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耳鼻喉科護(hù)理論文參考

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  隨著社會(huì)的進(jìn)步和生活質(zhì)量的提高,耳鼻喉疾病的關(guān)注逐漸的加強(qiáng),尤其是臨床治療中有效的護(hù)理效果更加被關(guān)注。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于耳鼻喉科護(hù)理論文參考的內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考!

  耳鼻喉科護(hù)理論文參考篇1

  淺析耳鼻喉科臨床護(hù)理路徑的應(yīng)用

  【摘要】 目的 研究分析耳鼻喉科臨床護(hù)理路徑的應(yīng)用。方法 選取我院2011年2月至2013年1月收治的96例耳鼻喉科患者,將其按照隨機(jī)分配的方法分為研究組和對(duì)照組分別48例,對(duì)照組采取常規(guī)的護(hù)理辦法,研究組患者則在對(duì)照組患者的基礎(chǔ)上采取臨床護(hù)理路徑這一護(hù)理模式,分析對(duì)比患者治療效果與各項(xiàng)指標(biāo)情況。結(jié)果 研究組患者對(duì)醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的滿意度為97.9%,對(duì)照組患者對(duì)醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的滿意度為89.6%,且研究組患者的住院總天數(shù)以及總住院費(fèi)用均明顯低于對(duì)照組患者,三組數(shù)據(jù)均有明顯的差距,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 臨床護(hù)理路徑是一種規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的護(hù)理辦法,能夠降低患者的住院費(fèi)用以及住院天數(shù),進(jìn)而提高患者對(duì)醫(yī)院服務(wù)的滿意度,是一種科學(xué)的護(hù)理辦法,值得推廣。

  【關(guān)鍵詞】 耳鼻喉科;臨床護(hù)理路徑;應(yīng)用

  耳鼻咽喉科原名“五官科”,后經(jīng)歷衛(wèi)生部改革之后正式命名為“耳鼻咽喉科”。“耳鼻咽喉科”是診斷治療耳、鼻、咽喉、及其相關(guān)頭頸區(qū)域的外科學(xué)科,常見(jiàn)的耳鼻咽喉科疾病主要有:耳部疾病:中耳炎、耳鳴、外耳炎、耳聾、鼓膜穿孔、鼓膜修補(bǔ)、聽力障礙;鼻部疾?。杭毙员茄?、慢性鼻炎、鼻竇炎、鼻息肉、過(guò)敏鼻炎、鼻部整形;咽喉疾病:喉炎、慢性咽炎、扁桃體炎、鼾癥、聲帶息肉、急性咽炎以上為耳鼻咽喉科疾病分類中比較常見(jiàn)的病癥[1-3]。除這些之外,耳鼻咽喉科還有慢性中耳炎、鼻中隔偏曲等等。由于耳鼻咽喉科的疾病種類繁多,對(duì)于耳鼻咽喉科的護(hù)理要求也越來(lái)越高[4]。我院對(duì)耳鼻喉科的患者采用了臨床護(hù)理路徑這一護(hù)理模式,取得了令人滿意跌效果,現(xiàn)報(bào)告如下。

  1 資料與方法

  1.1 臨床資料 選取我院2011年2月至2013年1月收治的96例耳鼻喉科患者,將其按照隨機(jī)分配的方法分為研究組和對(duì)照組分別48例,其中男性57例,女性39例,年齡最小21歲,最大72歲,兩組患者各臨床資料如年齡、性別、病種、文化程度等各方面均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異性(P>0.05),可以進(jìn)行組間比較。

  1.2 方法

  對(duì)照組采取常規(guī)的護(hù)理辦法,具體做法為護(hù)理人員對(duì)患者各項(xiàng)生命體征進(jìn)行觀察并進(jìn)行常規(guī)的檢查,遵照醫(yī)囑對(duì)患者給予護(hù)理。研究組患者則在對(duì)照組患者的基礎(chǔ)上采取臨床護(hù)理路徑這一護(hù)理模式,具體做法為:

 ?、偬岣哚t(yī)護(hù)人員的專業(yè)素質(zhì)。醫(yī)護(hù)人員是保證護(hù)理安全的基礎(chǔ),因此應(yīng)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的管理。首先,對(duì)于一些新上崗的護(hù)士和實(shí)習(xí)生要進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),保證新人護(hù)士和實(shí)習(xí)生能夠牢牢地掌握專業(yè)知識(shí),技術(shù)操作熟練而又規(guī)范,另外,對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行安全警示教育,不斷強(qiáng)化安全意識(shí)。利用晨會(huì)等時(shí)間對(duì)于醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行各種形式的安全教育[5]。牢固樹立安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí),提高醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)責(zé)任感和道德情操,對(duì)于工作認(rèn)真細(xì)致,給患者帶來(lái)安全感和信賴感。鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員參加技能培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)或者自學(xué)考試,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)提高自身的能力。

 ?、谛睦硎鑼?dǎo):醫(yī)護(hù)人員應(yīng)根據(jù)不同的情況給予恰當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo),幫助病人盡快的進(jìn)入角色,對(duì)疾病有正確的認(rèn)識(shí),并樹立戰(zhàn)勝病魔的信心。

 ?、叟c患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系,人生病后會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的依賴感和對(duì)疾病的恐懼心理,此時(shí)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)耐心向患者解釋手術(shù)的過(guò)程,打消患者不必要的疑慮,增加患者的安全感[6]。

