姓魏的女孩取名詩(shī)意的名字
當(dāng)爸爸被這可愛(ài)的女兒所萌翻的時(shí)候，更要苦惱的想另外一件更重要的事情，應(yīng)該如何給自己的寶兒女兒取一個(gè)好聽(tīng)的名字呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你分享女孩取名的方法。
姓魏的女孩取名的方法
1.偏旁取義法
這種方法利用“何”字的字形.取邊旁“可”字的多種義項(xiàng)來(lái)為人取名。這是何姓人得天獨(dú)厚的條件，為他姓所求之不得，因而也是何姓人獨(dú)特的起名技巧。如何可人、何可意、何可心、何可大、何可久、何可中、何可喜、何可敬、何可觀等等。
2.姓名回讀法
這種取名方法是由何字自身的請(qǐng)間義決定的，如:何奈可、何之為、何之若、何余奈、何斯奈、何其奈、何者知、何也讓、何也退等，都可名前姓后倒著讀，而妙趣橫生。
3.姓名互訓(xùn)法
這首先要聯(lián)系到“何”字意義的源頭。甲骨文中，“何”為人肩扛戈的形狀.因此，“何”的本義當(dāng)為負(fù)荷、負(fù)擔(dān)。我國(guó)最早的權(quán)成字 書《說(shuō)文解字》解釋是:何，僧也。從人、可聲。偷、掩相通，現(xiàn)在簡(jiǎn)化作“擔(dān)”。后來(lái)又有了其它引申義.按“何”字的原義取名，諸如何循、何愉偷、何擔(dān)等都 是愈義相通的姓和名.“何”字后來(lái)又引申為任、承受、擔(dān)任、當(dāng)?shù)攘x，還與“易”、“奚”、“胡”、“孰”等潔間辭相通，所以姓名相互解釋、注釋的內(nèi)容就更 豐富了。比如何任也、何負(fù)荷、何當(dāng)、何承天、何亦孰、何孰也、何亦易、何亦奚等等。
4.諧音取義法
“何”、“和”諧音，利用這一特點(diǎn)取名.別有一番情趣，是何姓取名技巧的又一大特色。如取名為何謹(jǐn)，即溫和謹(jǐn)恢。何諧、何穆、何諧音等名字也有此類意義。何玉璞、何玉壁與“和氏璧”相關(guān)聯(lián).何勉.有“和睦勤勉”之意.何為貴，則出自《論語(yǔ)·學(xué)而》“札之用，和為貴”。
5.姓名連義法
古今都有這種取名的方法。清代有畫家、崖州知州、海鹽人何其偉，詩(shī)人、地理學(xué)家、石屏人何其英，當(dāng)代著名詩(shī)人何其芳等。“何 其”二字相連，愈為“何等”、“多么”，他們?nèi)说男彰囊饬x分別是何等偉岸、何等英俊、何等芬芳，或者是多么偉岸、多么英俊、多么芬芳。另如何其美、何 其秀、何其靈、何其新、何其宏、何其仁、何其謙.“何”、“以尸相連.則為“憑什么”.“以什么”。
姓魏的女孩取名古典的名字
(元綠)—(芳蕙)—(卿月)—(寒云)
(天薇)—(書易)—(燕珺)—(秀潔)
(碧巧)—(沛凝)—(谷蕊)—(燕妮)
(思瑩)—(冉冉)—(夜梅)—(芷藍(lán))
(孤晴)—(小凝)—(子蕓)—(絹?zhàn)?
(迎夏)—(語(yǔ)山)—(青曼)—(思涵)
(妙晴)—(晴嵐)—(靈秀)—(清舒)
(谷楓)—(靈卉)—(雅艷)—(若英)
(曼婉)—(陽(yáng)曦)—(白風(fēng))—(夢(mèng)月)
(瑪麗)—(秋穎)—(詩(shī)霜)—(冬易)
(綠蕊)—(蘭若)—(思慧)—(琳晨)
(采楓)—(彗云)—(攸然)—(暄和)
(驪穎)—(樂(lè)蓉)—(蕊珠)—(天慧)
(寧樂(lè))—(流麗)—(文敏)—(樂(lè)心)
姓魏的女孩取名優(yōu)雅的名字
魏培婷 魏萁雯 魏宇祺 魏曉艷 魏昱惠
魏茹越 魏偌蕓 魏書喬 魏鈺婷 魏馨鑲
魏茜嬰 魏雅嫻 魏碧岑 魏涵穎 魏涵喜
魏涵萱 魏涵菀 魏碧葶 魏嫩劬 魏梓芹
魏岑鸚 魏馨藩 魏芊雯 魏焓穰 魏箐莎
魏芊惟 魏鄺琪 魏鵲穎 魏堯穎 魏堯岑
魏滌禧 魏譚晴 魏霞樊 魏苓馨 魏淑鏌
魏詞瀅 魏鞅彤 魏梓欣 魏梓萱 魏驍催
魏曼箐 魏詩(shī)榆 魏詩(shī)譯 魏詩(shī)藝 魏詩(shī)伊
魏詩(shī)義 魏詩(shī)宜 魏詩(shī)易 魏詩(shī)溢 魏詩(shī)翼
魏詩(shī)儀 魏詩(shī)益 魏詩(shī)宇 魏詩(shī)玉 魏詩(shī)瑜
魏詩(shī)譽(yù) 魏小霞 魏子優(yōu) 魏佳晴 魏逸辰
魏希席 魏泳泳 魏佳慧 魏佳卉 魏秀穎
魏主祐 魏瀅頤 魏佩妮 魏煦宛 魏美桐
魏慧嫻 魏怡靜 魏凌珺 魏國(guó)榮 魏瑟含
魏碧蓮 魏海舸 魏詩(shī)雨 魏苡佳 魏雅馨
魏家愛(ài) 魏若熙 魏姝彥 魏姝妍 魏姝炎
魏姝羽 魏金晴 魏金羽 魏姝鑫 魏姝金
魏金源 魏高妙 魏姝昱 魏姝祤 魏煦妮
魏姝瑾 魏姝涔 魏姝慧 魏姝予 魏凌昀
魏利琴 魏煦笑 魏子右 魏煦徐 魏煦煦
魏子郵 魏子莠 魏子尤 魏子悠 魏小游
魏子游 魏芊斿 魏小冘 魏子幽 魏子優(yōu)
猜你感興趣: