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市場營銷專業(yè)職業(yè)生涯教育的策略分析
隨著我國高校不斷擴招，每年輸出的畢業(yè)生人數(shù)激增，在社會就業(yè)崗位有限的情況下，大學生就業(yè)壓力增大，社會市場人才競爭激烈。而對市場營銷專業(yè)學生開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，可以培養(yǎng)其敏銳的市場觀察力與市場開拓能力，有助于學生更好地適應(yīng)未來就業(yè)，促進其發(fā)展。
1職業(yè)生涯規(guī)劃教育對市場營銷專業(yè)學生成長的重要性
職業(yè)生涯規(guī)劃是市場營銷專業(yè)學生從學校走上社會必不可少的引導，為學生就業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。隨著我國高等教育的大眾化，人才供給越來越充盈，這也使得職場競爭日趨激烈，職業(yè)生涯規(guī)劃在該背景下備受關(guān)注。其有助于學生正確價值觀的樹立，有助于學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的建立，對于市場營銷專業(yè)學生個人成長與社會發(fā)展來說意義重大。其一，能幫助學生樹立正確的職業(yè)觀。應(yīng)用型本科院校學生在學習知識后最終要走上工作崗位，但是對于選擇什么樣的職業(yè)、樹立什么樣的職業(yè)理想、怎樣端正態(tài)度等，他們都比較茫然，而職業(yè)生涯規(guī)劃教育可以引導其樹立正確的職業(yè)觀，正確認識職業(yè)，樹立正確的工作態(tài)度，踏踏實實工作，實現(xiàn)自我價值。其二，有助于學生正確認識自我，實現(xiàn)自我潛能的挖掘。科學的職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓大學生看到自身的發(fā)展特性，明白自己潛在的發(fā)展優(yōu)勢，對自己的價值進行正確定位，客觀合理地分析自己的優(yōu)劣勢，正確評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距，從而制定正確的職業(yè)規(guī)劃和具體的實施路線，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。其三，提升學生市場競爭力。職業(yè)生涯教育中最基礎(chǔ)的是目標導向，在目標導向的指引下，大學生在職業(yè)選擇中不再盲目，就業(yè)思路更清晰，有助于其市場競爭力的提升。
2當前市場營銷專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃教育的局限性
21缺乏正確的職業(yè)生涯教育理念
理念指導行動，正確的職業(yè)生涯教育理念很重要。但是多數(shù)院校將職業(yè)生涯規(guī)劃等同于就業(yè)指導，而就業(yè)指導更傾向于在就業(yè)難背景下，對學生開展的就業(yè)指導活動，更多地服務(wù)于初次畢業(yè)的畢業(yè)生，其再教育指導中缺乏健康完整的職業(yè)概念講述，也沒有針對學生實際生涯選擇與生活方式的指導，個別化教育缺失。正是因為缺乏正確的職業(yè)生涯教育理念，學生的職業(yè)興趣與心理特征不受關(guān)注，學生的職業(yè)目標模糊，擇業(yè)困難并且就業(yè)不穩(wěn)定。
22缺乏系統(tǒng)完善的教育教學內(nèi)容
在多數(shù)院校中，市場營銷專業(yè)分年級開設(shè)不同職業(yè)生涯規(guī)劃課程，低年級側(cè)重職業(yè)生涯規(guī)劃，高年級側(cè)重市場營銷就業(yè)指導教學。部分學校在這兩門課之外開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導課程。但是多數(shù)院校將就業(yè)指導課作為選修課程，這使得課程覆蓋率大大降低，職業(yè)規(guī)劃課程也無法貫穿到學生整個大學生活中，給予全面的指導。此外在教學內(nèi)容上往往側(cè)重理論，不利于學生學習積極性的調(diào)?櫻?受內(nèi)容設(shè)置的客觀限制，職業(yè)生涯規(guī)劃課程形同虛設(shè)，起不到實際的教學指導作用。
