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便捷的編輯職稱論文發(fā)表(2)

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副標(biāo)題#

  便捷的編輯職稱論文發(fā)表篇二

  從編輯視角看協(xié)同編輯

  【摘要】本文通過(guò)對(duì)比傳統(tǒng)出版編校流程與協(xié)同編輯流程,從編輯的視角討論了圖書出版過(guò)程中協(xié)同編輯工作模式存在的問題,并對(duì)協(xié)同編輯工作模式的發(fā)展預(yù)期進(jìn)行了分析。 結(jié)論認(rèn)為,盡管協(xié)同編輯工作模式在圖書出版領(lǐng)域的應(yīng)用尚存一些問題和困難,但在傳統(tǒng)出版與新興出版融合發(fā)展的新業(yè)態(tài)下,協(xié)同編輯工作模式代表了先進(jìn)的生產(chǎn)力,其發(fā)展和應(yīng)用前景可期。

  【關(guān)鍵詞】協(xié)同編輯;傳統(tǒng)出版;新興出版;數(shù)字出版;紙質(zhì)文本;電子文本

  【作者單位】張慧,電子工業(yè)出版社;蘇穎杰,電子工業(yè)出版社。

  協(xié)同編輯的概念有廣義和狹義之分。廣義的協(xié)同編輯是指出版物從寫作到最終出版的過(guò)程中,作譯者、編校人員、印制和出版管理等諸環(huán)節(jié)協(xié)同工作的過(guò)程。廣義的協(xié)同編輯幾乎涵蓋了出版的全流程,通常借助出版企業(yè)的ERP系統(tǒng)得以實(shí)現(xiàn);狹義的協(xié)同編輯特指在作品創(chuàng)作過(guò)程中的多人共同工作模式,包括協(xié)同寫作和協(xié)同編校。本文重點(diǎn)討論出版過(guò)程中狹義的協(xié)同編輯。

  本質(zhì)上,協(xié)同編輯是計(jì)算機(jī)支持的協(xié)同工作模式(Computer-Supported Cooperative Work, CSCW)的一個(gè)重要應(yīng)用分支[1],主要特點(diǎn)是多人共同完成作品。CSCW概念誕生于1984年[2-4],其背景是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的快速發(fā)展和應(yīng)用。協(xié)同編輯的概念是在20世紀(jì)90年代中后期伴隨互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)而逐步發(fā)展起來(lái)的。2000年后,互聯(lián)網(wǎng)加速向包括出版在內(nèi)的各行業(yè)滲透,國(guó)內(nèi)外對(duì)協(xié)同編輯的研究迅速增多。沈金菽認(rèn)為,協(xié)同編輯的出現(xiàn)是歷史必然,是CSCW與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融合后在編輯出版領(lǐng)域的具體應(yīng)用[5]。一些學(xué)者則基于CSCW的模式提出了在線協(xié)同編輯系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方案。例如,何大安等設(shè)計(jì)了多媒體遠(yuǎn)程協(xié)同編輯系統(tǒng),強(qiáng)調(diào)利用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)解決版本控制的問題[6];陳嶺等基于Web開發(fā)了實(shí)時(shí)協(xié)同編輯系統(tǒng),并特別重視對(duì)用戶修改痕跡的留存與標(biāo)記[7],這一點(diǎn)對(duì)圖書出版工作十分重要;江玉燕提出的在線協(xié)同編輯模型則重視對(duì)在線協(xié)同編輯行為的量化分析,適用于網(wǎng)上白板、政府文件反饋系統(tǒng)、虛擬學(xué)習(xí)課堂等交互性強(qiáng)的環(huán)境[8]。

  2008年后,數(shù)字出版技術(shù)興起,此后,中央陸續(xù)出臺(tái)了一系列政策,鼓勵(lì)并引導(dǎo)傳統(tǒng)出版與新興出版融合發(fā)展。在這種新的出版業(yè)態(tài)下,協(xié)同編輯的工作模式日益受到出版業(yè)的重視。本文在對(duì)比傳統(tǒng)出版編校流程與新業(yè)態(tài)下協(xié)同編輯流程的基礎(chǔ)上,從編輯的視角重點(diǎn)討論圖書出版過(guò)程中協(xié)同編輯工作模式存在的問題,并對(duì)協(xié)同編輯工作模式的發(fā)展預(yù)期進(jìn)行分析。

