大學(xué)生理想信念相關(guān)思修論文2000字
大學(xué)生理想信念相關(guān)思修論文2000字
當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心祖國的前途命運(yùn),愿意投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去。他們對理想信念的追求也更加務(wù)實(shí),不愿避開物質(zhì)空談精神、離開經(jīng)濟(jì)空談?wù)?、脫離現(xiàn)實(shí)空談理想。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的大學(xué)生理想信念相關(guān)思修論文2000字,希望大家喜歡!
大學(xué)生理想信念相關(guān)思修論文2000字篇一
《大學(xué)生理想信念教育研究》
【摘要】 理想信念是人們對未來的向往和追求。高等學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要基地,理想信念教育是高校思想政治教育的核心內(nèi)容,它直接關(guān)系到高等學(xué)校能否把大學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。加強(qiáng)理想信念教育,是大學(xué)生健康成長過程中不可或缺的內(nèi)容。因此,要發(fā)揮高校的重要作用,通過知識、情感交流,文化感染等方式方法,促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生;理想信念;教育;方法
大學(xué)生處在人生成長的一個關(guān)鍵時期,是長知識、增才干、養(yǎng)成良好的品德行為、形成初步的世界觀、人生觀的重要階段,理想信念正確與否,將直接影響他們的一生。加強(qiáng)對當(dāng)代大學(xué)生的理想信念教育,改進(jìn)對大學(xué)生理想信念教育的方法,探索其新的工作途徑顯得尤為迫切和重要。
一、當(dāng)前大學(xué)生理想信念現(xiàn)實(shí)狀況
當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心祖國的前途命運(yùn),愿意投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去。他們對理想信念的追求也更加務(wù)實(shí),不愿避開物質(zhì)空談精神、離開經(jīng)濟(jì)空談?wù)?、脫離現(xiàn)實(shí)空談理想。他們中夸夸其談、好高騖遠(yuǎn)的少了,注重實(shí)干、追求實(shí)效的多了。與此同時,在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,隨著全球化進(jìn)程的日益深入,各種錯誤文化思潮和腐朽思想文化對當(dāng)代大學(xué)生的思想產(chǎn)生不斷的沖擊和影響。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,各種信息大量涌入,一些反動的、錯誤的和愚昧的東西攙雜其間。少數(shù)大學(xué)生已經(jīng)滋生出拜金主義、享樂主義、利己主義和極端個人主義的思想,出現(xiàn)了一定程度的理想危機(jī);有的大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等消極現(xiàn)象;甚至有的大學(xué)生片面追求享樂,或逃課、考試作弊,或沉迷于花前月下,或推崇金錢萬能,等等,意志消沉、精神空虛、行為失范,進(jìn)而有少數(shù)人走上違法犯罪的道路。因此,在當(dāng)前各種思想文化相互激蕩、各種社會矛盾相對集中的敏感時期,迫切需要加強(qiáng)對大學(xué)生的理想信念教育。
二、加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的緊迫性和重要性
加強(qiáng)理想信念教育,是大學(xué)生健康成長過程中不可或缺的內(nèi)容。
首先,它為大學(xué)生的成長、發(fā)展指引、導(dǎo)航。正確的理想信念能夠給人指明前進(jìn)的方向。托爾斯泰曾說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活。”在人生前進(jìn)的道路上,誘惑千變?nèi)f化,層出不窮失去正確的理想信念的指引,極易導(dǎo)致道德淪喪、誤入歧途。當(dāng)今紛繁復(fù)雜的社會,充滿了競爭和各種誘惑,使得大學(xué)生容易產(chǎn)生各種困惑,因而正確的理想信念是引導(dǎo)大學(xué)生走出困惑之海的導(dǎo)航明燈。