23職業(yè)生涯規(guī)劃教學方式單一而落后
前面提到過多數(shù)院校將職業(yè)生涯規(guī)劃作為選修課程開設(shè)，這使得部分課程未被完全納入大學生職業(yè)生涯指導教學計劃，也限制了其教學方式的創(chuàng)新，其依然以傳統(tǒng)授課模式為主，多數(shù)是“開大會”及“上大課”的形式。部分學校組織職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)課程的學習或者聘請企業(yè)界成功人士做專題報告，職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏校本特色，也沒有做到與學生就業(yè)學習情況的契合，甚至出現(xiàn)學生的擇業(yè)教育與學校的育人理念相悖的情況。單一落后的教學方式使得枯燥的理論講解更無法激發(fā)學生的關(guān)注意識，職業(yè)生涯規(guī)劃課程也因為教學方式的影響實效性大打折扣。
3市場營銷專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃指導的具體策略
31轉(zhuǎn)變教學理念，教師層面與學生層面重視職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃教育與就業(yè)指導是不能混淆的概念，前者更為豐富與系統(tǒng)。針對市場營銷專業(yè)教學中教學理念不明確的問題，必須做好教學理念的創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。一方面讓教師意識到職業(yè)生涯教育規(guī)劃的重要性，引導其認真?zhèn)湔n，科學規(guī)劃，為學生帶來高質(zhì)量有實效的職業(yè)生涯規(guī)劃指導。在日常教學中加強對學生心理特征的關(guān)注分析，針對學生的發(fā)展實際提供契合實際的職業(yè)生涯指導，分解職業(yè)目標，科學解讀就業(yè)形勢等;另一方面要加強對學生的教育引導，激發(fā)其對職業(yè)生涯教育的關(guān)注。職業(yè)生涯教育與學生發(fā)展特別是未來就業(yè)息息相關(guān)，必須在學生入學初期就引導其關(guān)注職業(yè)生涯規(guī)劃，認真學習，樹立正確的擇業(yè)觀念與職業(yè)理想，找到自己的人生奮斗方向，合理規(guī)劃四年大學生活并不斷拼搏，為實現(xiàn)個人價值而努力。
32創(chuàng)新教學內(nèi)容，形成完善系統(tǒng)的職業(yè)生涯教育體系
教學內(nèi)容的創(chuàng)新是與職業(yè)生涯教育體系的完善結(jié)合在一起的。具體來說涉及四個方面。其一，職業(yè)生涯教育相關(guān)課程的科學設(shè)置。將職業(yè)生涯規(guī)劃教育納入教學計劃，實現(xiàn)與學業(yè)教育的同步，促使職業(yè)生涯教育貫穿到學生大學學習的各個階段，確保職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系更具前瞻性與實踐性。低年級學生側(cè)重其職業(yè)的謀劃與思考。通過心理測試引導他們正確認識自我。高年級的學生側(cè)重就業(yè)實踐的鍛煉，讓他們在實習階段及實踐中明確職業(yè)規(guī)劃目標。其二，完善就業(yè)服務(wù)。開展各種形式的就業(yè)指導課程，滿足不同年級學生職業(yè)培訓的需求，奠定其入職的基本素質(zhì)及能力基礎(chǔ)。讓學生在教師指導下制訂個性化的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，樹立正確的擇業(yè)觀并科學規(guī)范地撰寫簡歷。讓職業(yè)生涯教育與就業(yè)更契合。其三，引入見習制度。激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)精神，見習制度是創(chuàng)業(yè)精神向創(chuàng)業(yè)行動轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。通過科學有效的見習制度，幫助大學生培養(yǎng)各種能力，積累各種經(jīng)驗，實現(xiàn)其獨立思考與獨立操作，為自主創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。其四，課程設(shè)置融合企業(yè)需求。定期與用人單位和企業(yè)交流溝通，了解用人單位的人才需求，使得職業(yè)生涯規(guī)劃教育更契合實際，建立實踐學習基地為學生提供鍛煉發(fā)展的機會，也讓畢業(yè)生與用人單位交流合作，促進就業(yè)。通過以上四個方面帶動教學內(nèi)容的完善，職業(yè)生涯教育才能落到實處。
