人生不能懶惰，更不能懶干梳理那些堆積的負(fù)面情緒，要常常提醒自己、警示自己，人生不只需要自律，還需要自尊、自立。以下是小編為大家收集的讀書須用意這名言的意思，歡迎學(xué)習(xí)，大家一起來(lái)看看吧！

讀書須用意這名言的意思

1、秤砣雖小，能壓千斤。

2、古書要在一定的條件下才能讀的，否則會(huì)越讀越糊涂。而且即便有了一定條件能讀古書，也不可陷在古書堆里拔不出來(lái)?！囃?/p>

3、忘卻人間事，始識(shí)書中字。識(shí)得書中字，自會(huì)人間事。俗氣如漿糊，封令心竅閉。俗氣如嵐瘧，寒往熱反至。俗氣如炎蒸，而往依坑廁。俗氣如游蜂，癡迷投窗紙。堂堂大丈夫，與古人何異。萬(wàn)里任翱翔，何肯縛雙翅。

4、大抵觀書先須熟讀，使其言若出于吾之口。繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得示?！祆?/p>

5、讀書創(chuàng)造精神財(cái)富，精神變物質(zhì)；實(shí)踐創(chuàng)造 物質(zhì)財(cái)富，物質(zhì)變精神。

6、棄書事君四十年，仕不顧留書繞纏。自視汝與丘孰賢，易韋三絕丘猶然，如我當(dāng)以犀革編。

7、讀書遇古人疑難大事，先須掩卷靜思，如果處此，何以措置，然后看將下去，方知古人得失，學(xué)識(shí)方有長(zhǎng)進(jìn)。不然，一直看去，古人自古人，我自我，有何益處。——湯斌

8、公自少至老，惟知讀書，而吾輩汩沒塵緣，不親韋編?！械?/p>

9、學(xué)習(xí)經(jīng)典著作的三條辦法是：一是通讀，一本一本，一篇一篇，依次閱讀，從首頁(yè)讀到末頁(yè)，一字不漏；二是重點(diǎn)讀，反復(fù)讀，這主要是讀對(duì)研究歷史有直接指導(dǎo)意義的著作；三是做讀書筆記，把書中的精華摘錄下來(lái)，為我所用。——翦伯贊

10、馬克思讀書時(shí)，常折疊書角、畫線、用鉛筆在頁(yè)邊空白處做滿記號(hào)。他不在書里寫批注，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)作者有錯(cuò)誤的時(shí)候，他就常常忍不住要打上一個(gè)問號(hào)或一個(gè)驚嘆號(hào)。畫橫線的地方使他能夠非常容易地在書中找到所需要的東西。他有這么一種習(xí)慣，隔一些時(shí)候就重讀一次他的筆記和書中作了記號(hào)的地方，來(lái)鞏固他的非常強(qiáng)而且精確的記憶力。一保爾·拉法格

11、有人主張讀什么書都要循序漸進(jìn)，對(duì)每一個(gè)難關(guān)、每一句話都要搞通弄懂。我認(rèn)為不能絕對(duì)化，要從實(shí)際出發(fā)，因?yàn)槲覀円獙W(xué)的東西很多，如果讀每一本書一遇到不懂的地方都要去死摳，勢(shì)必要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，就會(huì)像小腳老太走路那樣，走走停停，舉步不前，進(jìn)度就太慢了。我認(rèn)為讀書也可以學(xué)三級(jí)跳遠(yuǎn)的方法，首先要弄懂最要緊的地方，次要的地方一時(shí)弄不懂可以跳過去。因?yàn)橛行﹩栴}初看時(shí)可能不懂，但等你讀完一二章后，不懂的地方可能就會(huì)清楚起來(lái)。——錢偉長(zhǎng)

12、學(xué)而不已，闔棺乃止。

13、讀書如果不和實(shí)際相結(jié)合，所學(xué)的知識(shí)不過是天空的浮云，毫無(wú)用處。

14、當(dāng)你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來(lái)時(shí)，閱讀馬上變得有趣了。

15、走你的路，讓別人去說(shuō)吧！——但丁

16、書要讀懂，先要不懂 ——現(xiàn)代·聞一多

17、人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳?！鳎┨埔?/p>

18、兩個(gè)人如果讀過同一本書，他們之間就有一條紐帶。 ——[美]愛默生

19、不讀書的人，思想就會(huì)停止。 ——狄德羅

20、不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得的表現(xiàn)。

21、現(xiàn)在努力了，你將會(huì)征服人生；而不努力，人生將征服你?！f伶

22、開卷有益，在乎用心。——清·李蕊《兵鏡》

23、好書的光亮超過星星?！砹_斯諺語(yǔ)

