教育名言名句大全
教育名言名句大全
教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的教育名言名句,歡迎大家閱讀。
教育名言名句精選10句:
(一) 老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。
(二) 業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。
(三) 兒孫自有兒孫福,莫為兒孫做遠(yuǎn)憂。
(四) 好的父親可能會有壞的兒子。
(五) 改變自己,是自救,影響別人,是救人。
(六) 大肚能容,斷卻許多煩惱障,笑容可掬,結(jié)成無量歡喜緣。
(七) 謊言像一朵盛開的鮮花,外表美麗,生命短暫。
(八) 一個人如果不被惡習(xí)所染,幸福近矣。
(九) 投入海中魚子,并不都長成魚。
(十) 嫉妒別人,仇視異己,就等于把生命交給別人。
教育名言名句大全:
(一) 夢中冥冥有樂趣,覺后空空無大千。
(二) 誹謗別人,就象含血噴人,先污染了自己的嘴巴。
(三) 教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
(四) 故擇其所嗜,必先受業(yè),乃得嘗之;擇其所樂,必先有習(xí),乃得為之??鬃釉唬荷俪扇籼煨裕?xí)貫如自然。
(五) 或曰:學(xué)無益也,如質(zhì)何?曰:未之思矣。夫有刀者礱諸,有玉者錯諸,不礱不錯,焉攸用?礱而錯諸,質(zhì)在其中矣。否則輟。
(六) 人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無成。人惰于進(jìn)道,無自得達(dá),自非成德君子必勉勉,至從心所欲不踰矩方可放下,德薄者終學(xué)不成也。
(七) 大傳:天下一致而百慮,同歸而殊涂。夫陰陽、儒、墨、名、法、道德,此務(wù)為治者也,直所從言之異路,有省不省耳。
(八) 幸福,就在于創(chuàng)造新的生活,就在于改造和重新教育那個已經(jīng)成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。
(九) 羅馬人凱撒大帝,威震歐亞非三大陸,臨終告訴侍者說:請把我的雙手放在棺材外面,讓世人看看,偉大如我凱撒者,死后也是兩手空空。
(十) 我們接受三種教育,一種來自父母,一種來自教師,另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳。
(十一)天資美不足為功,惟矯惡為善,矯惰為勤,方是為功。人必不能便無是心,須使思慮,但使常游心于義理之間。立本處以易簡為是,接物處以時中為是,易簡而天下之理得,時中則要博學(xué)素備。
(十二)學(xué),行之,上也;言之,次也;教人,又其次也。咸無焉,為眾人。學(xué),行之乃見,至其疑處,始是實疑,于是有學(xué)在??梢啥灰烧卟辉鴮W(xué),學(xué)則須疑。譬之行道者,將之南山,須問道路之自出,若安坐則何嘗有疑。
(十三)教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)??墒侵挥性诮處熓紫瓤吹絻和瘍?yōu)點的那些地方,兒童才會產(chǎn)生上進(jìn)心。
(十四)勿謂小兒無記性,所歷事皆能不忘。故善養(yǎng)子者,當(dāng)其嬰孩,鞠之使得所養(yǎng),全其和氣,乃至長而性美。教之,示以好惡有常。如養(yǎng)犬者,不欲其升堂,則時其升堂而撲之。若既撲其升堂,又復(fù)食之于堂,則使孰從。雖日撻而求其不升,不可得也。養(yǎng)異類且爾,況人乎。
(十五)孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。 —— 馬慧連
(十六)孔子曰:習(xí)相近也,性相遠(yuǎn)也。 —— 孔子
(十七)孔子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎? —— 孔子
(十八)孔子曰:飽食終日,無所用心,難矣哉。 —— 孔子
(十九)孔子曰:不學(xué)禮,無以立。 —— 孔子
(二十)孔子曰:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。 —— 孔子
(二十一) 孔子曰:知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。 —— 孔子
(二十二) 孔子曰:三人行必有我?guī)熝? —— 孔子
(二十三) 父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。 —— 張梅玲
(二十四) 愛子不教,猶饑而食之以毒,適所以害之也。 —— 申涵煜
(二十五) 學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。 —— 孔子
(二十六) 孔子曰:因材施教。 —— 孔子
(二十七) 孔子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也。 —— 孔子
(二十八) 孔子曰:溫故而知新,可以為師矣! —— 孔子
(二十九) 孔子曰:敏而好學(xué),不恥下問。 —— 孔子
(三十)孔子曰:默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦! —— 孔子
(三十一) 養(yǎng)成教育應(yīng)當(dāng)是每一位教師、每一位家長都應(yīng)掌握的教育藝術(shù)。 —— 徐惟誠
(三十二) 孔子曰:發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至! —— 孔子
(三十三) 在所有一切有益于人類的事業(yè)中,首要的一件是教育人的事業(yè)。 —— 盧梭
(三十四) 孔子曰:學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆! —— 孔子
(三十五) 孔子曰:不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反,則不復(fù)也。 —— 孔子
(三十六) 孔子曰:吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。 —— 孔子
(三十七) 教育是什么?就單方面講,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 —— 葉圣陶
(三十八) 孔子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而下信乎?傳不習(xí)乎? —— 孔子
(三十九) 智育是良好的思維習(xí)慣,德育是細(xì)小的行為習(xí)慣,素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。 —— 程鴻勛
(四十)手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。 —— 陶行知
(四十一) 孔子曰:誨汝知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。 —— 孔子
(四十二) 教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。 —— 江澤民
(四十三) 如果良好的習(xí)慣是一種道德資本,那么,在同樣的程度上,壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了。 —— 烏申斯基