33創(chuàng)新教學形式，激發(fā)職業(yè)生涯教育的趣味性吸引力
教學形式是否靈活決定學生課程參與的積極性。新媒體時代的到來，信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于職業(yè)生涯規(guī)劃教育，帶來教學形式的創(chuàng)新。要發(fā)揮多媒體教學技術(shù)優(yōu)勢，組織職業(yè)生涯規(guī)劃情境模擬，組織職業(yè)規(guī)劃課堂辯論及答疑等。也可以將職業(yè)生涯規(guī)劃課程與就業(yè)指導活動結(jié)合起來，通過豐富多彩的就業(yè)指導活動，讓學生自覺制訂職業(yè)發(fā)展計劃，在實踐中了解自身職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的不足，從而更具針對性地調(diào)整改進。不再是單純地“上大課”與“開大會”，學生積極性自然被調(diào)動起來。
34緊抓教學管理，做好職業(yè)教育教學師資及部門建設(shè)
高素質(zhì)的教師隊伍對于職業(yè)生涯教育來說必不可少。針對部分院校在教師配備上的隨意性，必須做好專職教學人才的配備與管理。職業(yè)生涯規(guī)劃教育教師必須具備專業(yè)的教學技巧與能力，有著豐富的教學經(jīng)驗與管理經(jīng)驗，同時在知識的涉獵上應(yīng)盡量廣泛，了解心理學、教育學的相關(guān)知識，具備市場營銷職業(yè)指導的經(jīng)驗。多年扎根基層總結(jié)出來的教學經(jīng)驗可以為學生提供更具實用價值的職業(yè)生涯指導。此外職業(yè)生涯規(guī)劃教師可以深入企業(yè)，與企業(yè)管理者及成功人士探討當前職業(yè)生涯教育的出路與導向，緊抓市場機遇，契合時代特征，做好職業(yè)生涯規(guī)劃指導的與時俱進。
4結(jié)論
借助就業(yè)指導實現(xiàn)學生樂觀積極心態(tài)的樹立，完善學生的就業(yè)準備與能力儲備，實現(xiàn)學生職業(yè)發(fā)展理想的合理引導，讓學生在職業(yè)教育與就業(yè)規(guī)劃引導中意識到自我發(fā)展的潛力，提升市場競爭力，這不僅是市場營銷專業(yè)教學的需要，更直接關(guān)系到學生的就業(yè)成長。
面向新經(jīng)濟時代的企業(yè)市場營銷策略分析
1新經(jīng)濟概述
11新經(jīng)濟的含義
“新經(jīng)濟”的概念出現(xiàn)的時間大約在20世紀的90年代。人們把以信息技術(shù)為主的高新技術(shù)作為經(jīng)濟發(fā)展的動力，稱在信息技術(shù)推動下的經(jīng)濟發(fā)展為“新經(jīng)濟”。而隨著人類知識和信息化的不斷進步，對于“新經(jīng)濟”的定義又更加豐富起來，它以知識資源、智力資源等作為經(jīng)濟發(fā)展的依據(jù)。而目前對于“新經(jīng)濟”的定義并沒有確切的定義。它只是一個概述，它將知識、信息、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字等與促進經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容都稱為“新經(jīng)濟”，它既具有經(jīng)濟發(fā)展的特點同時又兼具時代發(fā)展的特性。
12新經(jīng)濟所具有的特征