  一、思維模式與工作效率

  編校工作是圖書出版流程中的核心環(huán)節(jié)之一,編校工作的質(zhì)量直接決定出版物的質(zhì)量。在長(zhǎng)期的出版實(shí)踐過(guò)程中,編校工作形成了完善的編校標(biāo)記符號(hào)體系和標(biāo)記方法,并形成了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,有力保障了出版物的質(zhì)量。但是,編校標(biāo)記符號(hào)體系和工作方法是基于紙質(zhì)文本編輯工作形成的,在基于計(jì)算機(jī)電子文本的協(xié)同編輯工作環(huán)境中,這一工作方法遇到了相當(dāng)大的困難。

  在紙質(zhì)文本編校過(guò)程中,編校人員通讀文本的同時(shí)可以直接用筆在文檔上進(jìn)行標(biāo)記、批注、刪減或做其他修改。實(shí)際上,從幾千年前的竹簡(jiǎn)到今天的紙本,這一過(guò)程并沒有本質(zhì)的改變――載體始終是不依賴于光電存在的實(shí)物,文字是載體之上有形的存在(不僅是可視的,甚至是可觸摸的),編校行為則依靠手眼腦協(xié)調(diào)完成,改變的僅僅是載體和筆的外在形態(tài)。在這個(gè)漫長(zhǎng)而緩慢的演進(jìn)過(guò)程中,人類大腦完全適應(yīng)了實(shí)物文本的編校流程,手眼腦等器官高度協(xié)調(diào),思維流程相對(duì)簡(jiǎn)單且不易打斷。

  協(xié)同編輯的工作模式則是對(duì)傳統(tǒng)編校模式的顛覆性改變,是基于電子文本的工作流程。目前,協(xié)同編輯系統(tǒng)多是在文字處理軟件基礎(chǔ)上增加標(biāo)記工具庫(kù)插件進(jìn)行二次開發(fā)而成。使用這類協(xié)同編輯系統(tǒng)工作時(shí),如果需要對(duì)文本進(jìn)行標(biāo)記或修改,編校人員或作者首先需要調(diào)用插件工具庫(kù),然后選擇合適的標(biāo)記工具,以插入標(biāo)記符號(hào)的方式實(shí)現(xiàn)電子化的協(xié)同編輯或?qū)懽?,如圖1所示。

  顯然,基于電子文本的協(xié)同編輯工作流程比基于紙質(zhì)文本的傳統(tǒng)編校工作模式復(fù)雜得多。在這種工作模式下,大腦需要在理解文檔、發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)、選取合適的標(biāo)記工具、返回文檔并進(jìn)行標(biāo)記這幾個(gè)步驟之間反復(fù)切換。這個(gè)復(fù)雜的過(guò)程會(huì)導(dǎo)致編校人員的思路頻繁中斷,造成基于電子文本的協(xié)同編輯工作效率低下,且更容易出現(xiàn)差錯(cuò)。

  二、痕跡留存問題

  本質(zhì)上,痕跡留存問題是版本一致性控制問題,也是協(xié)同編輯系統(tǒng)面臨的核心問題之一。由于我國(guó)實(shí)行出版責(zé)任追懲制度,痕跡留存的重要性還體現(xiàn)在責(zé)任認(rèn)定上與電子化的協(xié)同編輯工作模式相比,傳統(tǒng)編校工作模式目前更具優(yōu)勢(shì)。

  1.紙質(zhì)文本更便于版本控制

  在書稿的審校過(guò)程中,稿件不斷完善,每一次審校都會(huì)生成一個(gè)新的版本。編校人員需要確保進(jìn)入下一流程的書稿都是最新的版本,因此,版本控制在編校流程工作中特別重要。傳統(tǒng)編校流程具備嚴(yán)格的三審三校和作者退改環(huán)節(jié),且每一環(huán)節(jié)都生成實(shí)物紙樣,整個(gè)流程清晰可控,非常有利于版本控制。而在協(xié)同編輯系統(tǒng)中,理論上作者、編輯、校對(duì)三方可同時(shí)對(duì)文檔進(jìn)行標(biāo)記或修改,這對(duì)版本控制是不利的。盡管相關(guān)研究在技術(shù)上能夠解決這個(gè)問題,但在實(shí)際使用過(guò)程中,版本控制仍然是協(xié)同編輯系統(tǒng)的短板。

