大一思修論文3000字(2)
大一思修論文3000字
大學生思修論文篇二
《公民道德建設與中小學德育》
【摘 要】黨的十六大報告到報告都提出以法治國和以德治國相結合的理論。推進公民道德建設的重要抓手是深入貫徹《公民道德建設實施綱要》。加強公民道德建設、重視中小學德育兩者是相互作用的，公民道德建設的基礎是中小學德育，也是素質教育的重要組成部分。加強中小學德育工作，才能有效地促進公民道德建設的健康發(fā)展。
【關鍵詞】道德建設 德育 《綱要》 重點
【中圖分類號】G410 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810(2013)06-0005-02
道德是一個民族的靈魂。公民的道德素質是決定一個國家文明程度水準的主要因素之一。事實證明，中華民族幾千年積淀的傳統(tǒng)美德和歷代無數(shù)志士仁人為中華民族的偉大復興而拋頭顱、灑熱血所體現(xiàn)出的高尚品質，是中華民族生生不息的精髓。
黨的十六大報告中就明確提出：“要建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應，與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義道德體系。”為了達到此目標，中共中央又下發(fā)了《公民道德建設實施綱要》。黨的又提出：“全面提高公民道德素質，這是社會主義道德建設的基本任務。要堅持依法治國和以德治國相結合，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風。”這些論述和觀點，都是一貫到底的、一脈相承的。充分體現(xiàn)了黨中央對提高公民素質和加強德育建設的高度重視，也反映出黨中央推進公民道德建設工程的堅定決心。在新的時代，進一步貫徹落實《公民道德建設綱要》，仍然是推進和完成公民道德建設工程的有力抓手。當然，貫徹《綱要》精神，教育是最具實效的方式和手段，因此，學校教育特別是中小學教育就顯得更為重要。
一 公民道德建設的基礎在中小學德育
黨和政府強調“以人為本”，這是適應全面推進建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的需要，也是個人健康成長、國家繁榮穩(wěn)定的需要。尤其在市場經(jīng)濟的新形勢下，人們在經(jīng)濟利益、生活追求等多樣化趨勢的影響下，價值觀念、價值選擇、道德走向等隨之發(fā)生了相應的變化，受成人道德行為的影響以及中小學教育自身存在的問題，中小學學生的德育行為發(fā)生了相應的變化，并對社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了一些不利的影響。這既要借助法律手段進行治理，還需要靠道德輿論來約束人們的行為。教育作為道德建設與法制建設的基本手段本身具有非常重要的作用，而作為學校教育重要組成部分的中小學德育工作必然成為公民道德建設的基礎，《公民道德建設實施綱要》的實施也必將會為中小學德育工作創(chuàng)造積極的、健康向上的育人環(huán)境。
貫徹《公民道德建設實施綱要》，就是要大力倡導“以德育人，以德治國”，就是要運用道德輿論，通過人們遵循已有的社會公德來強化德治與管理，以維護社會正常的發(fā)展。而社會公德的形成，是以人們的道德品質為基礎的，是依靠道德來維持的，今天我們所遵循的社會公德，是對過去人們良好品德的繼承，而未來社會公德的形成，需要今天的中小學生在道德實踐的過程中不斷培養(yǎng)并不斷發(fā)展。“十年樹木，百年樹人。”青少年良好道德品質的形成需要一個長期的培養(yǎng)教育過程。他們正處于人生的起步階段，處于思想道德觀念形成的關鍵時期。這一階段的思想道德教育，對他們的一生有著決定性的影響。俗話說：“三歲看大，七歲看老。”它通俗地揭示出良好的道德品質更需要從小培養(yǎng)，所以，公民道德建設還需要從小學抓起。
二 中小學德育是素質教育的重要組成部分
教育以培養(yǎng)人才為中心任務，承擔著傳播人類文明，啟迪人類智慧，沿襲人倫道德的重要職責?！吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要》指出：“中小學要由應試教育轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體素質。”這對培養(yǎng)和造就一代新人提出了更加迫切的要求。它強調了以人為本的思想和社會需要的功能?！吨泄仓醒?、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出：“實施素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育互相滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。”胡錦濤同志在報告中也指出：“辦好人民滿意的教育，把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”這都說明德育在教育諸內容中處于首要地位。從目前教育發(fā)展的實際情況看，素質教育的實施還需要大力推進，以培養(yǎng)人才為重點的素質教育仍然以中小學德育為關鍵內容。目前中小學德育工作與學生身心發(fā)展、社會生活、個性品質及全面發(fā)展的要求還不完全適應，因此，把中小學生德育工作擺在素質教育的首要位置，牢固樹立育人為本的思想，這是教育發(fā)展的必然要求，也是實施公民道德建設的必然要求。