(1)知識性：經(jīng)濟發(fā)展知識性的特點是說在發(fā)展經(jīng)濟的過程中充分發(fā)揮知識的作用，主要以對應(yīng)的知識人才以及知識技術(shù)作為載體。隨著經(jīng)濟不斷的發(fā)展，依靠資源消耗發(fā)展的傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展模式已不再適合于目前經(jīng)濟發(fā)展的需求。過多的資源消耗不僅僅會帶來環(huán)境的破壞同時還會給經(jīng)濟發(fā)展帶來一定的阻礙。通過有效地結(jié)合先進知識的優(yōu)勢，帶動科技發(fā)展，能夠更加合理、有效、全面地實現(xiàn)現(xiàn)有資源的使用。知識經(jīng)濟的充分發(fā)展不僅僅能夠滿足人們經(jīng)濟發(fā)展的需求，還能夠使人類的發(fā)展與自然、環(huán)境之間的關(guān)系更加和諧。
(2)網(wǎng)絡(luò)化：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已成為這個時代的發(fā)展必需品，以網(wǎng)絡(luò)作為發(fā)展的載體帶給經(jīng)濟更加快速發(fā)展的可實現(xiàn)性?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)有效地解決了信息滯后的問題，使整個經(jīng)濟發(fā)展的市場規(guī)則也發(fā)生了改變。讓消費者與企業(yè)之間的地位更加平衡。同時互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來了新的商業(yè)模式，消費不再僅限于面對面交流而向多種交易模式發(fā)展如：B2C、C2C等?？焖侔l(fā)展的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟不僅帶給我們便利、高效。同時也帶來了更加嚴苛的要求。由于網(wǎng)絡(luò)受眾群體很多，而網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品售賣又層次不齊，因此要在網(wǎng)絡(luò)營銷市場上占據(jù)一席之地，就要求我們無論是產(chǎn)品服務(wù)還是產(chǎn)品質(zhì)量方面都需要更加的完善。從而獲得更多的用戶量，以及對應(yīng)的價值體系。
(3)低碳環(huán)保：傳統(tǒng)粗放的經(jīng)濟發(fā)展模式是建立在對資源的消耗以及環(huán)境污染的基礎(chǔ)上的。通過對有效資源的使用，以及能源的消耗來發(fā)展經(jīng)濟。不僅對資源造成了浪費同時也對我們生活的環(huán)境造成了破壞，使得我們不得不付出更多的代價。正是因此，在發(fā)展新經(jīng)濟的過程中，綠色、低碳、環(huán)保成為我們發(fā)展經(jīng)濟的基本點，企業(yè)在發(fā)展經(jīng)濟的過程中使用更多的科學方式以低消耗、低污染作為發(fā)展目標，通過更多的環(huán)保工藝來建立新的低碳環(huán)保發(fā)展模式。
2新經(jīng)濟時代帶來的新轉(zhuǎn)變
新的經(jīng)濟時代，帶來的不僅僅是經(jīng)濟發(fā)展模式的多樣化，也是發(fā)展空間的新擴展。在知識、科技、網(wǎng)絡(luò)、環(huán)保理念的作用力下，使得企業(yè)的產(chǎn)品不斷地得到提升。同時，對應(yīng)的信息、知識的更迭也不斷地加速，使得市場的競爭環(huán)境日益激烈。與此同時，新經(jīng)濟時代帶來的還有人們的觀念的轉(zhuǎn)變。為了迎合這種發(fā)展的趨勢，企業(yè)的要在新經(jīng)濟時代實現(xiàn)更進一步的發(fā)展，就必須不斷地進行營銷策略的改革和創(chuàng)新，以市場的發(fā)展需求作為企業(yè)的發(fā)展導向，制定更加符合市場發(fā)展規(guī)律的營銷方式。
3面對新經(jīng)濟時代的發(fā)展我們的策略選擇
31加快電子營銷的步伐
隨著經(jīng)濟的向前發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)科技也逐漸進入到我們的日常生產(chǎn)生活中?懟;チ?網(wǎng)帶給我們的不僅僅是信息的快速傳遞，同時也給我們建立新的營銷方式帶來了便利。由于互聯(lián)網(wǎng)具有及時性和時效性，因此針對于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的營銷方式――網(wǎng)絡(luò)營銷便應(yīng)用而生。通過互聯(lián)網(wǎng)信息，企業(yè)能夠更加快捷便利地收集和了解與消費者相關(guān)的信息。尤其是需求方面的調(diào)研信息，從而能夠及時地從自身的產(chǎn)品以及服務(wù)做出調(diào)整。與此同時，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展變化，人們的消費方式也逐漸發(fā)生了變化，讓消費者的選擇面更加廣闊。同時，網(wǎng)絡(luò)的便利性也讓產(chǎn)品銷售的環(huán)節(jié)逐漸減少，從而使消費者獲益更多。
32提升服務(wù)意識
在新經(jīng)濟時代的發(fā)展下不僅給企業(yè)更多的發(fā)展機會，同時也帶動了企業(yè)在生產(chǎn)、營銷、管理方面的革新，使得企業(yè)之間的差距不斷縮小。在此情況下，要在市場環(huán)境中取得更大的優(yōu)勢，就需要從服務(wù)方面著手。隨著人們消費意識的不斷增加，服務(wù)的優(yōu)劣已逐漸成為企業(yè)發(fā)展的主要因素之一。加強企業(yè)自身工作的服務(wù)意識，無論是對企業(yè)發(fā)展還是對市場營銷的帶動都有著積極的作用。企業(yè)應(yīng)當建立相應(yīng)的服務(wù)培訓機構(gòu)，對員工的服務(wù)意識、服務(wù)內(nèi)容進行優(yōu)化，同建立員工的工作責任感，將員工服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X自發(fā)的行為，從而吸引更多的消費者以帶動企業(yè)的發(fā)展。
33創(chuàng)新營銷方式
在新經(jīng)濟發(fā)展時代下，企業(yè)要發(fā)展就要重視自身營銷方面的創(chuàng)新。將創(chuàng)新的關(guān)注點不能夠僅放在產(chǎn)品和技術(shù)方面的創(chuàng)新上，也需要同時加強對于企業(yè)管理以及營銷方式的創(chuàng)新方面。這就需要企業(yè)樹立先進發(fā)展觀念，加強技術(shù)方面的應(yīng)用，從而獲得更多信息和知識用來投入企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展工作。有效地結(jié)合現(xiàn)代化的技術(shù)手段獲取更多的相關(guān)需求和信息，更好地了解市場的發(fā)展趨勢，制定更加行之有效的市場營銷策略，達到企業(yè)提高市場占有率的目的。
34完善營銷管理制度
任何一種策略的執(zhí)行都需要有對應(yīng)制度的約束，通過完善的管理制度能夠確保營銷在合理合法的范圍內(nèi)實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益的提升。因此，企業(yè)應(yīng)當制定合理的營銷管理制度，建立相應(yīng)的獎懲制度。合理有效的制度不僅能夠帶動員工創(chuàng)新的積極性，同時還能有效避免各方之間的利益沖突。在合理的制度管理下，使企業(yè)營銷關(guān)系中的各方達成協(xié)調(diào)一致，從而實現(xiàn)經(jīng)濟效益提升的目的。
35經(jīng)濟環(huán)保低碳的發(fā)展模式
新經(jīng)濟時代的發(fā)展，是一個長期的可持續(xù)化的發(fā)展過程。企業(yè)的發(fā)展必須符合經(jīng)濟發(fā)展的主旋律。因此，在制定相關(guān)策略時必須加入環(huán)保、低碳的理念。從而加大消費者對產(chǎn)品的認可以及對企業(yè)的認同感。
4結(jié)論
新經(jīng)濟時代的發(fā)展背景下，企業(yè)要發(fā)展就必須從新時代經(jīng)濟的發(fā)展特點出發(fā)，對企業(yè)營銷策略進行相應(yīng)的調(diào)整。借助新經(jīng)濟時代的所具有的優(yōu)勢，有效地結(jié)合企業(yè)自身的發(fā)展需求制定符合企業(yè)發(fā)展、市場需要的營銷模式。如此，不僅能夠有效提升自身的市場競爭力，同時還能夠獲得良好的經(jīng)濟效益。
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