有關(guān)誠信的政治論文3000字
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有關(guān)誠信的政治論文3000字篇一
平等 誠信 公平
【摘 要】我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速形成與發(fā)展,迫切需要人們具有較高的私法理念與之適應(yīng),平等、誠信、公平是私法的統(tǒng)領(lǐng)法則,富含深厚的私法理念,是私法的靈魂與精髓,它應(yīng)成為人們心之理念、行動(dòng)之準(zhǔn)繩,交往之規(guī)范,并成為民族的品格與精神。培養(yǎng)青年學(xué)生養(yǎng)成良好的私法理念,使青年學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)這些理念,并融入到實(shí)際生活中,成為行之準(zhǔn)則、動(dòng)之規(guī)范,以此帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)法治建設(shè),促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】青年學(xué)生;私法意識(shí);培養(yǎng)
經(jīng)過三十余年的改革開放,我國的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等均發(fā)生了深刻變化:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大體形成,國家經(jīng)濟(jì)職能的根本轉(zhuǎn)變,市民社會(huì)[1]的孕育發(fā)展。這些巨變,凸現(xiàn)出私法[2]的重要地位,昭示私法在中國蓬勃發(fā)展的必然趨勢(shì)。私法即民商法[3],是調(diào)整平等主體間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系,保障權(quán)利,規(guī)范社會(huì)基本生活,維護(hù)市民社會(huì)良好秩序的行為規(guī)范,[4]亦稱平等主體間“自由決策的法”。私法是民主和社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,其自治精神是人類創(chuàng)造活動(dòng)和社會(huì)現(xiàn)代化不竭的源泉。私法是否健全,是否得到落實(shí)與遵守并形成法治的良好秩序,將直接關(guān)系到國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和人民生活的幸福安康,而私法的健全、落實(shí)和遵守并形成良好法治秩序,關(guān)鍵在于人們是否有較強(qiáng)的私法理念。經(jīng)多年的歷練與熏陶,人們有了一定的私法意識(shí),但平等、誠信、公平這些蘊(yùn)含著深刻私法理念的法則,尚未被人們完全理解而成為主流社會(huì)廣泛認(rèn)同的行為理念。如何使平等、誠信、公平的理念深入人心,融入人們生活,并成為市民社會(huì)人們刻骨銘心的行為準(zhǔn)則,一直是私法學(xué)家們殫精竭慮的問題。筆者認(rèn)為:首先應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)青年學(xué)生的平等、誠信和公平等私法理念的培養(yǎng)。目前在校高校學(xué)生有近兩千萬人,每年平均有四百余萬人走向社會(huì)[5],他們有知識(shí),有覺悟,成長在我國私法制度不斷發(fā)展與完善階段,私法意識(shí)較好,正確及時(shí)地啟發(fā)、引導(dǎo)其養(yǎng)成良好的私法理念,對(duì)整個(gè)國民私法意識(shí)的提高,加速法治進(jìn)程,具有極其深遠(yuǎn)的意義。
一、民主之基石――平等
