知識與實驗實訓相結(jié)合,培養(yǎng)學生了解計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識的同時,掌握網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)方法、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的管理和維護、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的使用和配置等網(wǎng)絡(luò)操作技能,使學生成為一名符合高職人才培養(yǎng)目標和要求,能夠熟練管理和應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)的合格人才。
如何使學生能夠更好地掌握計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用的技能,以適應(yīng)高等職業(yè)教育培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才的要求,適應(yīng)社會相關(guān)行業(yè)和崗位的需求,是個需要探討的問題。本文結(jié)合在實際教學過程中積累的經(jīng)驗,探討教學設(shè)計方法。
1 課程設(shè)計原則
課程對計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用崗位從業(yè)人員所必須具備的綜合能力需求進行分析,以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標,以基于工作過程的系統(tǒng)化理念為原則,以教、學、做一體化的教學思想為實現(xiàn)途徑,注重課程的職業(yè)性、專業(yè)性、實操性。在課程設(shè)計中遵循的原則:1)課程標準,以職業(yè)崗位綜合能力培養(yǎng)為主線;2)內(nèi)容設(shè)計,以職業(yè)崗位需求為目標;3)教學組織,以學生為中心,貫徹基于工作過程,教、學、做一體化的教學思想;4)教學實施,以項目引導和任務(wù)驅(qū)動為場景,在計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用實訓室完成教學;5)表現(xiàn)形式,以真實的工作任務(wù)為載體。
2 教學內(nèi)容的設(shè)計
廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用課程安排的學時數(shù)是64學時。在教學過程中,根據(jù)實用和夠用的原則,選取典型的、實用的、應(yīng)用頻率較高的工作項目作為教學項目,并遵循教學大綱對內(nèi)容進行排序和整合,共將整個教學內(nèi)容設(shè)計劃分為6個項目和18個子任務(wù)。通過項目引導和任務(wù)驅(qū)動來進行教學和實訓,實現(xiàn)理論與實踐的一體化,使學生在掌握計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用的基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上,為更好地學習和掌握相關(guān)專業(yè)的后續(xù)課程打下良好基礎(chǔ)。6個項目和18個子任務(wù)及具體的知識點如表1所示。
3 教學過程的設(shè)計
計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用是一門內(nèi)容豐富的課程,理論知識繁多且抽象,使得教學容易變得枯燥乏味。這就需要教師在教學實施的過程中采用多種教學方法和手段,通過精心設(shè)計實踐教學,使得學生在實踐的過程中理解、熟悉、掌握理論知識和操作技能。在教學環(huán)節(jié)設(shè)計上,將實際案例教學、知識講授與操作演示、課堂練習、工作任務(wù)實施、各類相關(guān)競賽、考證和技術(shù)應(yīng)用等知識全部貫穿于整個教學之中,形成一個完整的以學生為主體的理論聯(lián)系實際、課堂教學與課外應(yīng)用相結(jié)合、教學項目與實際項目相結(jié)合的教學鏈,形成培養(yǎng)學生具有實際操作能力和應(yīng)用能力的課程教學體系。
一體化講授模式 在具體的教學實施過程中,將一個教學任務(wù)設(shè)置為4個學時,理論教學和實踐教學都在真實的場景中完成。通過任務(wù)驅(qū)動,及時強化學生實操技能,實現(xiàn)“教、學、做、評、測”五位一體。教學過程分為9個環(huán)節(jié),如表2所示。在課堂教學中,教師要充分準備案例,引導學生多思考,通過解決一個具體任務(wù),關(guān)注學生操作的效果和知識點的吸收,在整個過程中與學生多交流,及時解答疑問。教學環(huán)節(jié)及其實施流程的詳細說明如表2所示。
實踐教學 計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用這門課是一門實踐性很強的課程。在實踐教學過程中,應(yīng)該強調(diào)培養(yǎng)學生實際動手能力,在教學中貫徹突出“做”為主體,必須強化實操能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。因此,在實踐教學過程中,應(yīng)當采用多種形式和多種方式,確保每一個實踐任務(wù)和實踐環(huán)節(jié)都以實用和夠用為原則進行精心設(shè)計,使學生在教中做、做中學、反復做,達到掌握知識、熟練操作、獨立應(yīng)用的效果,能夠快速、熟練、順暢地對接相關(guān)職業(yè)崗位。本課程實踐教學部分分為5個方面。
1)教師演示:教師先將本次任務(wù)的操作流程完整地演示一遍,使學生對本次任務(wù)和知識有一個初步的、整體的了解。
2)同步操作:教師將整個操作流程詳細分解,逐步演示每個操作環(huán)節(jié)。同時,學生同步完成相應(yīng)步驟的操作,逐步了解和熟悉相關(guān)知識和操作技能。
3)獨立操作:學生獨立完成整個任務(wù),以達到鞏固知識、掌握技能的目的。
4)技能拓展:教師布置與本次任務(wù)相關(guān)的課外任務(wù),讓學生獨立自主完成,以達到舉一反三、拓展知識、強化技能的實踐教學目標。