24、讀書心在書，為事心在事?！巍ぶ祆洹吨熳诱Z(yǔ)類輯略》

25、欲高門第須為善；要好兒孫必讀書。 作者：《格言對(duì)聯(lián)》

26、為學(xué)貴如疑，知疑貴問師?！?/p>

27、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書?！?/p>

28、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)家使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)修辭學(xué)使人善辨；凡有學(xué)者，皆成性格。 作者：培根

29、讀書，使人博學(xué)多識(shí)，學(xué)富五車；讀書，使人無(wú)憂無(wú)慮，回味無(wú)窮；讀書，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

30、讀書貴博、貴精、貴通。——張之洞

2023讀書須用意這名言的意思

1、讀書需用心，一字值千金。

2、哲學(xué)是做人學(xué)問，知識(shí)是做事本領(lǐng)。

3、秤砣雖小，能壓千斤。

4、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。書籍是巨大的力量。

5、讀書是知識(shí)的搖籃，實(shí)踐是創(chuàng)新的搖籃。

6、哲學(xué)是認(rèn)識(shí)世界之慧眼，科學(xué)是改造世界之法寶。

7、讀書舉一反三博古通今，實(shí)踐觸類旁通改地?fù)Q天。

8、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)。——?jiǎng)⑦^《書院》

9、（一個(gè)創(chuàng)作者）簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，便是他能在書本上發(fā)癡。他從說(shuō)明人生的書本上，養(yǎng)成了對(duì)于人生一切現(xiàn)象注意的興味，再用對(duì)于實(shí)際人生體險(xiǎn)的知識(shí)，來(lái)評(píng)判一個(gè)作品記錄人生的得失。他再讓一堆日子在眼前過去，慢慢地他懂得創(chuàng)作了?！驈奈?/p>

10、"讀書人"應(yīng)該讀三類書，首先是"有關(guān)自己專業(yè)的書"，因?yàn)樗鼈兪且粋€(gè)專業(yè)人員的.立身之本。第二類書是"與專業(yè)有關(guān)的其他門類的書"，這類書對(duì)于開拓思路，增長(zhǎng)見識(shí)，加深修養(yǎng)，提高理解、判斷能力是很有好處的。第三類書籍則是做一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)人的"必讀之書"，每一個(gè)生活在今天的中國(guó)人都應(yīng)該了解自己的民族，以及民族悠久的思想、文化、科學(xué)史，了解自己所處的時(shí)代、環(huán)境，以及在這種時(shí)代環(huán)境里萌生的各種新技術(shù)、新思潮、新文化?！獏问逑?/p>

11、書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫(kù)，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無(wú)論焉。非獨(dú)書為然，天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。日："今日存，明日去，吾不得而見之矣。"若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，日"姑俟異日觀"云爾。余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富，往借，不與，歸而形諸夢(mèng)。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來(lái)，落落大滿，素蟑灰絲，時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也?！?/p>

12、書卷乃養(yǎng)心第一妙物。閑適無(wú)事之人，鎮(zhèn)日不觀書，則起居出入，身心無(wú)所棲泊，耳目無(wú)所安頓，勢(shì)必心意顛倒，妄想生嗔，處逆境不樂，處順境亦不樂。——張英

13、讀書能使人寡過，不獨(dú)明理，此心日與道俱，邪念自不得乘之。當(dāng)事者若執(zhí)一薄書，尋故事，循弊規(guī)，只用積年書乎也得。凡智愚無(wú)他，在讀書與不讀書，禍福無(wú)他，在為善與不為善，貧富無(wú)他，在勤儉與不勤儉，毀譽(yù)無(wú)他，在仁恕與不仁恕?！獏卫ぁ钯?/p>

14、在閱讀方面，智力的標(biāo)志乃是按照不同書籍的價(jià)值用不同的方式去閱讀的能力。至于那些好書，關(guān)鍵不在于讀了多少本，而在于你理解了多少本。幾個(gè)知心朋友勝過一個(gè)個(gè)泛泛之交。因此，你不因?yàn)樽x了一部鴻篇巨著要比讀一張報(bào)紙花費(fèi)更多的時(shí)間和精力而不耐煩?！倌ぐ⒌吕?/p>