平等是人類開化、文明與進(jìn)步的重要特征,平等成為現(xiàn)代國家的私法法則,其本身包含著深厚的私法理念。為獲取平等、民主,在近代歷史上,有多少仁人志士、民主先驅(qū)為之而拋頭灑血,在中國,以孫中山為首的革命先行者們?yōu)榉纯狗饨ǖ燃?jí)特權(quán),追求民族平等,前赴后繼,上下求索;在歐洲,人們?yōu)榉纯狗饨▽V坪蜕駥W(xué)等級(jí)特權(quán),進(jìn)行了幾百年的殊死斗爭(zhēng),才使平等思想廣為傳播,形成了一整套平等的私法理念,并把它作為一條重要法則,鑲嵌在人類社會(huì)民主與進(jìn)步的結(jié)晶―私法法典上。作為理念,平等始于道德,表現(xiàn)為人們的思想觀點(diǎn)、行為舉止和人與人的交往都以平等為準(zhǔn)則,以內(nèi)心信念、傳統(tǒng)觀念和社會(huì)輿論為遵守的強(qiáng)制手段。良好的道德理念對(duì)私法理念的養(yǎng)成和遵守具有重要意義,但市民社會(huì)的經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì),商品經(jīng)濟(jì)講求效益,追求利益,為獲取更大利益,道德的尊嚴(yán)常常被冒犯,而道德的約束力又顯得十分脆弱,因此,就需要把平等的道德理念上升為法律,以法則的形式貫穿于私法法律中。[6]平等作為法則,它規(guī)定:人生來平等,不論性別、年齡、民族、信仰、貧富、地位、文化程度及智力程度,私法主體資格(權(quán)利能力)一律平等;私法主體的地位平等,不論個(gè)人、團(tuán)體、機(jī)關(guān)和國家;私法主體平等地享有權(quán)利,承擔(dān)義務(wù);私法主體的權(quán)益平等地受法律保護(hù)。平等法則是否得到遵守,是否落到實(shí)處,關(guān)鍵在于人們是否把平等的私法理念,貫穿到立法、執(zhí)法和守法的整個(gè)法律運(yùn)行中去,貫穿到實(shí)際生活中去,真正成為人們言行的準(zhǔn)則。當(dāng)代大學(xué)生有較強(qiáng)的平等、民主意識(shí),但由于其成長環(huán)境和社會(huì)閱歷以及傳統(tǒng)觀念等因素,影響著其平等私法理念的養(yǎng)成。首先、熱衷于大民主、形式民主,看不到民主的基礎(chǔ)是平等,將民主簡單化、表面化、主觀化。在平等基礎(chǔ)上的民主是具體的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的、實(shí)實(shí)在在的,應(yīng)從眼前做起,從身邊做起,從基礎(chǔ)做起,逐步開辟可行的真正的民主天地。其次、追求結(jié)果平等,忽視起源平等。有少數(shù)青年學(xué)生只追求物質(zhì)平等,比穿戴、賽名牌、講享受,進(jìn)而比出身,講門第。強(qiáng)者自滿夸耀,欲望無止,舍因逐果;弱者失望自卑,怨天尤人,不思進(jìn)取。私法主張的平等是指人們?cè)诿袷禄顒?dòng)中的地位平等,人格平等,適用法律平等,承擔(dān)權(quán)利義務(wù)平等,而先天的、物質(zhì)的平等不是私法主張的平等,因其束縛人性,妨害社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步。再次、平等是靠努力獲得,青年學(xué)生是從學(xué)校到學(xué)校,重理論知識(shí)學(xué)習(xí),輕自主能力培養(yǎng),有些學(xué)生以聽話、守紀(jì)律為做人之規(guī)范,追求平等意識(shí)弱。平等是民主的基石,民主是取得平等的途徑,平等是努力奮斗獲取的,贈(zèng)與的、施舍的平等,不是真正的民主。
青年學(xué)生是祖國的未來,民族的期望,是未來市民社會(huì)的主體力量,對(duì)形成真正的平等理念,必將發(fā)揮重要作用。從學(xué)生時(shí)起,樹立科學(xué)的正確的平等意識(shí),既要尊重人、關(guān)心人、理解人,又要采取實(shí)事求是的態(tài)度,做到不唯書,不唯傳統(tǒng)觀念所束縛,奮發(fā)有為,科學(xué)進(jìn)取。
二、為人之根本――誠信
誠實(shí)信用原則是私法的“帝王條款,君臨全法域之基本原則”,原為市民社會(huì)生活中的一種道德規(guī)范,后上升為私法的一項(xiàng)基本原則,是因該規(guī)范對(duì)規(guī)范商品交易行為、調(diào)整經(jīng)濟(jì)關(guān)系的極端重要性所決定的。誠實(shí)信用原則立法之目的,在于反對(duì)一切非道德、不正當(dāng)之行為,確保商品經(jīng)濟(jì)和市民社會(huì)生活的正常秩序和安全。它從正面,要求人的主觀心理狀態(tài),要符合誠實(shí)、善意、信用的要求。誠實(shí),要求人們?cè)谶M(jìn)行民商事活動(dòng)時(shí)實(shí)事求是,對(duì)人以誠相待,不弄虛作假、不夸大或隱瞞事實(shí),不為欺詐行為。善意,要求人們?cè)诿裆淌禄顒?dòng)時(shí)不應(yīng)有損人利己的心理,并且要以應(yīng)有的注意程度關(guān)心他人權(quán)益、防止損害他人的利益。