土木工程畢業(yè)論文范本
土木工程畢業(yè)論文范本
隨著我國社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,土木工程對經(jīng)濟的整體發(fā)展和建筑行業(yè)的發(fā)展都有著十分關鍵的作用。下面是學習啦小編為大家整理的土木工程畢業(yè)論文，供大家參考。
土木工程畢業(yè)論文范文一：土木工程材料實驗課程教學改革思考
【摘要】材料實驗教學在土木工程專業(yè)教學中起到了培養(yǎng)實踐操作技能的重要作用，根據(jù)新課改要求對材料實驗教學進行改革是提升學生專業(yè)技能的基本要求。本文分析了改革材料實驗課程教學的方法，包括改革課程教學模式，調動參與實驗的積極性;改革實驗教學設計，提升探索能力;改革教學體系，提高實驗室的開放程度。
【關鍵詞】材料實驗;土木工程;教學;改革
土木工程材料屬于土建類專業(yè)的基礎課程，該課程的教學內容具有概述性的特點，計算與理論推導方面的教學內容相對較少，但課程的實踐性較強[1]。為了能夠讓學生牢固掌握概述性工程材料知識，包括防水材料、金屬材料、砂漿材料及膠凝材料等的專業(yè)術語、基本概念等，則需要應用實驗課程對理論性教學內容進行補充。
一、改革課程教學模式，調動參與實驗的積極性
目前多采用灌輸式的教學模式進行實驗教學，灌輸式的教學模式耗時較長，且難以在教學中充分考慮到學生的實際學習需求，因此可嚴重影響學生參與實驗教學的積極性。對此，可以采用塔式課程教學模式對傳統(tǒng)灌輸式模式進行改革，讓學生在基礎設計、對比分析及后期處理教學環(huán)節(jié)中逐步了解材料實驗內容、掌握實驗方法及鞏固實驗課程中學習到的工程材料知識。在實驗課程的基礎設計環(huán)節(jié)，應先對學生進行分組，并要求各小組根據(jù)實驗項目設計實驗方案，在實驗前需要求學生上交設計方案，待教師審批后才能讓學生進行實驗。讓學生自主設計材料實驗，可以將被動實驗變?yōu)橹鲃訉嶒?，這對于實驗教學參與度的提升有重要意義[2]。在實驗教學的對比分析環(huán)節(jié)，教師可要求學生對相同批次的材料實驗現(xiàn)象與結果進行對比分析，以了解實驗結果不一致的原因，從而有效提升學生對于實驗過程的分析能力與解決實驗難題的能力。在實驗課程的后期處理環(huán)節(jié)，教師需要及時公布實驗設計方案及實驗結果，并要求學生總結實驗成果與改進不足。例如，在對膠凝材料基本性質進行教學時，教師可以先準備好標號不同的水泥，并指導學生設計實驗方案，隨后讓學生嚴格按照實驗指導說明及方案完成相關實驗，包括膠砂強度、安定性、凝結時間、用水量及細度實驗等。在完成實驗后，引導學生結合理論知識與實驗記錄對膠凝材料特性進行分析，并指導學生總結實驗結果，以持續(xù)提升科研能力。
二、改革實驗教學設計，提升探索能力
單項實驗教學設計不利于優(yōu)化課程中的材料實驗性質，造成實驗性質以驗證性材料實驗為主，研究性材料實驗及綜合類材料實驗較少。對此，要注意積極改革實驗教學的設計形式，應用多方案設計形式實驗取代單一方案設計形式實驗，以便讓學生在課程教學中有效提升探索能力。例如，在進行鋼筋實驗時，可以采用以下方法對教學設計進行優(yōu)化。拉伸實驗屬于鋼筋材料檢測中的重要實驗，進行拉伸實驗后可以了解鋼筋的伸長率、抗拉強度及屈服強度指標，在應用傳統(tǒng)教學設計開展實驗時僅需要采用一種鋼筋，這就會導致實驗過程缺乏一定的比對性，也難以讓學生通過實驗了解塑性鋼筋、冷軋鋼筋、冷拔鋼絲及高強鋼絲之間的性質差異。對此，教師可以采用八種不同的鋼筋讓學生同時開展實驗，對不同種類鋼筋的伸長率、抗拉強度及屈服強度指標進行分析，以便可以全面了解不同鋼筋塑性性質及應用范圍等[3]。再如，可以采用礦物組成實驗、摻量實驗、養(yǎng)護條件實驗、水泥細度實驗等方法檢測水泥實際強度。此外，在改革實驗教學設計的過程中，應注意明確實驗方向，以便可以通過采用具有系統(tǒng)化特征的實驗教學設計全面分析材料性質的影響因素。例如，在對混凝土的性質實驗進行教學時，可以同時制定以下實驗教學設計，包括粉煤灰的活性與激發(fā)劑的關系，水泥性質及養(yǎng)護溫度的關系，水泥性質與早強劑、緩凝劑之間的關系等，并在實驗中選擇多種早強劑或緩凝劑，如硝酸銨、三乙醇胺、硫酸鈉、水楊酸、檸檬酸及酒石酸等。
三、改革教學體系，提高實驗室的開放程度