  2. 紙質(zhì)文本更易于責(zé)任認(rèn)定

  我國(guó)出版企業(yè)執(zhí)行嚴(yán)格的出版責(zé)任制,即由責(zé)任編輯(包括責(zé)任美編)、責(zé)任校對(duì)、復(fù)終審人員等共同完成出版物印前的三審三校工作,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這一流程特別強(qiáng)調(diào)三審三校過(guò)程中各環(huán)節(jié)清晰明確,且責(zé)任可認(rèn)定、可追溯。在紙質(zhì)文本編校工作模式中,作者和編校人員均可直接用筆進(jìn)行標(biāo)記,每一個(gè)編校次均留痕清晰、完整,且不同人員的筆跡具有唯一性,難以偽造和涂改。因此,紙質(zhì)文本的責(zé)任認(rèn)定極易實(shí)現(xiàn)。而在目前的協(xié)同編輯系統(tǒng)中,對(duì)電子文本的標(biāo)記和修改是通過(guò)軟件生成相應(yīng)標(biāo)記符完成的,其外形不具有特定的個(gè)性和唯一性,責(zé)任認(rèn)定較難。

  此外,某些實(shí)物紙質(zhì)文本可能具有特定的史料和文物價(jià)值,如某些名人書稿的編校樣、某些重大題材的編校樣等,在這方面,基于紙質(zhì)文本的傳統(tǒng)編校工作模式具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。   三、生理疲勞問題

  本文討論的生理疲勞問題主要是視力疲勞問題。視力疲勞在傳統(tǒng)編校工作模式和協(xié)同編輯工作模式中都存在,在紙質(zhì)文本工作環(huán)境中,視力疲勞并不是一個(gè)太大的問題,編校人員連續(xù)工作數(shù)小時(shí)的情況非常普遍,視力疲勞處于可控、可接受的范疇。但在基于電子文本的協(xié)同編輯工作模式中,視力疲勞成為特別突出的問題,主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

  1.液晶顯示器的工作原理和特點(diǎn)易誘發(fā)視力疲勞

  目前,辦公環(huán)境的屏幕顯示設(shè)備主要是液晶顯示器,液晶顯示器造成視力疲勞的主要因素是透射光和屏閃問題。液晶顯示器工作時(shí)需要有背光,即顯示器本身需要高亮度的背景偏振光透射過(guò)面板,這種高亮度透射光會(huì)直接投射在視網(wǎng)膜上,極易造成視力疲勞。在閱讀紙質(zhì)文本時(shí),人眼接收到的則是紙張的反射光,其亮度大大降低,而且一些高能量光線經(jīng)過(guò)反射后,能量大幅衰減,對(duì)晶狀體和視網(wǎng)膜的損傷程度都大大降低。至于屏閃,是由液晶顯示器工作時(shí)屏幕以60Hz的頻率不斷刷新而造成,同樣會(huì)導(dǎo)致視力疲勞,而紙質(zhì)文本完全不存在這個(gè)問題。

  2.深度閱讀的工作模式易導(dǎo)致視力疲勞

  大多數(shù)人都會(huì)有這樣的感受:通過(guò)液晶屏幕較長(zhǎng)時(shí)間觀看視頻(如電影、電視),眼睛并不會(huì)感到特別疲憊,但如果較長(zhǎng)時(shí)間看文字(如閱讀小說(shuō)),眼睛就會(huì)感到十分疲憊。這是因?yàn)橐曨l是動(dòng)態(tài)影像,其播放速度通常是24幀/秒或25幀/秒,人眼在觀看視頻時(shí),不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地聚焦于某一固定影像或位置,用眼強(qiáng)度不高,不易感到疲勞。但在觀看靜態(tài)影像或閱讀文字時(shí),人眼會(huì)長(zhǎng)時(shí)間聚焦于某一位置,用眼強(qiáng)度大大提高,更容易產(chǎn)生視力疲勞。此外,淺閱讀(如瀏覽新聞)時(shí),因?yàn)g覽速度和文本切換速度快,用眼強(qiáng)度相對(duì)較低,而編輯工作顯然是一種典型的深度閱讀行為,在液晶顯示器上進(jìn)行協(xié)同編輯工作時(shí),這種用眼模式會(huì)加劇視力疲勞,有過(guò)類似工作經(jīng)驗(yàn)的編校人員對(duì)此都深有體會(huì)。