信用,要求人們?cè)诿裆淌禄顒?dòng)時(shí)恪守承諾,信譽(yù)至上,嚴(yán)格履行義務(wù)。市民社會(huì)經(jīng)濟(jì)是以利潤為誘導(dǎo)的為他人而生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì),追求利潤最大化是商品經(jīng)營者的目標(biāo),在利潤刺激下,商品經(jīng)濟(jì)一方面使經(jīng)營者,緊盯市場(chǎng),盡可能多、盡可能好地源源不斷地生產(chǎn)出滿足人們各種需要的物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品,推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展,創(chuàng)造巨大的物質(zhì)文明。另一方面,又使商業(yè)欺詐之風(fēng)蔓延,一些人為金錢和利潤敢冒殺頭的危險(xiǎn),干出種種不道德行為,致使道德水準(zhǔn)下降。當(dāng)代大學(xué)生是在改革開放、商品經(jīng)濟(jì)大發(fā)展中成長起來的,社會(huì)上不良習(xí)性,在個(gè)別學(xué)生身上有所體現(xiàn),考試作弊,曠課、遲到現(xiàn)象嚴(yán)重,故意不還貸款,就業(yè)中脫離實(shí)際地夸耀自己等等,說明大學(xué)生的誠信意識(shí)亟待加強(qiáng)。各高校為提高大學(xué)生的誠信意識(shí),采取種種措施,如考試前簽訂誠信保證書,對(duì)貸款者進(jìn)行專門的誠信教育,對(duì)就業(yè)違約行為嚴(yán)格限制,對(duì)作弊者進(jìn)行嚴(yán)厲的紀(jì)律處罰等等,這些措施的實(shí)行,起到一定的警示和防范作用,但要從根本上扭轉(zhuǎn)這種不良現(xiàn)象,還需更大的努力。首先,要完善制度,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展,帶動(dòng)了各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步,發(fā)展中出現(xiàn)許多漏洞與真空,沒有制度和規(guī)定加以防范,給投機(jī)取巧者以可乘之機(jī),給不正當(dāng)行為者創(chuàng)造了空間,因此、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,必須建立健全各種規(guī)章制度。各高校根據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定,都制訂了比較嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)定,對(duì)倡導(dǎo)誠信,遏制不正當(dāng)行為,發(fā)揮了一定作用,但在重視程度和宣傳、執(zhí)行力度上尚待加強(qiáng)。其次、要?jiǎng)?chuàng)造守信的氛圍。高校承擔(dān)著傳授知識(shí)和教育人、培養(yǎng)人、塑造人的重任,教育學(xué)生誠實(shí)、守信、重義是其天職。目前的高校重知識(shí)傳授,輕做人教育相當(dāng)普遍,對(duì)誠實(shí)守信教育重視力度不夠,無法形成誠信的強(qiáng)烈氛圍。各行各業(yè)都有其文化,高校的文化應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹夂竦?、科學(xué)的,營造誠實(shí)、守信、求真、務(wù)實(shí)的氛圍,使受此教育的人養(yǎng)成優(yōu)秀的做人風(fēng)格,具有高尚的做人理念。再次、掌握科學(xué)的誠信教育方法。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,商業(yè)上虛假行為的蔓延,法律執(zhí)行誠信原則的力度越來越強(qiáng),手段、方法越來越多樣化。在青年學(xué)生中高度重視誠信教育,廣泛開展誠信教育活動(dòng),積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)主流意識(shí)誠實(shí)守信,同時(shí),積極加強(qiáng)各種規(guī)章制度建設(shè),加大對(duì)弄虛作假、投機(jī)取巧者的懲戒力度,警示他人,加大對(duì)誠實(shí)守信者的獎(jiǎng)賞力度,使誠實(shí)守信蔚然成風(fēng)。 三、正義之化身――公平
