計算機專業(yè)畢業(yè)論文參考(2)
計算機專業(yè)畢業(yè)論文參考
計算機專業(yè)畢業(yè)論文參考篇二
《對校園SNS網站建設未來發(fā)展的初探》
摘 要：SNS網站自“降世”至今，不單受到了網民熱捧，其廣告效力更得到了廣告主的青睞。本文就以校園SNS網站建設為切入點，通過對國內影響比較大的SNS網站：人人網、Chinaren校友錄等具體案例的分析和比較，解析我國校園類的SNS網站建設與未來發(fā)展。
關鍵詞：SNS網站;人人網;校友錄
以校園為基點來拓展虛擬與現實的鏈接，就國內而言，遠程登錄的校園BBS是第1代的嘗試，宗旨是以學校為中心的本校溝通;第2代校園網站就是Chinaren和5460等的校友錄，以班級為中心的同學間溝通;第3代就是校園SNS網站，它是鼓勵以用戶個人為中心，你可以根據自己的愛好建立朋友圈來召集天南海北的各地大學生共同探討一個話題，也可以建立班級，以班級為中心來交流互動，完全不會因為地區(qū)、班級受限制，自由度非常高。
SNS，全稱Social Networking Services，即社會性網絡服務，專旨在幫助人們建立社會性網絡的互聯網應用服務。嚴格地來講，目前國內SNS網站并非Social Networking Services(社會性網絡服務)，而只是Social Network Site(即社交網站)。SNS服務項目涵蓋博客、相冊、校友錄、BBS、應用小游戲。而這些服務都是“以用戶為本”的原則來開發(fā)的。
一、校園SNS網站的定位
校園類SNS網站，是目前最受歡迎的活躍度最高的SNS網站類型。國內這類網站的代表是人人網(原校內網)、Chinaren校友錄、同學網、朋友網等。這些SNS網站以在校學生為主要使用人群，緊緊鎖定校園生活，以學習經歷為軌跡，幫用戶尋找老同學、老朋友，并根據不同學習階段來對老友進行分類。憑借學生之間較強的信任感，用戶通常愿意相互透露真實姓名與資料，進行真實性較高的互動。
2009年8月4日，千橡集團宣布其旗下校內網正式改名為人人網，其域名由原先的“校內”轉向“人人”，其用戶群定位由原先的大學生拓展至全體網民。校內網幾乎是千橡用錢燒出來的一個SNS網站，校內網于2005年12月成立，在不到四年的時間里積累了7000萬名用戶，服務器數量從20臺增加到5000臺，已經成為中國最大的校園SNS網站，在千橡集團CEO陳一舟致信校內網用戶里，稱“人人”這個名稱，正如“社會和諧人人有責，和諧社會人人共享”里所說，能夠包容全體互聯網用戶。校內這個曾經讓千萬大學生無比喜歡愛戴的名稱，逐漸成為限制校內網發(fā)展的瓶頸。陳一舟坦承，此次更名是為了給校內網帶來一個更長遠、廣闊的發(fā)展前景，“我們需要割舍對校內品牌的依戀之情，去積極的，勇敢的創(chuàng)造一個更偉大，更具延展性的新品牌，一個廣大用戶心目中的至愛品牌。”
二、校園SNS網站的特點
1、實名制輻射
校內網以實名制為基礎，搶占了中國大學生80%的市場份額。強調真實是SNS網絡傳播的一大亮點，它的出現打破了“在網上沒有人知道你是一條狗”的虛擬規(guī)則，加強了人們對網絡的信任程度，防止垃圾信息的任意傳播。通過真實有效的郵箱地址獲得注冊權使“校內網”成為閉合式的交友社區(qū)，相比較Web1.0時代流行的聊天室與BBS社區(qū)，SNS社交網絡只對已注冊并通過實名認證的用戶開放?；谡鎸嵭缘男@網絡，使用者擴大了交際圈，保持了同學甚至師生之間的聯系，一方面展示自身的信息，可以用曬的方式互相溝通，另一方面還可以和朋友共享信息和分享學習和成長的機會。Chinaren校友錄風靡校園時大家紛紛在網上建立了自己的班級，不同階段的同學畢業(yè)后，校友錄一度成為了大家保持聯系的重要途徑之一。因為實名產生信任、因為信任樂于關注，因為關注愿意溝通。這就是實名制輻射的良好效應。