15、身邊要永遠(yuǎn)帶著鉛筆和筆記本，讀書和讀詩(shī)時(shí)碰到的一切美妙的地方和話語(yǔ)，都把它記下來(lái)。

16、我很贊成青年學(xué)生利用課余時(shí)間多讀一點(diǎn)文藝作品。但開卷不一定都有益，有時(shí)甚至有害。這就要語(yǔ)文老師推薦，為青少年學(xué)生推薦一批課外讀物，每本最好能加點(diǎn)簡(jiǎn)單的介紹，以供同學(xué)們根據(jù)自己的愛好和興趣從中挑選?！R峰

17、讀書創(chuàng)造精神財(cái)富，精神變物質(zhì)；實(shí)踐創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，物質(zhì)變精神。

18、自學(xué)的人在讀書收獲和成功方面往往能超過受過專門教育的人，是因?yàn)樗麄兡康拿鞔_，愿望強(qiáng)烈，深知自己要研究什么，要讀哪些書?！Z·波特

19、我以為愚蠢而又專斷是最可怕的了。根源之一是不讀書或讀書不求甚解。學(xué)無(wú)根基，腹中空空如也，且又偏聽偏信。凡事不從實(shí)際出發(fā)，單憑主觀意識(shí)作決定，即孟子所謂的"愚而好自用"。不僅害己、害人，而更嚴(yán)重的是貽誤大事與后代。——羅竹風(fēng)

20、好讀書，不求甚解；每有新意，便欣然忘食?！諟Y明

21、書從疑處翻成悟，文到窮時(shí)有精神。——鄭板橋

22、既非孫康之映雪，又非董子之下椎，前無(wú)釣餌，后無(wú)鞭箠。——蒲松齡

23、讀書數(shù)萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。——鄭板橋

24、書是祖先留下的財(cái)富，書是文化傳播的媒體。

25、知識(shí)是取之不盡的財(cái)富，實(shí)踐是用之不竭的寶庫(kù)。

26、編書，是許多學(xué)者讀書治學(xué)的方法之一。任何一本書的作者，都是從特定的角度來(lái)撰寫該書的，不可能面面俱到，更不可能完美無(wú)缺。讀書的時(shí)候，根據(jù)自己的需要，對(duì)書中知識(shí)加以整理編排，從而產(chǎn)生新的知識(shí)效用，是一種行之有效的讀書方法?！芊?/p>

27、現(xiàn)在許多地方"讀書無(wú)用論"又在抬頭，如果聽之任之，后患將不堪設(shè)想……治理上一是要治窮，二是要治愚。二者都要靠知識(shí)，而讀書又是取得知識(shí)的重要途徑。不讀書，窮則更窮，愚則更愚……不讀書，沒文化是無(wú)法在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝的，不讀書者很快就要受到缺乏知識(shí)的懲罰?！噦ブ?/p>

28、讀書可以供我們消遣娛樂，可以裝飾，也能夠增加才干。為消遣而讀書，常常是在獨(dú)處退居之時(shí)；為裝飾而讀書，多見于高談闊論之中；為增長(zhǎng)才干而讀書，是為了在社會(huì)中有更多的競(jìng)爭(zhēng)力。

29、生命對(duì)一個(gè)人只有一次，人的生和死都應(yīng)該是有意義，有價(jià)值的。

30、書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。

讀書須用意這名言超贊

1、君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

2、二句三年得，一吟雙淚流。（唐·賈島《題詩(shī)后〉）

3、讀書給人無(wú)窮智慧，實(shí)踐給人無(wú)窮財(cái)富。

4、讀書給人很多智慧，實(shí)踐給人很多方法。

5、學(xué)習(xí)前人是方法，超越世人是目的。

6、書這個(gè)東西，等于食物一般，食所以療饑，書所以療愚。飲食吃多了不消化，會(huì)生病，書讀多了不消化，也會(huì)作怪。越讀得多，其人越愚，古今所謂書呆子也?！钭谖?/p>

7、袁枚自幼記性不佳，看書必加摘錄，久之分門別類，積而成書，自備作詩(shī)文時(shí)掀翻獺祭，或談?wù)摃r(shí)作中郎枕秘欺人耳。此時(shí)，零星散記未分門類者，尚有三十余卷，皆視為糟粕，所好不存焉，家中藏書五萬(wàn)卷，初自以為多矣，近聞畢秋帆先生家藏書九十五萬(wàn)卷，以隨園比之，如米粒入太倉(cāng)，其所考據(jù)證引，敢自信哉？敢自足哉？——袁枚