5)項目綜合實訓:在完成相關(guān)項目和任務(wù)的教學后,教師根據(jù)各個項目和任務(wù)的知識點及關(guān)聯(lián)性,布置一些包含多個任務(wù)的綜合性的實訓項目。通過學生獨立完成綜合性實訓項目,既能夠全面檢驗學生對相關(guān)知識和技能的掌握,又能夠體現(xiàn)知識的關(guān)聯(lián)性和實操技能的實用性。
4 結(jié)束語
計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用的教學應(yīng)該既滿足自身的特點,又滿足高職教育的特點。在本課程的教學中,通過采用項目引導、任務(wù)驅(qū)動的教學模式,以夠用、實用為原則,以學生為主體,強調(diào)職業(yè)技能的培養(yǎng),合理設(shè)計教學流程和方法,在很大程度上激發(fā)了學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性,達到了預(yù)期的教學目標。
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計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用論文范文二:計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用與發(fā)展
【摘 要】人類已經(jīng)進入21世紀,在經(jīng)濟全球化的影響下,特別是在計算機信息技術(shù)發(fā)展的推動下,人類正在步入信息社會時代。在過去將近兩個世紀里,由于鐵路、無線電、電話、內(nèi)燃機、電視、電影、噴氣飛機及微電子技術(shù)的發(fā)明及相輔相成的作用下,促進了世界經(jīng)濟的發(fā)展,并改變了人們的生產(chǎn)與生活方式。
【關(guān)鍵詞】計算機;網(wǎng)絡(luò);應(yīng)用;發(fā)展
隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已經(jīng)深入到人們?nèi)粘I畹拿恳粋€角落,涉及到社會的各個方面,其影響之廣、普及之快是前所未有的。寬帶網(wǎng)絡(luò)的蓬勃發(fā)展更是讓人們欣喜地感受著共享網(wǎng)上資源的獨特魅力。網(wǎng)絡(luò)的巨大能量為人們提供了強有力的通信手段和盡可能完善的服務(wù)。從而極大的方便了人們,劇烈地改變著人們的工作、學習、生活和習慣方式。人類走進入了信息化時代,通過網(wǎng)絡(luò)與世界各地的其它用戶自由地進行通信、網(wǎng)上視頻交談、各種娛樂活動、多媒體教學、從網(wǎng)絡(luò)中方便快捷的獲取各種信息。
1 計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程
?、僖詥斡嬎銠C為中心的聯(lián)機終端系統(tǒng)。第一代計算機是通過單個計算機進行遠程聯(lián)機的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。比較典型的應(yīng)用是美國飛機訂票系統(tǒng),它是由一臺計算機與美國范圍內(nèi)2 000多個終端組合成的。其終端的外部設(shè)備主要是顯示器及鍵盤,沒有CPU和內(nèi)存。隨著計算機遠程終端的發(fā)展,在主機上增加了一個前端機(FEP)。這樣的訂票系統(tǒng)已具備計算機網(wǎng)絡(luò)的最初形態(tài)。②以通信子網(wǎng)為中心的主機互聯(lián)。隨著計算機的升級和發(fā)展,計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已不再以單個計算機網(wǎng)絡(luò)為主,而是更多的單個計算機網(wǎng)絡(luò)進行互聯(lián)形成計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。計算機網(wǎng)絡(luò)是通過通信線路將分布在不同地點的單個計算機連接成為計算機網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的用戶不僅能夠使用本地計算機的相關(guān)軟件、硬件和數(shù)據(jù)資源,還能夠使用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中其他計算機的軟件、硬件和數(shù)據(jù)資源,進而達到資源共享。③網(wǎng)絡(luò)互連階段。以Internet為代表的網(wǎng)絡(luò)互連,形成現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò),它是通過將分布在不同地理位置的簡單網(wǎng)絡(luò)運用不同的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議相互連接起來,從而組成規(guī)模更大、更復雜的網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)互連能夠在更大的范圍內(nèi)進行通信,使得用戶能夠方便訪問各種不同的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),以達到更高層次的信息交流與資源共享。
2 計算機網(wǎng)絡(luò)在各領(lǐng)域中的應(yīng)用
隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,計算機網(wǎng)絡(luò)在企業(yè)中的應(yīng)用越來越多。計算機在企業(yè)采購,生產(chǎn),銷售管理方面的管理信息系統(tǒng)(MIS),使企業(yè)的領(lǐng)導者脫離了“涂一個月,明白一晚上”的困境。而能實現(xiàn)領(lǐng)導者時時刻刻都可以把握企業(yè)的運營狀態(tài),提高企業(yè)的運行效益;為企業(yè)領(lǐng)導的決策提供準確,及時的第一手資料,使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地,且不斷發(fā)展壯大。再有,各式各樣商人發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)可以為他們的各種需求提供服務(wù);產(chǎn)品的推銷,信息交流,新產(chǎn)品的開發(fā),定單的取得,電子出版物和信件的收取,從數(shù)據(jù)庫中取得信息對新技術(shù)的建議,建立和維持商業(yè)連接,獲得市場情報,計算機網(wǎng)上購物等。由此我們看出在計算機網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)營商業(yè)的優(yōu)點。商人們利用世界各地的服務(wù)器上的科技信息和政治信息作為依據(jù),來指導他們的工作,從而提高自己的經(jīng)營效率,電子商務(wù)的熱潮也正在席卷著中國大地。目前與Internet網(wǎng)絡(luò)連接的大學與科研機構(gòu)越來越多,并且高等教育機構(gòu)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展中起到了重要的作用。通過計算機網(wǎng)絡(luò)連接,將學校與學校,學校內(nèi)的各個系,實驗室乃至教師家庭連接起來。網(wǎng)絡(luò)建立了一個電腦空間,它正以爆炸性的勢頭迅猛發(fā)展,它是全球范圍內(nèi)無限增長的信息資源,它正以最快的速度,最方便的方式,最廉價的費用為用戶提供最新的研究動態(tài),研究成果和國際范圍內(nèi)的系統(tǒng)研討合作的機會,處于不同地方的研究人員利用網(wǎng)絡(luò)的文件傳輸功能交換各自的數(shù)據(jù)。協(xié)調(diào)不同的調(diào)查研究,共享研究報告。學生還可以利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)遠程異地教育,解決部分學校師資力量不足的問題,提高教學質(zhì)量。
3 計算機網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展趨勢
以計算機網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展而形成的網(wǎng)絡(luò)化則是推動信息化、數(shù)字化和全球化的基礎(chǔ)和核心, 因為計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正是一種全球開放的, 數(shù)字化的綜合信息系統(tǒng), 基于計算機網(wǎng)絡(luò)的各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)通過在網(wǎng)絡(luò)中對數(shù)字信息的綜合采集、存儲、傳輸、處理和利用而在全球范圍把人類社會更緊密地聯(lián)系起來,并影響和沖擊著人類社會政治、經(jīng)濟、軍事和日常工作、生活的各個方面。因為新技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展,計算機網(wǎng)絡(luò)的組成部分也在發(fā)生著變化。①計算機和傳輸介質(zhì)的融合。前計算機雖然運算速度越來越高,但其發(fā)展越來越微型化。尤其隨著3G 網(wǎng)絡(luò)的普及,計算機與3G 這種傳輸介質(zhì)的融合將是大勢所趨。手機和計算機的界限將越來越小,臺式機��筆記本��手機這三部發(fā)展將是計算機近期發(fā)展的形勢之一。而且,手機將最終取代計算機而成為人們普遍樂趣采用的連接網(wǎng)絡(luò)的終端設(shè)備。②應(yīng)用軟件和手機的融合。手機芯片的快速開發(fā),智能手機已經(jīng)成為當前人們應(yīng)用手機的主流。手機與INTERNET 的密切結(jié)合,將是人們最快最便捷的上網(wǎng)方式。也許若干年后,網(wǎng)絡(luò)不再稱為計算機網(wǎng)絡(luò),而形象的稱之為手機網(wǎng)絡(luò)。設(shè)計和建造計算機網(wǎng)絡(luò)的根本目的是為了應(yīng)用。只有滿足人們需求的計算機網(wǎng)絡(luò)才能實現(xiàn)其價值。目前,諸多應(yīng)用系統(tǒng)已經(jīng)建立,并在人們生活中起到越來越重要的作用。因此,如何制造出各種各樣的、適應(yīng)更廣泛應(yīng)用需求的、更方便使用的計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)和手機融合將成為計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展方向之一。③無線傳輸介質(zhì)將成主流。計算機應(yīng)用將越來越強調(diào)舒適性與快捷性,3G 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及無線網(wǎng)絡(luò)的快速更新?lián)Q代,必將逐步取代現(xiàn)在的有線網(wǎng)絡(luò)形式而成為今后計算機網(wǎng)絡(luò)的主流形式。無線上網(wǎng),隨時上網(wǎng)等概念的提出,將導致計算機上網(wǎng)方式的革命��網(wǎng)絡(luò)隨身化將是今后人們應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)的基本要求。計算機網(wǎng)絡(luò)的移動性主要表現(xiàn)為,通過計算機網(wǎng)絡(luò),人們可以在任何時間、任何地方實現(xiàn)信息的共享。因此,無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展需要不斷加強和探索。雖然目前的計算機網(wǎng)絡(luò)已能實現(xiàn)基本的移動性,然而,移動通信、網(wǎng)通、電信等技術(shù)的相互交叉與結(jié)合仍未實現(xiàn)全方位的互通、互聯(lián),需要不斷加強。
總之,計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),在社會生活中的各個方面得到越來越多的應(yīng)用。它已滲透到社會生活的各個層面,已成為每個人學習,生活,工作中不可缺少的一部分。
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