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  關(guān)于生命的論文

  如歌生命 曼妙旋律

  【內(nèi)容摘要】拉赫瑪尼諾夫,俄國杰出鋼琴家、作曲家、指揮家。他一生創(chuàng)造出無數(shù)經(jīng)典之作,流傳至今,《鐘聲》便是其中之一。這首作品是拉赫瑪尼諾夫本人異常喜愛的一部作品,作品以人的一生為出發(fā)點,分別以銀色的雪橇鐘聲、金色的婚禮鐘聲、銅色的警鐘和鐵色的喪鐘刻畫生命的脈絡(luò)。如他所說:“在音樂里,鐘聲與人的情感一起振動。”文章對這一作品的第一、二章從音樂學(xué)角度進行分析,力求對整部作品有更進一步的了解和研究。

  【關(guān)鍵詞】拉赫瑪尼諾夫 鐘聲 音樂學(xué)分析

  《鐘聲》(op.35),是拉赫瑪尼諾夫于1913年創(chuàng)作的一部交響詩大合唱,并于同年1月4日完成管弦樂部分寫作,11月經(jīng)過拉赫瑪尼諾夫親自指揮,在圣彼得堡進行了首演,大獲成功。

  這一作品是拉赫瑪尼諾夫根據(jù)小說家埃德加·艾倫·坡(1809—1849年)的著名詩歌《鐘聲》創(chuàng)作。全曲共分四個樂章,分別代表了金、銀、黃銅、鐵材質(zhì)的鐘聲,同時也預(yù)示了人生從青壯年向中老年以及死亡行進的步伐。因此,該作品也成為拉赫瑪尼諾夫本人十分喜愛的一部作品,如他所說:“在音樂里,鐘聲與人的情感一起振動。”

  一、拉赫瑪尼諾夫生平簡介

  拉赫瑪尼諾夫(Sergei Rachmaninov,1873—1943年)出生于俄國的一個貴族家庭,從小就受到很好的音樂熏陶,4歲開始隨母學(xué)習(xí)鋼琴,9歲進入彼得堡音樂學(xué)院,1885年經(jīng)他表兄、鋼琴家西羅提介紹轉(zhuǎn)到莫斯科音樂學(xué)院,跟從具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的茲維列夫?qū)W習(xí)鋼琴。他一生中創(chuàng)作了無數(shù)經(jīng)典之作,流傳至今,如1893年夏創(chuàng)作的獻給柴可夫斯基的雙鋼琴曲《圖畫幻想曲》op.5和弦樂幻想曲《巖石》(op.7),1906年前后創(chuàng)作的《第二交響曲》(op.27)、《第一鋼琴奏鳴曲》(op.28)以及交響詩《死島》(op.29),1912年創(chuàng)作的交響合唱《鐘聲》(op.35)和《第二鋼琴奏鳴曲》(op.36)等。

  成長于動蕩社會環(huán)境中的拉赫瑪尼諾夫有著超乎尋常的敏感性格,如同柴可夫斯基一樣,他的音樂沉穩(wěn),憂傷,與當(dāng)時普遍流行的現(xiàn)代作曲風(fēng)格顯得有些格格不入,因此常常被稱作是“保守派”。但拉赫瑪尼諾夫并沒有因為輿論而改變風(fēng)格,在他的作品中時刻可以感受到對俄羅斯民族根深蒂固的熱愛和對未來的憂傷與警示。“死亡”和“鐘聲”是拉赫瑪尼諾夫最為寵愛的主題,因此,拉赫瑪尼諾夫的作品就是拉赫瑪尼諾夫心靈的憂傷。當(dāng)人們游走于當(dāng)代作曲技法的路途間而迷惑時,拉赫瑪尼諾夫細膩、婉轉(zhuǎn)的浪漫主義曲調(diào)猶如清新的空氣飄進人們心間。正如尼古拉·梅特納所說:“我驚嘆于拉赫瑪尼諾夫作品的凄美哀絕,感動于他所傳達的濃郁真摯的內(nèi)心情感。他毫不羞于在音樂中表達自己的情感,從來不曾為內(nèi)心的情感遮遮掩掩。他的音樂總是那么的純凈,包含著赤子般的心靈。”

