關(guān)于計算機對生活的影響論文

　　隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機應(yīng)用對人類社會生活的影響已逐漸廣泛和普遍起來。計算機及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用在給人類帶來種種優(yōu)勢的同時，也帶來的一些負面影響。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的關(guān)于計算機對生活的影響論文，希望大家喜歡!

　　關(guān)于計算機對生活的影響論文篇一

　　《淺談計算機網(wǎng)絡(luò)問題與對生活的影響》

　　摘 要：隨著計算機應(yīng)用深入到社會的各個領(lǐng)域，計算機在人們工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面正發(fā)揮著越來越重要的作用。因此，認清網(wǎng)絡(luò)的脆弱性和潛在威脅的嚴重性，采取強有力的安全策略勢在必行，這樣才能使計算機網(wǎng)絡(luò)真正的、安全的走進我們的生活，并發(fā)揮最大的作用。

　　關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò) 安全 科學(xué)技術(shù) 社會生活 影響

　　1計算機網(wǎng)絡(luò)安全的概念

　　國際標準化組織將“計算機安全”定義為：“為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)建立和采取的技術(shù)和治理的安全保護，保護計算機硬件、軟件數(shù)據(jù)不因偶然和惡意的原因而遭到破壞、更改和泄漏”。網(wǎng)絡(luò)安全性的含義是信息安全的引申，即網(wǎng)絡(luò)安全是對網(wǎng)絡(luò)信息保密性、完整性和可用性的保護。網(wǎng)絡(luò)安全既有技術(shù)方面的問題，也有治理方面的問題，兩方面相互補充，缺一不可。

　　2計算機網(wǎng)絡(luò)安全的隱患

　　(1)網(wǎng)絡(luò)資源的共享性。計算機網(wǎng)絡(luò)最主要的一個功能就是“資源共享”。但這為系統(tǒng)安全的攻擊者利用共享的資源進行破壞也提供了機會。

　　(2)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的漏洞。操作系統(tǒng)漏洞是指計算機操作系統(tǒng)本身所存在的問題或技術(shù)缺陷。由于網(wǎng)絡(luò)協(xié)議實現(xiàn)的復(fù)雜性，決定了操作系統(tǒng)必然存在各種的缺陷和漏洞。

　　(3)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計的缺陷。網(wǎng)絡(luò)設(shè)計是指拓撲結(jié)構(gòu)的設(shè)計和各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇等。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等都會直接帶來安全隱患。

　　(4)網(wǎng)絡(luò)的開放性。具體表現(xiàn)方式有以下幾種：①制造大流量無用數(shù)據(jù)，造成通往被攻擊主機的網(wǎng)絡(luò)擁塞，使被攻擊主機無法正常和外界通信。②利用被攻擊主機提供服務(wù)或傳輸協(xié)議上處理重復(fù)連接的缺陷，反復(fù)高頻的發(fā)出攻擊性的重復(fù)服務(wù)請求，使被攻擊主機無法及時處理其它正常的請求。③利用被攻擊主機所提供服務(wù)程序或傳輸協(xié)議的本身實現(xiàn)缺陷，反復(fù)發(fā)送畸形的攻擊數(shù)據(jù)引發(fā)系統(tǒng)錯誤而分配大量系統(tǒng)資源，使主機處于掛起狀態(tài)甚至死機。

　　3計算機帶給人們社會生活的變化

　　通過Internet，人們可以從浩如煙海的信息中查詢到自己需要的部分，可以和遠隔重洋的親朋好友互通音訊，可以和未曾謀面的陌生人交流情感，可以在家、圖書館、辦公室等場所享受理想學(xué)校的教師資源和知識資源，可以坐在家中接受全球各地醫(yī)學(xué)專家的會診，可以實現(xiàn)家庭網(wǎng)上購物、家庭網(wǎng)上營銷等等，都是人們過去所不能想象的。

