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寫作與編輯心理研究論文

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  心理學(xué)是一門實用性很強的學(xué)科,與人們的日常生活和工作緊密相連,它在寫作和編輯工作中所起的作用也非同一般。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的寫作與編輯心理研究論文,希望大家喜歡!

  寫作與編輯心理研究論文篇一

  《編輯心理研究綜述》

  摘 要:近年來,隨著“全媒體時代”的到來,出版業(yè)出現(xiàn)轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新,不僅出版業(yè)編輯工作發(fā)生巨大變化,每個從業(yè)者也發(fā)生著類似的心理變化。因此,科學(xué)探討編輯工作者的心理現(xiàn)象和規(guī)律,不僅有利于培養(yǎng)編輯主體健全的人格,更有利于進(jìn)一步推動編輯心理學(xué)這門學(xué)科的發(fā)展和成熟;同時也將為我國編輯出版事業(yè)的繁榮、發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

  關(guān)鍵詞:編輯 心理研究 出版事業(yè)

  二、國內(nèi)研究現(xiàn)狀

  縱觀國內(nèi)學(xué)者對編輯心理領(lǐng)域的已有研究,主要有關(guān)于編輯心理學(xué)學(xué)科的研究、心理因素對編輯工作的影響研究、心理學(xué)在編輯工作中的應(yīng)用研究、關(guān)于編輯職業(yè)倦怠與心理干預(yù)研究等,但這些研究都比較片面、零散。相對全面、系統(tǒng)的研究還是比較少見。

  (一)編輯心理學(xué)學(xué)科研究

  編輯心理學(xué)是研究編輯活動中有關(guān)人員的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的學(xué)科,是編輯學(xué)與心理學(xué)的一門交叉學(xué)科,既是一門應(yīng)用學(xué)科,又是一門邊緣學(xué)科。關(guān)于對該學(xué)科體系的研究,最早見諸于1995年薛鴻瀛編著的《編輯心理學(xué)》,它第一次把編者、讀者、作者心理聯(lián)系起來進(jìn)行研究;再就是2004年姬建敏編著的《編輯心理論》,它以編輯心理作為研究對象,專門描述編輯心理現(xiàn)象、揭示編輯心理規(guī)律、調(diào)適編輯心理問題、預(yù)測編輯心理趨勢、提高編輯心理素質(zhì),代表了我國編輯心理學(xué)研究的新水平,是編輯學(xué)領(lǐng)域的新突破。

  (二)心理因素對編輯工作的影響研究

  從現(xiàn)有研究來看,個體的性格特征、心理定勢及人際溝通等方面都對編輯工作造成一定影響。

  編輯個人的需要、興趣、動機、責(zé)任感等個性心理特征會影響編輯工作中的能動性、創(chuàng)造性及主體性的發(fā)揮。濃厚的興趣是編輯工作穩(wěn)定、持續(xù)開展的前提;恰當(dāng)?shù)某删蛣訖C是推動編輯積極工作的動力;高度的責(zé)任感是編輯工作順利完成的保證。

  心理定勢對編輯工作既有積極影響又有消極影響。能動性的心理定勢不僅有助于編輯的組稿、評審等工作順利迅速完成,也可以強化編輯的審美意識;但除此之外,心理定勢可能對編輯的個人判斷和評價帶來一定干擾,使編輯工作存在偏執(zhí)性而出現(xiàn)“暈輪效應(yīng)”。

  處在出版中心環(huán)節(jié)的編輯連接著讀者和作者,編輯個人具有較高的溝通的能力,并且善于在工作中采用有效的溝通策略,如價值認(rèn)同策略、回饋效應(yīng)策略、換位思考策略、互惠互利策略等,將使得編者、作者和期刊三者統(tǒng)一和諧,從而做到最大限度地收文、創(chuàng)精,提高出刊質(zhì)量。