  二、《鐘聲》音樂分析

  鐘聲,在東正教為主的俄羅斯是再熟悉不過的聲響。如同每天的起居,鐘聲早已在每個人的腦海中成為了習(xí)慣。這一潛伏于人們內(nèi)心的節(jié)奏,被許許多多詩人、作家、作曲家運用。拉赫瑪尼諾夫也不例外,正如他自己所說:“它伴隨著每一個俄羅斯人從童年到風(fēng)燭殘年,沒有哪一位作曲家能避開它的影響。”

  全曲四個樂章分別描寫了四種不同類型的鐘,也十分巧妙地代表了人生的四個不同時期,分別是“銀色雪橇鐘聲”“甜美的婚禮鐘聲”“吵鬧的警鐘”“悲傷的鐵鐘”。

  第一樂章:“銀色雪橇鐘聲”。復(fù)三部曲式,降A(chǔ)大調(diào)。

  呈示部(1—58小節(jié))。為一個不帶再現(xiàn)的單三部曲式結(jié)構(gòu),第一樂段從樂曲開始至第22小節(jié),呈示了第一部分乃至整個樂章的主題動機。樂曲以六小節(jié)的前十六后八為主節(jié)奏型的樂句開始,并逐漸加厚節(jié)奏,如同皚皚大雪中奔跑的雪橇,雪橇頭上的銀鈴隨風(fēng)輕擺發(fā)出陣陣叮當(dāng)聲,靈巧而清脆。這一樂句是全曲的靈魂節(jié)奏型,貫穿前后直至樂曲結(jié)束。之后分別由七小節(jié)和八小節(jié)的兩個樂句組成了第一樂段。三個樂句均以不同角度和節(jié)奏型描述了由遠及近、由慢到快的鐘聲聲響。之后,聲音越來越弱,鐘聲漸漸遠去,進入第二樂段。這一樂段由三個樂句構(gòu)成,至35小節(jié),分別為一個五小節(jié)和兩個并列的四小節(jié)組成。開始處又出現(xiàn)了樂曲開頭的銀鈴般的相似節(jié)奏,與第一樂段形成呼應(yīng)。后面兩個并列樂句中不時穿插清脆的跳音,增添了無限童趣。忽然一個鮮明的旋律迸發(fā)出來,樂曲進入了第三樂段。第三樂段中有著鮮明的派生關(guān)系,首先四小節(jié)的旋律進行,揭示了這一樂段的主題。接下來,兩個五小節(jié)組成的并列樂句,將主題進一步闡釋,兩個四小節(jié)組成的平行樂句將這一主題推向高潮。整個部分的節(jié)奏靈巧、清脆,似乎又深藏著隱隱的不安,作曲家懷念美好時光同時又時刻憂患的思緒被描寫得十分生動。

  展開部(58—123小節(jié))。四小節(jié)過渡后(58小節(jié)與第一部分相疊置),作品進入了第二部分。這一部分為插部性的展開結(jié)構(gòu),首先,由男高音獨唱拉開帷幕,十四拍悠長的旋律將樂曲帶進了一個無限幻想的空間,忽然,升高四度的合唱驟然響起,極其震撼,將對比的效果展現(xiàn)得異常鮮明。接著男高音獨唱將這一部分激昂有力的主題呈示,向人們訴說著感情和往事……合唱背景般地應(yīng)和著,如同天空中傳來的陣陣歡歌,時而像茫茫宇宙中的屢屢回響,時而像先知們的諄諄訴說。盡管樂曲已經(jīng)進行到第二展開素材,但零星中仍能感到與呈示部的聯(lián)系,如男高音主題與呈示部低音聲部的派生關(guān)系,將兩個部分維系著。從85小節(jié)起,樂曲進入了第二樂段,但仍與第一樂段聯(lián)系緊密,主題的旋律被放大,與合唱聲部相呼應(yīng)進行,漸漸地旋律開始變化,由主題旋律派生出各種對應(yīng)旋律,豐富著這一樂段。直到106小節(jié),氣氛逐漸平靜,漸漸地人聲部分被柔和的器樂代替,進入了第三個展開素材,弦樂組將這柔和的旋律減弱重復(fù)六次,漸漸地,整個世界都進入了淺淺的睡夢中,安詳,美好。這時,不安的因素又開始鬼鬼作祟,隱隱地顫音開始迭起,呼吸不再平緩,似乎在預(yù)示著什么。樂曲進入了第三部分。