  四、協(xié)同方式問題

  協(xié)同編輯的核心思想是在作品創(chuàng)作的過(guò)程中共同完成工作,包括協(xié)同寫作和協(xié)同編校。目前較為成功的在線協(xié)同編輯工作模式有以下兩種協(xié)同方式。

  1.一對(duì)多

  一對(duì)多方式是指一個(gè)作者對(duì)應(yīng)多個(gè)協(xié)同編輯工作者,如天涯社區(qū)及一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)類網(wǎng)站等。這種模式的主要特點(diǎn)是一個(gè)主題由一人主創(chuàng)內(nèi)容,多人參與協(xié)同編校。主創(chuàng)者通常是主題的發(fā)起者,主要負(fù)責(zé)內(nèi)容的創(chuàng)作;參與者則以跟帖的方式參與協(xié)同,提供評(píng)論、評(píng)價(jià)、錯(cuò)誤反饋甚至寫作線索等內(nèi)容。對(duì)于協(xié)同者提供的意見和建議,主創(chuàng)者通常會(huì)選擇性地采納,并據(jù)此對(duì)內(nèi)容進(jìn)行修訂或增刪。主創(chuàng)者與協(xié)同者之間活躍的互動(dòng)十分有利于內(nèi)容的創(chuàng)作和完善,有時(shí),特別有價(jià)值或特別集中的意見反饋甚至能夠影響主創(chuàng)者的寫作思路和整體架構(gòu)的設(shè)計(jì)。

  2.多對(duì)多

  多對(duì)多方式是指多個(gè)作者對(duì)應(yīng)多個(gè)協(xié)同編輯工作者,如維基百科、百度百科和互動(dòng)百科等。這種模式的主要特點(diǎn)是一個(gè)主題由多人創(chuàng)作內(nèi)容,并有多人參與協(xié)同編校。系統(tǒng)通常將一個(gè)主題劃分為多個(gè)可編輯的段落并分別鎖定,以并行編輯的協(xié)同方式支持并發(fā)寫作行為[9]。某一段落創(chuàng)作完畢后,創(chuàng)作者解除鎖定,協(xié)同者即可參與協(xié)同編校。在這種工作模式中,主題通常是分段創(chuàng)作的,創(chuàng)作者未必是主題的發(fā)起者;同時(shí),某一段落的創(chuàng)作者也可能是其他段落的協(xié)同者。因此,創(chuàng)作者之間、創(chuàng)作者和協(xié)同者之間存在良好的互動(dòng)。

  上述兩種協(xié)同方式都體現(xiàn)了協(xié)同編輯“共同完成內(nèi)容創(chuàng)作”的思想。第一種協(xié)同方式中協(xié)同者通過(guò)提供意見反饋的方式間接參與內(nèi)容的創(chuàng)作,第二種方式中則是多個(gè)創(chuàng)作者直接參與內(nèi)容的創(chuàng)作。圖書出版工作與上述兩種在線出版模式不同,其工作流程相對(duì)封閉,是典型的一對(duì)一模式,即一個(gè)作者對(duì)應(yīng)一個(gè)協(xié)同者(編輯)。盡管有的圖書有多位作者,但通常是一名主編與編輯協(xié)同。在圖書出版過(guò)程中,作者通常完成全部書稿后才提交出版社進(jìn)入下一步流程;編輯作為協(xié)同者,完成的是基本編校工作,而非創(chuàng)作工作。由此可見,在圖書出版過(guò)程中,協(xié)同者不僅單一,而且很難真正參與協(xié)同創(chuàng)作。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),協(xié)同編輯工作模式目前更適合在線出版,紙質(zhì)圖書出版離真正的“協(xié)同編輯”還有相當(dāng)?shù)木嚯x。