2、社交化內容
在傳統(tǒng)的互聯網應用領域，娛樂、資訊、即時通訊功能一直是國內用戶使用的前三甲。在原有的互聯網產品基礎上加入社交元素，產生了一系列新事物，利用分享等功能將用戶維系在一起。
2010年11月人人網發(fā)布了五款產品中，“人人愛聽”就代表了這種趨勢。與傳統(tǒng)在線音樂的最大區(qū)別在于，這款產品加入了社交屬性——用戶可以與好友們一同分享自己愛聽的音樂，發(fā)現身邊的音樂達人，因聆聽相同的音樂而彼此相識。目前，“人人愛聽”已與華納、索尼等頂級唱片公司進行了合作，為用戶提供海量的正版音樂。
三、校園SNS網站的未來發(fā)展
1、實現精準營銷
精準營銷(Precision Marketing)就是在精準定位的基礎上，依托現代信息技術手段建立個性化的顧客溝通服務體系，實現企業(yè)更精準、可衡量和高投資回報的營銷溝通。在未來相當長的一段時間里精準營銷是廣告主們追究的目標。SNS是為數不多的可以執(zhí)行精準營銷的媒體之一。精準營銷的最現實意義就是降低成本。SNS精準營銷的關鍵仍是注冊機制。SNS擁有注冊者較完善的信息。精準營銷也就可以得以實現。校園SNS網站用戶的絕大部分是學生，SNS具有個性，個性就是用戶群的個性的體現。在廣告上可以做到更有針對性。
2、提高用戶的粘性
提高用戶粘性可以提高網站的PV瀏覽量和回頭率。Chinaren校友錄的產品形態(tài)一直沒有發(fā)生過大的變化，使用戶對產品失去新鮮感，導致用戶的大量流失。從傳播學的“使用與滿足理論”來看，包括自我表露、個人頁面展示在內的校園SNS網站的諸多功能可以使用戶在穩(wěn)固、擴大交友圈的同時，也滿足用戶被接納、被發(fā)現、被尊重、被崇拜的各種情感與心理需求，進一步加強對“人人網”的用戶粘著度與忠誠度。根據中國互聯網絡信息中心CNNIC發(fā)布的《2009年中國網民社交網絡應用研究報告》數據顯示：在每天登陸多次SNS社區(qū)的用戶中，“維持與老朋友之間的關系”、“打發(fā)時間”、“玩游戲”成為主要三大使用目的。由此可見，近些年來校園SNS網站不斷開發(fā)推出的在線小游戲也能從側面推動網站的使用率和用戶忠誠度。曾在2009年風靡一時的“農場偷菜”、“占車位”、“奴隸販賣”等SNS社區(qū)游戲都具有極高互動性。但是游戲的延展性不強，新鮮和趣味性過后便出現了粘度不在。
3、拓展內容、加大推廣
用戶對網站不滿意的方面主要是：1) 內容和功能比較單一，不完善;2) 網站需要提供的資料和信息過多，對個人隱私保障存在質疑;3) 網站的宣傳力度不夠，用戶量局限，難于找到自己的朋友等。這就需要校園SNS網站建設以“內容為王”，不斷更新，搭建溝通平臺的同時，適時保護用戶的個人隱私。
校園SNS網站的未來發(fā)展前景是不可限量的，但要建立起品牌的校園SNS網站還需重點保證內容的更新、內容的知識性和娛樂性;方便溝通、功能多樣化和服務也是用戶選擇校園SNS網站的首選考慮因素。
參考文獻
[1] 馮英健 .實用網絡營銷教程[M]. 北京：清華大學出版社， 2012 .
[2] 西門柳上，馬國良，劉清華. 正在爆發(fā)的互聯網革命[M]. 北京：機械工業(yè)出版社， 2009.
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