　　3.1 教育現(xiàn)代化

　　由于計算機的不斷發(fā)展和廣泛應(yīng)用，多媒體教學(xué)正在走向普及;如今，計算機在教育中的應(yīng)用得到了空前發(fā)展，被廣泛地應(yīng)用于教育的不同層次和領(lǐng)域。如計算機輔助教學(xué)、計算機管理教學(xué)、遠程教育等。

　　遠程教育是計算機在對傳統(tǒng)教育模式的變革中脫穎而出的一種最活躍、最有前途的一種新型教育模式，其主要特征表現(xiàn)在：學(xué)生和教師在地理上是分開的，不是面對面的;使用現(xiàn)代通信技術(shù)，提供雙向的交互功能;學(xué)生可以不受時間、地點和空間的限制隨時隨地上課，它打破了傳統(tǒng)的面對面的課堂教學(xué)模式，學(xué)生可以在家、圖書館、辦公室等場所享受理想學(xué)校的教師資源和知識資源。學(xué)生不在課堂也可以獲得良好的學(xué)校教育。

　　3.2 生產(chǎn)生活便捷化

　　網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用到百姓的日常生活中，很自然地改變了人們的生活方式。通過計算機網(wǎng)絡(luò)，人們可以足不出戶的完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，可以讓大家節(jié)約出更多的時間去處理一些其他的事，使人們在行動甚至是思想上都得到了解放。人們無論在何時何地，總能享受到網(wǎng)絡(luò)帶給我們的快捷，讓地球不同角落的人們在最短的時間之內(nèi)就能接收到相同的消息，這種新的信息傳遞方式不僅僅可以跨越時間與空間，更能使信息的發(fā)布者與接收者進行密切的互動，以更加快捷的信息交流方式服務(wù)于人類。

　　網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變了人類的生產(chǎn)模式，在企業(yè)的生產(chǎn)中，人們不僅可以通過計算機來對產(chǎn)品的外形、包裝和性能做一個全新的設(shè)計，還可以通過計算機對產(chǎn)品的生產(chǎn)、包裝和發(fā)配過程做一個全程的控制，節(jié)省大量的人力和財力。

　　3.3計算機網(wǎng)絡(luò)帶來的負面效應(yīng)

　　任何一個事物都有其兩面性，雖然計算機網(wǎng)絡(luò)可以為我們社會發(fā)展帶來上述這么多有利的方面，但如果我們對網(wǎng)絡(luò)不加以正確的利用，同樣會給我們社會的發(fā)展帶來許多危害。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展雖然對人類社會的發(fā)展起到了不可磨滅的推動作用，但是作用與反作用往往是并存的，在技術(shù)發(fā)展的背后引發(fā)出的種種問題也是顯而易見的。面對虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，還有越來越多的人接觸網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的問題也越來越多，如很多人利用網(wǎng)絡(luò)進行犯罪;很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)而脫離現(xiàn)實生活，導(dǎo)致現(xiàn)實生活出現(xiàn)危機。同樣，以青少年為例，隨著越來越多的青少年逐漸接觸和深入網(wǎng)絡(luò)空間，負面影響日趨凸現(xiàn)。所以，網(wǎng)絡(luò)的未來應(yīng)朝著個人與社會，個體與群體，個性與共性之間分散而有張力的互動形態(tài)發(fā)展，從而實現(xiàn)個人自由發(fā)展與社會共合體健康發(fā)展的雙重目標。

　　4 結(jié)語

　　不可否認，計算機網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來各種便利。在各個領(lǐng)域的應(yīng)用不僅大大提高了生產(chǎn)效率，也極大地推動著社會文明和進步。我們必須正確認識網(wǎng)絡(luò)安全問題，綜合考慮網(wǎng)絡(luò)安全因素，網(wǎng)絡(luò)才能真正地為社會發(fā)展所服務(wù)，我們要真正的、安全的將網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在生活中。

　　參考文獻

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