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和教養(yǎng)有關(guān)的名人名言

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  有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn),比那些無知的人的財(cái)富更有價(jià)值。關(guān)于教養(yǎng)的名人名言有不少,今天就由小編為大家?guī)砗徒甜B(yǎng)有關(guān)的名人名言,希望對(duì)大家有所幫助,一起來看看吧!

  和教養(yǎng)有關(guān)的名人名言

  1、當(dāng)眾竊竊私語是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)。——秘魯

  2、教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽。——秘魯

  3、牧民之道,教養(yǎng)合而成用。——王夫之

  4、寬廣的河流平靜,有教養(yǎng)的人謙遜。——赫爾岑

  5、與其無教養(yǎng),不如莫生育。——俄羅斯

  6、良好教養(yǎng)的頂點(diǎn)即表現(xiàn)在熱心助人上。——佚名

  7、教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽。——赫拉克里特

  8、當(dāng)眾竊竊私語是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)。——托爾斯泰

  9、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體,學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。——史密斯

  10、凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡:勿發(fā)脾氣。——愛默生

  11、偉大人物的天才是和有教養(yǎng)的群眾。——希金森

  12、我不知道有什么比教養(yǎng)一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了。——貝多芬

  13、勇氣是智慧和一定程度教養(yǎng)的必然結(jié)果。——列夫·托爾斯泰

  14、教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽。——赫拉克利特

  15、有教養(yǎng)的人在沒有教養(yǎng)的人群里不會(huì)得到尊重。——三毛

  16、關(guān)心公益應(yīng)當(dāng)是每個(gè)有相當(dāng)教養(yǎng)的人所共同的。——托爾斯泰

  17、貧富不均,教養(yǎng)無法,雖欲言治,皆茍而己。——張載

  18、沒有教養(yǎng),沒有學(xué)識(shí),沒有實(shí)踐的。——馬克·吐溫

  19、關(guān)心公益應(yīng)當(dāng)是每個(gè)有相當(dāng)教養(yǎng)的。——格里美爾斯豪森

  20、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問——普列漢諾夫

  21、偉大人物的天才是和有教養(yǎng)的群眾的智力不足相輔相成的。——恩格斯

  22、優(yōu)良的品性是真正的財(cái)富,而襯顯這品性的是良好的教養(yǎng)。——洛克

  23、要想有教養(yǎng),“就要去了解全世界在談?wù)摵退妓鞯淖蠲篮玫臇|西”。——阿諾德

  24、優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財(cái)富,而襯顯這品行的良好的教養(yǎng)。——約翰·洛克

  25、用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。——馬卡連柯

  26、要想有教養(yǎng),就要去了解全世界都在談?wù)摵退妓鞯淖蠲篮玫臇|西。——馬·阿諾德

  27、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面,那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。——洛克

  28、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑

  29、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn),比那些無知的人的財(cái)富更有價(jià)值。——德謨克利特

  30、優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財(cái)富,而襯顯這品行的是良好的教養(yǎng)。——約翰·洛克

  31、教養(yǎng)就是習(xí)慣于從最美好的事物中得到滿足而且知道為什么。——范戴克

  32、讀書對(duì)于一個(gè)有文化教養(yǎng)的人,是種高尚的享受;我珍視書籍,它是我熱愛的癖好。——高爾基

  33、有教養(yǎng)的人,相處一時(shí)會(huì)使你親切、愉快;無教養(yǎng)的人,共居多年也會(huì)使你陌生、討厭。——佚名

  34、做導(dǎo)師的人自己便當(dāng)具有良好的教養(yǎng),隨人、隨時(shí)、隨地,都有適當(dāng)?shù)呐e止與禮貌。——洛克

  35、禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實(shí)行,主要要從觀察,從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。——洛克

  36、教養(yǎng)決定一切,桃子從前本是一種苦味的扁桃;卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了。——馬克·吐溫

  37、智力享受的方法很多,而且各種各樣,我是指明智而有教養(yǎng)的人,對(duì)這樣的人來說生活就是思考。——西塞羅

  38、擁有書籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎?果然如此,誰在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。——路基亞諾斯

  39、教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃;卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了。——馬克吐溫

  40、對(duì)別人述說自己,這是一種天性;因此,認(rèn)真對(duì)待別人向你述說他自己的事,這是一種教養(yǎng)。——歌德

  41、有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義。這是因?yàn)檫@些美好的事物里蘊(yùn)藏著希望。——王爾德

  42、做母親的無論怎樣忙,她必須找時(shí)間教養(yǎng)孩子,即使影響了自己的休息或者家務(wù)操勞。——馬霍娃

  43、如果一個(gè)有才能的人想迅速地幸運(yùn)地發(fā)展起來,就需要有一種很昌盛的精神文明和健康的教養(yǎng)在他那個(gè)民族里得到普及。——歌德

  44、任何人,不論多么博學(xué),只要他的學(xué)問和他的生活之間還存在著一段不可架梁的距離,就都稱不上是有教養(yǎng)的人。——波伊斯

  45、在缺乏教養(yǎng)的人身上,勇敢就會(huì)成為粗暴,學(xué)識(shí)就會(huì)成為迂腐,機(jī)智就會(huì)成為逗趣,質(zhì)樸就會(huì)成為粗魯,溫厚就會(huì)成為諂媚。——洛克