8、每一本書都是大量的集體勞動(dòng)的成果，因此，應(yīng)該珍惜這種勞動(dòng)?！唆斊账箍▼I

9、大抵觀書先須熟讀，使其言若出于吾之口。繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得示。——朱熹

10、應(yīng)著重選擇格調(diào)高，藝術(shù)成就大的作品，對(duì)二三類作品，少讀或者根本不讀。倘若拿到書就讀，什么書都胡亂閱覽，這正中《傳燈錄》中卷七所譏：學(xué)者勞形，如猿捉影?！獙O犁

11、學(xué)習(xí)必須要善于思考，光讀書不善于思考是不行喲。每一個(gè)問題放在我們面我們要查看許多書籍，這是起碼的工作。但僅僅的是查看許多書，顯然是不夠光讀書不思考，結(jié)果會(huì)變成書的奴隸；光思考不讀書，結(jié)果你也是架空了知識(shí)，得不到真正的知識(shí)。所以治學(xué)問題，既要善于讀書，也要善于思考?！ρ┷?/p>

12、讀書首先讀書的序例、序文和凡例。過去我們有個(gè)壞習(xí)慣，以為看正文就行了，序例可以不看。其實(shí)序例里有很多好東西。序例常常講到寫書的綱領(lǐng)、目的。替別人作序的，還講書的優(yōu)點(diǎn)。凡例是作者認(rèn)為應(yīng)該注意的地方。這些都很好，而我們常常忽略?！趿?/p>

13、書雖小，但如同閃爍的寶石，在微小的顆粒中蘊(yùn)藏著巨大的價(jià)值。——莫爾

14、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。一一諸葛亮

15、用書籍來(lái)充實(shí)自己，要比用尼古丁和酒精來(lái)打發(fā)寂寞強(qiáng)一百倍。——麥考雷

16、精讀一本書，深深挖掘下去，就能尋根求源，探出其中奧妙。這是一種好的方法?！靥锎笞?/p>

17、一個(gè)人從生下來(lái)開始認(rèn)識(shí)世界到求學(xué)讀書，大學(xué)畢業(yè)，一直到有所創(chuàng)新，猶如從海拔零度的知識(shí)地平線攀登到各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域巨人肩頭的過程。早成才者一般都是走的短程線，而凡是走短程線者，在讀書方法上都是很有講究的。現(xiàn)代知識(shí)正迅速積累和膨脹，讀書的任務(wù)日益艱巨和復(fù)雜。誰(shuí)有良好的讀書方法，誰(shuí)就能在攀登事業(yè)的峰巒中捷足先登，一路領(lǐng)先?！獜堉?/p>

18、使用有才能的人叫精明，聽從賢能人的意見叫圣智。

19、讀書，人才更加象人?！獓?yán)文井

20、不畏浮云遮望眼，自——只：緣身在最高層?！醢彩?/p>

21、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！ㄋ危┏填?/p>

22、沒有任何問題可以像無(wú)窮那樣深深地觸動(dòng)人的情感，很少有別的觀念能像無(wú)窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其它的概念能像無(wú)窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特

23、我們看到的從很遠(yuǎn)星系來(lái)的光是在幾百萬(wàn)年之前發(fā)出的，在我們看到的最遠(yuǎn)的物體的情況下，光是在80億年前發(fā)出的。這樣當(dāng)我們看宇宙時(shí)，我們是在看它的過去。

24、十年未稱平生意，好得辛勤漫讀書?！犊蜕嵯侧嵢娂摹诽啤㈤L(zhǎng)卿

25、勤者讀書夜達(dá)旦；青藤繞屋花連云。作者：《對(duì)聯(lián)集錦》

26、書是永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎的植物就像月桂樹一樣永遠(yuǎn)碧綠?！_·赫里克

27、人死后留下一部好書要比宮殿或陵園圣堂更有價(jià)值?！ＥD

28、一切書籍不是刀劍就是夢(mèng)幻；你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑。——阿·洛威爾

29、識(shí)字要讀書，種地要養(yǎng)豬。

30、書中的條條框框鎖住讀書的思維面貌。

31、莫等閑，白了少頭，空悲切?！里w

32、在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。

33、自古無(wú)不曉事底圣賢，亦無(wú)不通變底圣賢，亦無(wú)關(guān)門獨(dú)望底圣賢。

34、慎勿談人之過，切勿矜己之長(zhǎng)。

35、讀書是借助他人的思想，開發(fā)自己的思想?！敯徒?/p>

36、賣卻屋邊三畝地，添成窗下一床書。