  五、篇幅控制問題

  在紙質(zhì)文本的編輯過(guò)程中,圖書的篇幅、厚度、開本等要素通過(guò)有形的實(shí)物直觀地呈現(xiàn)出來(lái),而且在多個(gè)校次中反復(fù)呈現(xiàn),這非常有利于責(zé)任編輯控制成品書的篇幅和厚度。在基于電子文本的協(xié)同編輯系統(tǒng)中,篇幅和厚度控制則不是一件很容易的事情。通常,大多數(shù)作者使用Word或WPS等文本編輯器寫作并提交書稿,這類電子文本顯示的字?jǐn)?shù)和篇幅往往與最終出版物的版權(quán)字?jǐn)?shù)和篇幅有較大差異。此外,在某些流式文本的編輯工作過(guò)程中,因版式根據(jù)顯示方式自適應(yīng),往往沒有固定的頁(yè)碼,甚至只是顯示當(dāng)前工作進(jìn)度的百分比。在這種情況下,如果整個(gè)協(xié)同編輯工作流程中均不生成紙質(zhì)文本,再加上由經(jīng)驗(yàn)不足的責(zé)任編輯負(fù)責(zé),可能導(dǎo)致成品書的品相與設(shè)計(jì)初衷相去甚遠(yuǎn)。

  協(xié)同編輯理念提出二十余年來(lái),已經(jīng)在在線出版領(lǐng)域取得了很大的成功。在紙質(zhì)出版領(lǐng)域,目前協(xié)同編輯系統(tǒng)尚有不足之處,如軟件操作復(fù)雜,版本控制及責(zé)任認(rèn)定不便,硬件設(shè)備不適合長(zhǎng)時(shí)間深度閱讀和編校工作,協(xié)同方式不適應(yīng)圖書出版流程等。但上述問題是在發(fā)展中遇到的問題,隨著技術(shù)的進(jìn)步,必會(huì)逐步得到解決。畢竟,協(xié)同編輯是順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字出版時(shí)代潮流新的編輯工作模式,代表出版產(chǎn)業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向,這一點(diǎn)毋庸置疑。事實(shí)上,產(chǎn)業(yè)界正沿著正確的方向前進(jìn)。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),以電子墨水為代表的新型顯示技術(shù)為深度閱讀提供了更符合人體工學(xué)的硬件;同時(shí),協(xié)同編輯的理念不僅滲入出版領(lǐng)域,還延伸到辦公領(lǐng)域。例如,微軟新的辦公軟件加強(qiáng)了對(duì)協(xié)同編輯工作模式的支持,在版本控制和并發(fā)控制方面都有很大的進(jìn)步。

  在傳統(tǒng)出版與新興出版融合發(fā)展的新業(yè)態(tài)下,基于互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字出版技術(shù)的協(xié)同編輯工作模式在內(nèi)容資源庫(kù)的建立、動(dòng)態(tài)發(fā)布、跨平臺(tái)出版等方面,都顯示出傳統(tǒng)編輯工作模式不可比擬的巨大優(yōu)勢(shì)[10],這種優(yōu)勢(shì)不僅會(huì)促使協(xié)同編輯工作模式的不斷完善和進(jìn)步,而且也會(huì)推動(dòng)傳統(tǒng)出版流程升級(jí)。出版的歷史多次證明,先進(jìn)的生產(chǎn)力會(huì)帶來(lái)出版業(yè)的變革,并為之帶來(lái)空前的繁榮。協(xié)同編輯工作模式代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向,它的前景是值得出版業(yè)期待的。

  [1]沈金菽,錢文霖. 從協(xié)同學(xué)到協(xié)同編輯[J]. 徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2001.

  [2]宋海剛,陳學(xué)廣. 計(jì)算機(jī)支持的協(xié)同工作(CSCW)[J].計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用,2004(1).

  [3]Grudin J. Computer-supported cooperative work: history and focus[J] . Computer,1994 (5).

  [4]史美林. CSCW:計(jì)算機(jī)支持的協(xié)同工作[J]. 通信學(xué)報(bào),1995(1).

  [5]沈金菽,錢文霖. 科技期刊協(xié)同編輯[J]. 編輯學(xué)報(bào),2001 (3).

  [6]何大安,尹浩,查輝等. 基于CSCW的多媒體遠(yuǎn)程協(xié)同編輯系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用,2001 (21).

  [7]陳嶺,陳根才,陳挺等. 基于Web的實(shí)時(shí)協(xié)同編輯系統(tǒng)[J] . 通信學(xué)報(bào),2002 (2).

  [8]江雨燕. Web環(huán)境下的在線協(xié)同編輯系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電子科技大學(xué)學(xué)報(bào),2002 (6).

  [9]譚政. 一種協(xié)同編輯中版本控制與管理解決方案[J].軟件,2014(11).

  [10]北京北大方正電子有限公司. 方正協(xié)同編纂解決方案[EB/OL].

 
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