  (三)心理學(xué)在編輯工作中的應(yīng)用研究

  心理學(xué)是一門實用性很強的學(xué)科,與人們的日常生活和工作緊密相連,它在編輯工作中所起的作用也非同一般,主要體現(xiàn)在書裝、管理、營銷等各環(huán)節(jié)。裝幀設(shè)計師利用“格式塔”心理做出了越來越多看似和諧舒服的畫面,以滿足廣大讀者的心理平衡。激勵機制、領(lǐng)導(dǎo)理論等已在眾多出版社廣泛應(yīng)用以發(fā)掘編輯個人的工作主動性和積極性。另外,在圖書營銷中潘多拉效應(yīng)、飛鏢效應(yīng)、巴納姆效應(yīng)、睡眠效應(yīng)等屢試不爽。

  (四)編輯的職業(yè)倦怠與心理干預(yù)研究

  近年來,國內(nèi)對編輯職業(yè)倦怠的關(guān)注越來越多,但截至目前,對編輯職業(yè)倦怠的研究仍然不多。從相關(guān)研究來看,編輯職業(yè)倦怠的表現(xiàn)主要為:對編輯工作喪失積極性和工作熱情、 厭煩職業(yè)活動、 表現(xiàn)出身心疲憊的狀態(tài)等,而其產(chǎn)生原因主要有以下三方面:

  ⑴工作本身:工作超負(fù)荷、工作資源匱乏、職業(yè)生涯的特殊性等

 ?、凭庉嬛黧w:缺乏自信、理想人格、成就感低、角色認(rèn)同不夠等

 ?、黔h(huán)境因素:缺乏社會支持、出版業(yè)體制僵化、網(wǎng)絡(luò)信息時代的沖擊等

  對此,不少研究者都提出相應(yīng)的干預(yù)策略,包含運用積極心理學(xué)進(jìn)行調(diào)試等。

  三、現(xiàn)有研究存在的問題

  (一)編輯心理學(xué)學(xué)科建設(shè)不足

  從學(xué)科建設(shè)角度來看,首先應(yīng)劃分編輯心理學(xué)的學(xué)科領(lǐng)域,然后建立學(xué)科框架結(jié)構(gòu),最后明確研究方法和當(dāng)前的主要目標(biāo),然而,大多數(shù)論著并沒有沒有照此研究而是簡單的把編輯心理學(xué)作為一個事實接受下來直接加以應(yīng)用。在具體使用中,有人認(rèn)為它是社會心理學(xué)的一個分支,還有人提出是作者心理學(xué),甚至還有人認(rèn)為是編輯行為學(xué),由此可以看出編輯心理學(xué)理論體系混亂,不解決這些根本問題,將不利于編輯心理學(xué)的進(jìn)一步研究和發(fā)展。

  (二)編輯心理研究的片面性和淺表性

  就現(xiàn)有的編輯心理研究而言,其內(nèi)容集中在社會心理學(xué)層面,主要包括溝通交流,動機與情緒分析,群體類型劃分等心理學(xué)的一小部分,其實編輯活動中還有許多心理學(xué)問題并未涉及,而這些問題有許多是心理學(xué)的基礎(chǔ)問題,比如感覺、知覺、意識、注意、記憶、思維等。

  另外,心理學(xué)研究是一項需要長期、深入進(jìn)行的復(fù)雜研究,如果簡單的把編輯工作中的問題套到心理學(xué)內(nèi)容里是不會有真正的研究成果的,這是對心理學(xué)知識掌握不夠,研究淺表性的表現(xiàn)。

  參考文獻(xiàn):

  [1] 庫雪飛.編輯心理特征研究現(xiàn)狀[M].心理衛(wèi)生與心理研究,2012.8:1285-1286.

  [2] 姬建敏.編輯心理論[M].河南大學(xué)出版社,2004.

  [3] 古松,肖純.關(guān)于深入研究編輯心理學(xué)的幾點看法[M].書海,2006.6:339-341.

  [4] 解軍.心理學(xué)在編輯出版中的應(yīng)用[M].心理研究,2014.7:49-51.

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