其次,它為大學(xué)生的成長、發(fā)展助力、推動。在人的一生中,人們往往要面對一些重要的使命和艱巨的任務(wù),此時,理想信念就成為完成這些使命和任務(wù)的強(qiáng)大的內(nèi)在推動力。恩格斯曾說過:“推動人去從事活動的一切,都要通過人的頭腦,甚至吃喝也是由于通過頭腦感覺到饑渴而開始,并且同樣由于通過頭腦感覺到飽足而停止。外部世界對人的影響表現(xiàn)在人的頭腦中,成為感覺、思想、動機(jī)、意志,總之,成為‘理想的意圖’,并且以這種形態(tài)變成‘理想的力量’。”[1]鄧小平也說:“為什么我們過去能夠在非常困難的情況下奮斗出來,戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)使革命勝利呢?就是因?yàn)槲覀冇欣硐?,有馬克思主義信念,有共產(chǎn)主義信念。”[2]
“從一定意義上講,青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng),青年有希望,未來的發(fā)展就有希望。”[4]大學(xué)生只有樹立正確的理想信念,才能形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),才能形成優(yōu)良的道德品質(zhì)。因此,要保證中國特色社會主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興后繼有人,就必須要加強(qiáng)對大學(xué)生的理想信念教育。
三、加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的方法
1、強(qiáng)化知識儲備,用知識來引導(dǎo)學(xué)生。要做好新形勢下對大學(xué)生的理想信念教育,必須掌握全面的知識。不僅要學(xué)習(xí)思想政治工作的理論業(yè)務(wù)知識,也要學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、科技、法律法規(guī)、歷史等各個方面的知識,還要學(xué)習(xí)包括網(wǎng)絡(luò)知識在內(nèi)的現(xiàn)代信息科技,貼近學(xué)生的思想和情感。在思想政治工作中,做到以理服人,以淵博的知識吸引和教育學(xué)生。
2、提高自身修養(yǎng),用人格魅力影響學(xué)生。對于思想政治工作者來說,以身作則,言傳身教,率先垂范,勝于空洞的說教。《論語》中有:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,強(qiáng)調(diào)的就是人格的魅力。在人才濟(jì)濟(jì)的高等學(xué)府里,每一個教育工作者和思想政治工作者都是一部面向?qū)W生的教科書。如果是當(dāng)面一套,背后一套,要求學(xué)生做到,自己卻做不到,這不僅會在學(xué)生中喪失良好的形象,降低威信,更容易讓青年大學(xué)生反感、厭惡,教育效果也就無從談起。正身,率先垂范,是人格的魅力和力量的具體體現(xiàn),對學(xué)生的規(guī)范帶動和典范榜樣作用是巨大的,對學(xué)生產(chǎn)生的影響也是深遠(yuǎn)的。
3、加強(qiáng)情感溝通,用情感感染學(xué)生。對大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育不僅要曉之以理,更要動之以情。傾聽學(xué)生意見要滿腔真情,解決學(xué)生關(guān)心的問題要主動熱情。深入了解學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)和敏感問題,把握學(xué)生思想活動的脈搏,關(guān)心并想方設(shè)法解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活中的突出困難,把是否有利于學(xué)生拓寬知識、增長能力、提高素質(zhì)、健康成長作為衡量我們工作成敗得失的標(biāo)準(zhǔn),用真心、真情去感動學(xué)生、教育學(xué)生,達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的魅力。
4、轉(zhuǎn)變教育手段,用賞識態(tài)度激勵學(xué)生。賞識是有效的激勵手段。賞識教育是為實(shí)踐證明了的可以產(chǎn)生巨大效果、能夠創(chuàng)造人間奇跡的教育。在對大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育的時候,特別是當(dāng)他們有所行動和表現(xiàn),并出現(xiàn)亮點(diǎn)的時候,要適時、適宜地加以肯定和贊揚(yáng),尤其要抓住其閃光點(diǎn),以熱烈的、贊許的、有時甚至是佩服的話語和眼光肯定他、贊美他、激勵他。如此,所產(chǎn)生的效果是其他教育手段不可比擬的,對學(xué)生健康成長所產(chǎn)生的影響,有時是極具關(guān)鍵性、甚至是根本性的。
參考文獻(xiàn)
1 馬克思,恩格斯:《馬克思恩格斯選集》(第4卷),人民出版社,2001年版第232頁
2 鄧小平:《鄧小平文選》(第3卷),人民出版社,2001年版,第110頁
3、4 江澤民:《論有中國特色社會主義》,中央文獻(xiàn)出版社,2002年版,第419、420頁。
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