由于實驗課程針對了多種專業(yè)，不同的專業(yè)對于實驗課程有不同的要求，在實驗課時相對有限的情況下，應注意根據(jù)專業(yè)教學特點對實驗課程的教學體系進行改革，以便可以使實驗課程中的教學內容得以優(yōu)化，從而確保不同專業(yè)的學生能夠在實驗中最大限度地提升相關知識的掌握程度。例如，可以在教學中將混凝土強度實驗、和易性實驗與砂石實驗結合在一起，同時增加配合比方面的內容，以保證在改革實驗體系后，學生能夠在課堂中進行具有設計性、綜合性的實驗。再如，針對工程管理類專業(yè)，可在瀝青軟化點、延度及針入度實驗中增加混合料性質檢測實驗內容，包括車轍實驗、馬歇爾實驗、物理指標的測定實驗及材料制備實驗等。對于城市規(guī)劃及建筑學等相關專業(yè)，可在墻體材料強度等級、抗壓強度、抗折強度實驗的基礎上增設陶瓷磚容重試驗、表觀密度實驗、顯氣孔率實驗、吸水率及外觀質量實驗[4]。此外，在對實驗教學進行改革的過程中應注重提高實驗室的開放程度，以便讓學生能夠充分利用課余時間或自主安排時間完成實驗。例如，在進行周期較長、涉及環(huán)節(jié)較多的混凝土強度、性質實驗時，可以增加實驗室的開放次數(shù)、延長開放時間，讓學生自主完成實驗。
結束語
綜上所述，在實驗課程中培養(yǎng)實驗操作技能、了解儀器設備使用方法及提升質量驗證能力是重要的教學目標。為了能夠實現(xiàn)教學目標，并保證實驗課程的教學質量符合素質教育要求，則應注意了解目前實驗教學中存在的問題，并根據(jù)課程教學中的不足之處應用具有針對性的改革方法，以期全面改善材料實驗的教學效果。
參考文獻：
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土木工程畢業(yè)論文范文二：土木工程技術創(chuàng)新
摘要：目前，我國土木工程建筑行業(yè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，對于土木工程技術提出了更高的要求。科學合理的土木工程技術，不僅能夠有效提升土木工程項目建設效率與質量，還可以在很大程度上節(jié)省施工成本。
關鍵詞：土木工程;技術
隨著土木工程的快速發(fā)展，其建設規(guī)模與數(shù)量均呈現(xiàn)上升趨勢，這對土木工程技術提出了更高的要求。以現(xiàn)有的技術水平為基礎，怎樣在土木工程建設中充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，對有限資源、技術條件進行有效利用，合理整合資源，創(chuàng)新施工技術，已經(jīng)成為土木工程建設中的重要事項。
一、土木工程施工技術的實際狀況分析
土木工程涉及面非常廣泛，例如：給排水工程、防護工程、電站工程、橋梁工程、道路工程以及房屋工程等，每一個工程類型在工程設施、施工技術等多個方面不盡相同，但是每一個工程類型都需要將確保質量符合規(guī)定標準作為宗旨，這就需要依賴于實用、合理的施工技術。土木工程施工技術應用的實際狀況，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.混凝土結構工程中施工技術的應用狀況
土木工程建設中，現(xiàn)澆技術的應用較早，應用范圍非常廣泛，此類技術主要是在施工現(xiàn)場對模板進行支立，然后再進行混凝土澆筑;預制技術主要實在施工現(xiàn)場外對澆筑混凝土，由于現(xiàn)澆技術具有成本低廉、性能優(yōu)越等多個優(yōu)點，已經(jīng)成為土木工程中非常重要的一種施工技術，但是需要嚴格按照施工流程，合理把握模板尺寸。
2.鋼結構工程中施工技術的應用狀況
鋼結構工程中，應當做好構件運輸、道路平整以及場地清理等一系列準備工作，在起吊位置放置位置準確、標號準確的構件，采取清除操作，確保構建表面的干燥與清潔，保證構建能夠順利的完成的吊裝操作;除此之外，還要保證螺栓連接沒有任何問題，確保焊接牢固，避免對結構的穩(wěn)定性造成影響，同時還應當備好滅火器，這是鋼結構工程技術的關鍵點。
3.樁基工程中施工技術的應用狀況
現(xiàn)階段，地基基礎工程施工中，最為重要的技術為樁基施工技術，通常情況下按照《樁基施工規(guī)范》，根據(jù)土木工程的建設標準、規(guī)模以及功能進行施工操作，其中合理選取樁型是非常重要的一個環(huán)節(jié)，應當對單樁、群樁基礎進行嚴格的控制，防止沉降發(fā)生，同時還要做好鋼筋籠下放、鉆孔灌注、樁基定位放線以及校正等一系列環(huán)節(jié)。
二、土木工程技術創(chuàng)新的重要性、必要性