  再現(xiàn)部(124—161小節(jié))。通常的復(fù)三部曲式中,第三部分往往作為再現(xiàn)部將呈示部或原樣或擴充或減縮地再現(xiàn)。而在這部作品中,第三部分再現(xiàn)部,卻是一個將呈示部、展開部綜合再現(xiàn)的再現(xiàn)部,同時又有許多新鮮元素的充斥。再現(xiàn)部開始處,又出現(xiàn)了同樂曲呈示部開始時相仿的節(jié)奏型以作呼應(yīng),但不同的是,這里的鐘聲少了些開始時的輕盈、美好,卻多了些憂郁和恐慌。忽然,男高音的一個八度演唱,將不安的沉寂打破,第一樂段由三個樂句構(gòu)成,至138小節(jié)。巧妙的是,每一樂句的尾音和下一樂句的始音均為屬主二音的連接,給人以穩(wěn)定的歸屬感。這一旋律與展開部的主旋律十分相似,也可看作是展開部的變化再現(xiàn),而伴奏部分卻是第一部分的變化再現(xiàn)。因此這一再現(xiàn)部開始便是以綜合再現(xiàn)而呈現(xiàn)。第二樂段開始時,調(diào)性開始變得游移,樂曲速度也逐漸加快,從146小節(jié)到151小節(jié)連續(xù)四次小二度模進,將樂曲推向了高潮,伴奏仍持續(xù)再現(xiàn)呈示部調(diào)音因素。   尾聲(161<疊置>—179小節(jié))。161小節(jié)處,樂曲回歸主和弦,并以Tш和弦與T和弦交替進行,強調(diào)和鞏固調(diào)性。最終于167小節(jié)時終止在主和弦。伴隨著樂曲開始時的銀鈴般節(jié)奏,作品進入了尾聲部分。直至最后,以鏡像再現(xiàn)最初動機節(jié)奏為呼應(yīng),結(jié)束全曲。無盡的懷念和美麗的愿望,伴著柔美的聲響漸漸飄散開來。

  第二樂章:

  這一樂章為變奏曲式,樂曲中主題性格鮮明,多次的模進與變化將主題一次次地加深,向心式的發(fā)展旋律使整個樂曲具有很強的凝聚力。

  樂曲以D大調(diào)開始,首先是這一樂章主題的呈示部分。這部分由兩個樂段構(gòu)成,第一樂段分為兩個樂句(5+7),由十二小節(jié)組成。由長切分音節(jié)奏和向心式旋律將樂曲的主題呈現(xiàn),表現(xiàn)了整個作品的優(yōu)雅基調(diào),其節(jié)奏成為作品中貫穿始終的靈魂式節(jié)奏。第二樂段,由六個樂句組成,其構(gòu)成方式十分特別。首先,五小節(jié)的主題呈示、四小節(jié)的升高四度緊縮模進繼續(xù)推動著主題旋律進行,接下來繼續(xù)升高三度進行三小節(jié)緊縮模進并重復(fù),其后繼續(xù)升高二度和升高五度的兩次模進,將這一樂段結(jié)束。五次模進作為這一樂章的開始,主題也由此變得十分鮮明。