  46、在男人身上,智慧和教養(yǎng)最要緊,漂亮不漂亮,對(duì)他來說倒算不了什么!要是你頭腦里沒有教養(yǎng)和智慧,那你哪怕是美男子,也還是一錢不值。——契珂夫

  47、任何人,不論多么博學(xué),只要他的冰問和他的生活之間還存在著一段不可架梁的距離,就都稱不上是有教養(yǎng)的人。——波伊斯

  48、教養(yǎng)中寄寓著極大的向往——對(duì)美好和光明的向往。它甚至還有一個(gè)更大的向往——使美好和光明戰(zhàn)勝一切的向往。——阿諾德

  49、自尊在禮節(jié)中是最微不足道的,彬彬有禮是有教養(yǎng)和友好的表示,也是對(duì)他人的權(quán)利、安逸和情感的尊重。——愛·馬丁

  50、天賦僅給予一些種子,而不是既成的知識(shí)和德行。這些種子需要發(fā)展,而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達(dá)到的。——凱洛夫

  51、沒有一種禮貌會(huì)在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足,正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時(shí)表現(xiàn)出來。——歌德

  52、為了成功地生活,少年人必須學(xué)習(xí)自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。——戴爾·卡耐基

  53、實(shí)踐證明全體教師的行動(dòng)愈協(xié)調(diào),教務(wù)工作與教養(yǎng)工作中對(duì)學(xué)生的要求之一致愈實(shí)現(xiàn)得多,則教學(xué)與教養(yǎng)的結(jié)果就愈益成功。——彼得洛夫

  54、沒有教養(yǎng)、沒有學(xué)識(shí)、沒有實(shí)踐的人的心靈好比一塊田地,這塊田地即使天生肥沃,但倘若不經(jīng)耕耘和播種,也是結(jié)不出果實(shí)來的。——格里美爾斯豪森

  55、所謂良好教養(yǎng),它們?cè)趲缀跛袊?guó)家中乃至于一個(gè)地區(qū)里,都不盡相同;每一個(gè)明辨事理的人都會(huì)模仿他所在之地的良好教養(yǎng),并與之看齊。——切斯特菲爾德

  56、負(fù)責(zé)教養(yǎng)育年的人,他應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人,同時(shí),又要具有能夠經(jīng)常莊重、安話、和藹地和學(xué)生交談的本領(lǐng)。——洛克

  57、沒有教養(yǎng),沒有學(xué)識(shí),沒有實(shí)踐的人的心靈好比一塊田地,這塊田地即使天生肥沃,但倘若不經(jīng)耕耘和播種,也是結(jié)不出果實(shí)來的。——格里美爾斯豪森

  58、禮儀又稱教養(yǎng),其本質(zhì)不過是在交往中對(duì)于任何人不表示任何輕視或侮蔑而已,誰能理解并接受了這點(diǎn),又能同意以上所談的規(guī)則和準(zhǔn)則并努力去實(shí)行它們,他一定會(huì)成為一個(gè)有教養(yǎng)的紳士。——洛克

  59、所謂人能盡其才者,在教養(yǎng)有道,致勵(lì)有方,任使得法也。夫人不能生而知之,必待學(xué)而后知,人不能皆為學(xué),必持教而后學(xué),故作之君,作之師,所以教養(yǎng)之也。——孫中山

  60、要使人成為真正有教養(yǎng)的人,必須具備三個(gè)品質(zhì):淵博的知識(shí)、思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多,就是愚昧;不習(xí)慣思維,就是粗魯和蠢笨;沒有高尚的情操,就是卑俗。——車爾尼雪夫斯基

  61、教師真正的教養(yǎng)性表現(xiàn)為:學(xué)生能從他身上看到一個(gè)引導(dǎo)他們攀登道德**的引路人,從他的話里聽出他在號(hào)召他們成為忠于信念,對(duì)邪念不妥協(xié)的人。——蘇霍姆林斯基

  62、無知的人總以為他所知道的事情很重要,應(yīng)該見人就講。但是一個(gè)有教養(yǎng)的人是不輕易炫耀他肚子里的學(xué)問的,他可以講很多東西,但他認(rèn)為還有許多東西是他講不好的。——盧梭

  63、他們生來用不著動(dòng)腦筋——他們生來用不著為世事操心。他們這幫人沒身份——沒德行——沒教養(yǎng),沒頭腦,沒才氣——在糊里糊涂的一生中,心里始終存在出人意外的平安。——馬克·吐溫

  64、人無論走到何處都是一樣的,應(yīng)當(dāng)忍受,不該一味固執(zhí),跟社會(huì)作無謂的斗爭(zhēng)。只要心安理得,我行我素就行了。要使人真正成為有教養(yǎng)的人,必須具備三個(gè)品質(zhì);淵博的知識(shí),思維的習(xí)慣和高尚的情操。——車爾尼雪夫斯基

  65、為了使兒童具有自信,獲得一點(diǎn)點(diǎn)與人相處的技能,就去犧牲他的天真,讓他和那些沒有教養(yǎng)的邪惡的孩子交往,這是很不對(duì)的;剛毅自主的品性的主要用途是為保持他的德行。男孩子有了與人交接的機(jī)會(huì),沒有不能學(xué)得鎮(zhèn)定的

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