就目前來看，創(chuàng)新已經(jīng)成為時代發(fā)展的必然要求，更是時代發(fā)展過程中的主題，土木工程技術創(chuàng)新也不例外。從我國土木工程建筑行業(yè)近些年的發(fā)展來看，土木工程施工技術水平顯著提升，同時也需要看到，我國土木工程技術水平與發(fā)達國家相比較而言，還有較大的差距，尤其是在技術創(chuàng)新方面。基于我國土木工程技術創(chuàng)新的實際狀況來看，還無法有效滿足土木工程建設過程中的實際需求，因此還需要加大技術創(chuàng)新的投入力度，充分重視土木工程技術創(chuàng)新。隨著土木工程建筑行業(yè)的快速發(fā)展，一些施工企業(yè)在發(fā)展過程中面臨著諸多難題，企業(yè)的傳統(tǒng)發(fā)展模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代社會在發(fā)展過程中的需求，建筑市場競爭越來越激烈。因此，從企業(yè)的長遠發(fā)展來看，土木工程施工技術創(chuàng)新已經(jīng)成為企業(yè)在發(fā)展過程中的一個有力手段，在土木工程項目建設中不斷應用新技術，能夠有效降低企業(yè)的生產成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
三、土木工程技術創(chuàng)新的主要策略分析
1.重視創(chuàng)新技術的有效運用
土木工程施工技術對于工程項目建設的整體質量、企業(yè)的成本控制與經(jīng)濟效益有著直接影響。所以，企業(yè)應當充分重視技術創(chuàng)新。例如：土木工程施工中會涉及到鋼結構、混凝土以及地基等多個方面的技術，同時還會涉及到深基坑支護技術的創(chuàng)新(鉆孔灌注樁的旋挖工藝、樁錨支護體系等)、鉆孔灌注樁技術創(chuàng)新、新型預應力技術創(chuàng)新以及自動化技術創(chuàng)新。這些技術創(chuàng)新能夠在一定程度上促進企業(yè)的發(fā)展，而且創(chuàng)新的新技術更加重視環(huán)境保護，因此企業(yè)應當重視創(chuàng)新技術的有效運用。
2.建立一個健全的土木工程技術創(chuàng)新機制
根據(jù)施工企業(yè)在發(fā)展過程中存在的一些問題，企業(yè)應當建立一個健全的土木工程技術創(chuàng)新機制，成立一個相應的團隊，對土木工程施工技術進行創(chuàng)新，使其成為企業(yè)發(fā)展的核心內部技術。就目前來看，土木工程施工技術呈現(xiàn)多元化，但是建筑企業(yè)工作人員的綜合素質較低，專業(yè)水平不高，因此企業(yè)需要引進不同類型的人才，同時還要充分重視工作人員的專業(yè)技能培訓，使工作人員參與培訓課程，并聘請相關的專家學者，開展主體講座等一系列活動，在此基礎上提升企業(yè)工作人員的整體素質水平。除此之外，企業(yè)管理人員還可以在內部制定并實行合理的鼓勵獎勵政策，對于一些工作表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予相應的鼓勵獎勵，調動員工對于土木工程技術創(chuàng)新的積極性，加強工作人員的技術創(chuàng)新意識。
3.普及土木工程技術創(chuàng)新理念
現(xiàn)階段，在市場經(jīng)濟全球化背景下，建筑企業(yè)在發(fā)展過程中有著更多的機遇，同時也給建筑企業(yè)帶來了更多的挑戰(zhàn)，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中占據(jù)有利地位，需要緊跟時代步伐，對技術進行創(chuàng)新。因此，建筑企業(yè)不僅要擁有雄厚的資金成本，還要具備強大的創(chuàng)新能力與技術實力，企業(yè)在內部管理中應當重視技術創(chuàng)新理念的普及，確保土木工程施工之前、施工過程中以及施工之后等各個環(huán)節(jié)進行技術創(chuàng)新，提高工程施工質量。
四、結語
目前，我國土木工程建筑行業(yè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，對于土木工程技術提出了更高的要求?？茖W合理的土木工程技術，不僅能夠有效提升土木工程項目建設效率與質量，還可以在很大程度上節(jié)省施工成本。因所以，土木工程施工建設中應當充分重視施工技術的合理創(chuàng)新，對土木工程施工技術不斷進行完善與改革。
參考文獻
1、重大土木與水利工程安全性及耐久性的基礎研究劉西拉土木工程學報2001-12-30151
2、FRP的特點及其在土木工程中的應用于清哈爾濱建筑大學學報2000-12-25151
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