 ?、軐?duì)患者家屬進(jìn)行醫(yī)學(xué)知識(shí)的普及教育,包括患者的飲食營(yíng)養(yǎng)、心理安慰等方面,使得患者能夠保證飲食的營(yíng)養(yǎng)以及心情平靜,另外對(duì)于經(jīng)濟(jì)能力較低的家庭積極幫助患者家屬辦理醫(yī)療保險(xiǎn)等各項(xiàng)手續(xù),解決患者以及患者家屬的后顧之憂[7]。

  1.3 各項(xiàng)觀察指標(biāo) 所有患者在治療結(jié)束后,對(duì)兩組患者各方面的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、對(duì)比分析。主要觀察數(shù)據(jù)有兩組患者在住院總天數(shù)比較、住院總費(fèi)用比較以及對(duì)醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員滿意度的比較三方面。

  1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 本次所有研究資料均采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理。

  1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 本次研究所有患者的臨床資料均采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析,計(jì)量資料采用均數(shù)加減標(biāo)準(zhǔn)差表示(χ±s),計(jì)數(shù)資料采用t檢驗(yàn),組間對(duì)比采用X2檢驗(yàn),P<0.05為差異有顯著性,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

  2 結(jié) 果

  所有患者在治療結(jié)束后,對(duì)兩組患者各方面的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、對(duì)比分析,發(fā)現(xiàn)研究組患者住院總天數(shù)為4.71±1.36天,對(duì)照組患者住院總天數(shù)為6.81±2.75天;研究組患者住院總費(fèi)用為2361.2±548.3元,對(duì)照組患者住院總費(fèi)用為3376.3±683.2元;研究組患者對(duì)醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的滿意度為97.9%,對(duì)照組患者對(duì)醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的滿意度為89.6%。三組數(shù)據(jù)均有明顯的差距,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表1。

  3 討 論

  臨床護(hù)理路徑(CNP)是病人在住院期間的護(hù)理模式,是針對(duì)特定的病人群體,以時(shí)間為橫軸,以入院指導(dǎo)、接診時(shí)診斷、檢查、用藥、治療、護(hù)理、飲食指導(dǎo)、活動(dòng)、教育、出院計(jì)劃等理想護(hù)理手段為縱軸,制成一個(gè)日程計(jì)劃表,對(duì)何時(shí)該做哪項(xiàng)檢查、治療及護(hù)理,病情達(dá)到何種程度,何時(shí)可出院等目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)的描述說(shuō)明與記錄[8]。護(hù)理工作不再是盲目機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑或等醫(yī)生指示后才為病人實(shí)施治療護(hù)理,而是有計(jì)劃、有預(yù)見(jiàn)性地進(jìn)行護(hù)理工作。病人亦了解自己的護(hù)理計(jì)劃目標(biāo),主動(dòng)參與護(hù)理過(guò)程,增強(qiáng)病人自我護(hù)理意識(shí)和能力,達(dá)到最佳護(hù)理效果,護(hù)患雙方相互促進(jìn),形成主動(dòng)護(hù)理與主動(dòng)參與相結(jié)合的護(hù)理工作模式[9-10]。

  我院耳鼻喉科采用臨床護(hù)理路徑這一護(hù)理辦法后,研究組患者對(duì)醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的滿意度為97.9%,對(duì)照組患者對(duì)醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的滿意度為89.6%,且研究組患者的住院總天數(shù)以及總住院費(fèi)用均明顯低于對(duì)照組患者,三組數(shù)據(jù)均有明顯的差距綜上所述,可以得出結(jié)論:臨床護(hù)理路徑是一種規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的護(hù)理辦法,能夠減少患者住院天數(shù)、為患者節(jié)約住院費(fèi)用、并且能夠提高患者對(duì)醫(yī)院服務(wù)的滿意度,是一種科學(xué)的護(hù)理辦法,值得推廣。

  參考文獻(xiàn)

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  [2] 王秀君.臨床護(hù)理路徑讓護(hù)理變得有計(jì)劃[N].健康報(bào),2010-10-25007.

  [3] 王玉玲.臨床護(hù)理路徑應(yīng)用管理的研究進(jìn)展[J].天津護(hù)理,2009,(04):242-243.

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  [5] 張?jiān)铝?,張冬梅,李海?耳鼻喉科護(hù)理隱患及“四注”護(hù)理法的成效[J].求醫(yī)問(wèn)藥(下半月),2012,08:621.

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  [7] 戚敏,蔡克文,黎志成,曾祥麗,岑錦添.耳鼻咽喉科護(hù)理人員的臨床聽力學(xué)水平評(píng)估[A].中華護(hù)理學(xué)會(huì).全國(guó)五官科護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C].中華護(hù)理學(xué)會(huì),2010.3.

  [8] 李紅,王俊華,藤敬香.耳鼻喉科在實(shí)施病人護(hù)理滿意度調(diào)查中存在的問(wèn)題及效果評(píng)價(jià)[A].中華護(hù)理學(xué)會(huì).全國(guó)眼耳鼻喉科護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議論文匯編[C].中華護(hù)理學(xué)會(huì),2011.3.

  [9] 劉彩鳳.開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程提高耳鼻喉科護(hù)理滿意度[A].中華護(hù)理學(xué)會(huì).全國(guó)眼耳鼻喉科護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議論文匯編[C].中華護(hù)理學(xué)會(huì),2011.3.

  [10] 高麗,徐會(huì)娟.耳鼻咽喉科護(hù)理實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理的效果分析[J].中國(guó)醫(yī)藥指南,2013,08:330-331.

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