三 加強中小學德育工作，促進公民道德建設健康發(fā)展
公民道德建設是一項長期的復雜的工程，認真貫徹《公民道德實施綱要》，進一步加強中小學生德育工作，是公民道德建設的重要內容。加強對公民道德建設，離不開良好的育人環(huán)境，而培養(yǎng)良好的人文環(huán)境，必須通過中小學教育，通過“以德育人”來提高全體公民的道德素質。2000年，江澤民同志在《關于道德教育問題的談話》中也強調：“要切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育”，“要加強對青少年進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀”。因此，加強對青少年的思想道德教育，加強中小學生德育工作，是當前各級學校貫徹精神和落實《公民道德建設實施綱要》的關鍵。當前中小學德育工作的重點應放在以下四個方面：
1.切實加強對中小學德育工作的領導
做好青少年的思想教育工作，直接關系到科教興國戰(zhàn)略的成敗，關系到我國社會主義事業(yè)的前途和命運。因此，我們要把中小學德育工作作為一項事關全局的戰(zhàn)略任務，納入公民道德建設和學校精神文明的范圍，進一步加強對中小學德育工作的領導，健全中小學德育領導機構，實行校長負責的管理體制，切實采取措施保障德育目標、內容和要求在學校教育教學中的落實。把德育工作作為考核評估的重要內容，采取各種激勵措施，強化中小學德育工作，通過開展文明學校、德育示范校及德育工作先進集體、先進個人等評選獎勵活動和定期組織召開研討會，來促進中小學德育工作健康發(fā)展。 2.提高中小學德育工作的針對性和實效性
中小學生隨著年齡的增長，身體、心理、生理等方面都在發(fā)生明顯的變化，對問題的理解往往缺乏全面理性的思考，沖動、爭強好勝是他們時常具有的表現(xiàn)。如果對他們引導不利，就會使他們走上邪路。因此，要從德育內容、方法、評價方式等方面進行有效探索，并根據(jù)新時期青少年思想道德教育的要求，不斷充實德育內容，切實提高德育工作的針對性和實效性。要把思想政治教育、品德教育、法制教育和心理健康教育作為中小學德育工作長期堅持的重點，分年段、分層次、有針對地對學生進行教育。要真正把德育寓于各科教學之中，把思想道德教育貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，特別是要加強政治課教學的活動實踐功能，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體，積極開展有益于青少年健康成長的科技、文藝、體育等校園文化活動，來教育引導學生健康發(fā)展。要根據(jù)地情、校情以及學生的實際情況，組織開展一些學生喜聞樂見并積極參與的有益活動，培養(yǎng)學生的集體主義觀念、社會意識、奉獻精神，促使學生良好品德的形成。
3.大力加強教師職業(yè)道德建設
教師職業(yè)道德建設是加強中小學德育工作和全面推進素質教育的關鍵環(huán)節(jié)。“學高為師，身正為范”;“德為師之本，師者須德育”;“師德興則教育興，教育興則民族興”，這都說明了師德的重要性。胡錦濤同志在報告中強調：“加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教書育人的榮譽感和責任感。”這更說明師德的重要性。師德建設關系到中小學教育的成敗，關系到青少年的未來，也關系到祖國的前途。為此，要抓好師德建設，采取各種形式對教師進行職業(yè)道德教育，加強對教師隊伍的管理，保證教師隊伍的基本素質。要建立有效的教師職業(yè)道德評價監(jiān)督機制，把教師的職業(yè)道德作為評價教師的重要標準，真正使教師在德育工作中起到典范作用。
4.全社會共同努力，營造青少年健康成長的良好環(huán)境
中小學德育工作是一項系統(tǒng)工程，加強公民道德建設，必須抓好中小學德育工作這個基礎。學校應積極協(xié)調社會各方面齊抓共管，建立健全學校、社會、組織、家庭四位一體的青少年教育網(wǎng)絡，健全校內外共同關心學生健康成長的良好運行機制，形成全社會共同關心學生健康成長的良好氛圍。江澤民同志在《關于道德教育問題的談話》中說：“加強和改進教育工作，不只是學校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關心和支持，只有加強綜合管理，多管齊下，形成一種有利青少年學生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來。”各部門應積極與學校合作，大力宣傳黨的教育方針，并加大對校園周邊環(huán)境的治理力度，進一步凈化青少年活動的環(huán)境，形成學校、家庭、組織、社會齊抓共管的良好局面。
參考文獻
[1]江澤民.關于道德教育問題的談話[EB/OL].
[2]公民道德建設實施綱要[EB/OL].
[3]中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定[EB/OL].
[4]中國教育改革和發(fā)展綱要[EB/OL].
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