  變奏一:(36—49小節(jié))在主題節(jié)奏不變的基礎(chǔ)上升高七度模進,同時加入人聲合唱。較之主題部分,氣勢變得十分宏大。八小節(jié)主題再現(xiàn)過后,便是八小節(jié)的伴奏擴充,伴奏部分的主旋律也仍然保持與主題部分相似的呼應(yīng),但織體已不再是主題呈示部那樣模仿鐘聲的簡潔的柱式和旋,而變?yōu)樾墒胶腿B音的伴奏音型,伴奏織體更為豐富。主持續(xù)音和屬持續(xù)音在低音部分交替延續(xù),使整個部分更加具有凝聚力。之后,經(jīng)過十四小節(jié)連接部分后,進入第二變奏部分。

  變奏二:由回原速的標(biāo)記(tempo I)看出,這一部分與主題的關(guān)系應(yīng)是十分密切的。但更為突出的是,該部分的變化是由變奏一繼續(xù)延伸而來。與變奏一一樣有著四小節(jié)主題再現(xiàn),之后出現(xiàn)了更為鮮明的對比,即升高九度的女高音聲部的演唱。又一次縮減變奏過后,是對于變奏一中伴奏部分的繼續(xù)發(fā)展。伴奏聲部起先沿用變奏一中三連音與下行音階兩個聲部結(jié)合的方式,之后,高音聲部織體逐漸加厚,低音部分也出現(xiàn)了顫音音型的新型節(jié)奏,使伴奏部分更加充實和豐富。這一部分中最為突出的特征便是鮮明的對比與局部的統(tǒng)一相結(jié)合,使樂曲到達了一個小高潮。

  變奏三:這一部分中僅僅以主題呈示部分中的一小節(jié)動機發(fā)展開來。不再以向心式旋律進行,而是加入了魚咬尾似的下行音階旋律作為進一步變奏,同時將呈示主題中第一樂段第二樂句的節(jié)奏型頻繁使用,起到承前啟后的作用。伴奏部分也由變奏二中簡單旋律線條變?yōu)殇忼X狀和大山狀的旋律線,更加豐富了伴奏部分的表現(xiàn)力。

  變奏四:伴奏部分降低三度模進緩緩將主題再現(xiàn),將這一部分引入。人聲部分的旋律已與之前有了很大的變化,幾乎沒有了主題旋律的影子。而用以維系和統(tǒng)一全曲的是伴奏部分,伴奏在發(fā)展的同時,主旋律隱藏其中,仍然以模進的手法向前進行。

  變奏五:人聲合唱高八度模進主題旋律將變奏五帶入。這一部分是這首變奏曲中變化最大、與各部分對比最為鮮明的一個部分。雖然調(diào)性仍沒有變化,但旋律風(fēng)格卻有了很大的不同。最初的向心式抒情風(fēng)格的旋律已不見蹤影,取而代之的是大山似的旋律性,而節(jié)奏也有了加快的傾向。唯一與前面主題相呼應(yīng)的便是隱藏在伴奏部分中的主題旋律型,但這也發(fā)生了變化,由最初的以四分音符為單位變化為現(xiàn)在以八分音符為單位的旋律,與之前形成了鮮明的對比。

  尾聲:尾聲以八分音符為單位,不斷回響著主題旋律,同時,主持續(xù)音的不斷出現(xiàn),也使調(diào)性不斷鞏固。最終完滿結(jié)束。

  參考文獻:

  [1]劉芳.論拉赫瑪尼諾夫鋼琴作品中的“鐘聲”情節(jié)[D].西安音樂學(xué)院,2008.

  [2]派特瑞克·比高特,鄒建平.拉赫瑪尼諾夫的“鐘聲”[J].南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(音樂與表演版),1987(1).

  [3]林育.生命中最好的朋友——由謝爾蓋·拉赫瑪尼諾夫的創(chuàng)作說起[J].樂器,2012(2).

  作者單位:福建省莆田學(xué)院藝術(shù)系

  
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