關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)方面的名言
關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)方面的名言
高爾基讀書(shū)名言： 每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)書(shū)籍。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)方面的名言的內(nèi)容，希望你會(huì)喜歡!
關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)方面的名言最新
1) 知識(shí)是智慧的火炬。
2) 泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。 天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
3) 水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
4) 包子有肉，不在皮上;人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。
5) 不實(shí)心不成事，不虛心不知事。 不自是者博聞，不自滿者受益。
6) 虛心的人，常想己之短;驕傲的人，常夸己之長(zhǎng)。
7) 自贊就是自輕。 自滿是智慧的盡頭。
8) 趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。
9) 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
10) 強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。 滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來(lái)。
11) 人生在勤，不索何獲--張衡
12) 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 --韓愈
13) 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾
14) 聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚
15) 我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。——笛卡兒
16) 我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念。——陶鑄
17) 一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。——凱勒
18) 禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。——洛克
19) 讀書(shū)，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。——朱熹
20) 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)方面的名言精選
1) 人是活的，書(shū)是死的?；钊俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死。 ——郭沫若
2) 不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。 ——赫爾岑
3) 書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。——雨果
4) 書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車不為多。
5) 書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。----- 劉向
6) 書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有嚴(yán)如玉。
7) 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟
8) 讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神
9) 僅在字母、文字和書(shū)頁(yè)中瀏覽一番——這不是讀書(shū)。
10) 閱覽和死記——也不是讀書(shū)。
11) 讀書(shū)要有感受，要有審美感，對(duì)他人的金玉良言，要能融會(huì)貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。 ———巴金
12) 我覺(jué)得，當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。 ——高爾基
13) 多讀書(shū)，讀好書(shū)，然后寫(xiě)出自己的感想，這是寫(xiě)好作文的開(kāi)始。 ———冰心
14) 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)到用時(shí)方恨少。書(shū)籍是成功的階梯，
15) 以書(shū)為道，相隔萬(wàn)里也。 --清 顏元
16) 凡讀書(shū)需識(shí)貨，方不錯(cuò)用功夫 --清 陸世儀
17) 書(shū)要讀懂，先要不懂 --現(xiàn)代 聞一多
18) 書(shū)患不能觀耳，觀則萬(wàn)卷非多，只字非寡 --明 吳應(yīng)萁
19) 寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
20) 茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)方面的名言錦集
1) 古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。——鄧拓
2) 把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。——培根
3) 我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東
4) 書(shū)山尋寶;學(xué)海泛舟。——《對(duì)聯(lián)集錦》
5) 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。——蘇軾
6) 兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基
7) 生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。——《論語(yǔ)》
8) 無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之。一——蘇霍姆林斯基
9) 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書(shū)。——杜甫
10) 學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲。——谷超豪
11) 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。——陶行知
12) 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。——法布爾
13) 治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。——戴布勞格利
14) 我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就。——歌德
15) 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。——高爾基
16) 書(shū)，能保持我們的童心;書(shū)能保持我們的青春。 ———嚴(yán)文井
17) 讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾玻----- 章學(xué)誠(chéng)
18) 善于想，善于問(wèn)，善于做的人，其收效則常大而且快。 ----- 謝覺(jué)哉
19) 勤奮就是成功之母 ---茅以升
20) 閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確……史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理之學(xué)使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。 ——培根
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