正義是立法、司法者追求的終極目標(biāo),具有較強(qiáng)的時(shí)代性,在現(xiàn)今的時(shí)代,正義往往體現(xiàn)為公平。公平起源于道德情操,也是法律追求的最高的價(jià)值目標(biāo)。公平是私法的重要法則,蘊(yùn)含著豐富私法理念,它要求人們:對(duì)利益或損害的分配在心理上應(yīng)持公平態(tài)度;市民社會(huì)案件的處理結(jié)果,應(yīng)符合公理,符合正義,符合平衡與和諧的理念;禁止暴利,民事行為的結(jié)果不得顯失公平,用公平的尺度,衡量、協(xié)調(diào)當(dāng)事人間的利益關(guān)系。私法貫徹公平正義的手段,是在私法主體間合理地、恰當(dāng)?shù)嘏鋫錂?quán)利、義務(wù),使市民社會(huì)的人們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己權(quán)利,享受自己權(quán)利的同時(shí),也為實(shí)現(xiàn)對(duì)方的利益而承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。青年學(xué)生的素質(zhì)高與低,公平意識(shí)的強(qiáng)與弱,將直接影響將來的市民社會(huì)是否和諧、文明與進(jìn)步,因此、培養(yǎng)青年學(xué)生的公平、正義意識(shí)十分必要。首先、青年學(xué)生應(yīng)明確權(quán)利與義務(wù)。權(quán)利是指私法關(guān)系的權(quán)利主體為實(shí)現(xiàn)某種利益依法為一定行為,或者請(qǐng)求義務(wù)主體為一定行為的可能性或者意思自由。義務(wù)是指私法關(guān)系的義務(wù)主體為滿足權(quán)利主體受法律保護(hù)的利益,依法應(yīng)當(dāng)為或不應(yīng)當(dāng)為一定行為的約束。權(quán)利與義務(wù)是相對(duì)應(yīng)的概念,具有相互聯(lián)系、相互依存的關(guān)系。有些青年學(xué)生在權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系上,往往只看到權(quán)利,無視義務(wù),只強(qiáng)調(diào)別人應(yīng)如何,不講自己應(yīng)如何,缺乏公平意識(shí)。其次、青年學(xué)生應(yīng)做到誠實(shí)守信、光明磊落。誠信是公平的前提和基礎(chǔ),誠信原則要求人們?cè)谥饔^心態(tài)上,做到善意、誠實(shí)和信用,做到襟懷坦白、光明磊落、表里如一。影響青年學(xué)生誠信、公平的因素,一般是利益、虛榮、懶惰和“關(guān)系”。利益是指主觀上因貪圖不當(dāng)利益,而驅(qū)使其作出不正當(dāng)行為,如逃避還貸、就業(yè)中的虛假資格證明等;虛榮是指因好虛榮、講排場(chǎng),以博得他人羨慕,而隱瞞實(shí)際情況;懶惰是指學(xué)習(xí)不努力,考試時(shí)弄虛作假、投機(jī)取巧;“關(guān)系”是重親情、輕法紀(jì),指人們遇到法律問題,不是學(xué)習(xí)、研究法律,而是尋找“關(guān)系”,尋求法外施恩,打官司稱為“打關(guān)系”,此種現(xiàn)象在高學(xué)校學(xué)生中表現(xiàn)較甚。再次、加強(qiáng)青年學(xué)生的法律意識(shí)培養(yǎng)。當(dāng)今對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育、傳統(tǒng)教育多,法紀(jì)教育少,許多學(xué)生沒有法律意識(shí),私法中的權(quán)利義務(wù)意識(shí)在青年學(xué)生中不甚了解,加強(qiáng)私法教育,培養(yǎng)私法理念迫在眉睫,各級(jí)教育管理者對(duì)此問題應(yīng)引起足夠的警覺和重視。
私法是一門高深的藝術(shù),它以平等為基礎(chǔ),以誠信為理念,以公平為準(zhǔn)繩,通過權(quán)利、義務(wù)的合理配置,將市民社會(huì)的單個(gè)成員連接成一個(gè)有機(jī)整體,并發(fā)揮著平衡和協(xié)調(diào)市民社會(huì)成員間的物質(zhì)利益和人身利益的作用。具有較高法律意識(shí)和覺悟的青年學(xué)生們,必將使未來的市民社會(huì),更加和諧、更加文明、更加進(jìn)步。
參考文獻(xiàn):
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