學(xué)習(xí)經(jīng)典名言
學(xué)習(xí)經(jīng)典名言
從小到大，老師就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)一定要刻苦，將來(lái)才能成為有用之人。學(xué)習(xí)是一個(gè)永不落后的話題，關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)典名言也有很多，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你分享的學(xué)習(xí)經(jīng)典名言內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助!
學(xué)習(xí)經(jīng)典名言推薦
1) 書籍是橫渡時(shí)間大海的航船
2) 一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘的好
3) 學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)
4) 人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物
5) 時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起
6) 庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間
7) 不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光
8) 向今天獻(xiàn)出自己的人，沒(méi)有哪一個(gè)昨天是給浪費(fèi)掉的
9) 對(duì)活者的人來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有明天的;死了的人則沒(méi)有今天
10) 抓住今天，盡可能少的信賴明天
11) 歲月是百代的過(guò)客，而逝去的年華也是旅客
12) 對(duì)時(shí)間的價(jià)值沒(méi)有沒(méi)有深切認(rèn)識(shí)的人，決不會(huì)堅(jiān)韌勤勉
13) 光陰易逝，豈容我待
14) 人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命
15) 忘記今天的人將被明天忘記
16) 你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來(lái)
17) 時(shí)間是沒(méi)有聲音的銼刀
18) 時(shí)間是一味能治百病的良藥
19) 除了時(shí)間，什么也不屬于我
20) 浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)
學(xué)習(xí)經(jīng)典名言精選
1) 用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光來(lái)看，時(shí)間就是一種財(cái)富
2) 時(shí)間一點(diǎn)一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡
3) 我總是感覺(jué)到時(shí)間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近
4) 夜晚給老人帶來(lái)平靜，給年輕人帶來(lái)希望
5) 不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為
6) 時(shí)間乃是萬(wàn)物中最寶貴的東西，但如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi)
7) 我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間
8) 時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命
9) 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰
10) 科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。——愛(ài)因斯坦
11) 你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)。——蕭伯納
12) 我們要象海綿一樣吸收有用的知識(shí)。——加里寧
13) 讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。——朱熹
14) 不懷疑不能見(jiàn)真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說(shuō)所壓倒。——李四光
15) 打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么?——巴爾扎克
16) 虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。——康因
17) 學(xué)問(wèn)不都是在書本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問(wèn)。——陳毅安：《給未婚妻的信》
18) 學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫(kù)。——謝覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
19) 人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。——郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》
20) 書本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。——茅盾
學(xué)習(xí)經(jīng)典名言摘抄
1) 治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。——戴布勞格利
2) 沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。——《高爾基論青年》
3) 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
4) 日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事?！陡裱月?lián)璧&#處事》
5) 學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。
6) 有事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
7) 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。——宋·范仲淹·岳陽(yáng)樓記
8) 天下興亡，匹夫有責(zé)。——清·顧炎武·日知錄
9) 每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好，但每個(gè)人最開(kāi)始的智相同，你不要怨天尤人。因?yàn)槟阍僭趺幢г?，那也是枉然，不如勤奮起來(lái)，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，歷史上的曾國(guó)潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?
10) 戀愛(ài)不是慈善事業(yè)，不能隨便施舍的。感情是沒(méi)有公式，沒(méi)有原則，沒(méi)有道理可循的?？墒侨藗冎了蓝歼€在執(zhí)著與追求。請(qǐng)你用慈悲心和溫和的態(tài)度，把你的不滿與委屈說(shuō)出來(lái)，別人就容易接受。
11) 千里之行，始于足下。
12) 我喜歡語(yǔ)文，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都使人充滿好奇心，我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)語(yǔ)文，尤其是充滿趣味的語(yǔ)文，我更對(duì)它充滿依戀，充滿喜愛(ài)，我喜歡你，有趣的偉大的，充滿神奇的語(yǔ)文!
13) 學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，能力增強(qiáng)自信，樂(lè)觀有益人生!
14) 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。唐孟郊游子吟
15) 俗語(yǔ)說(shuō)：好學(xué)者如禾如稻，不好學(xué)者如篙如草。學(xué)習(xí)不是為別人，這里的“禾”和“篙”只在自己學(xué)習(xí)與否的一念之間，古今多少大學(xué)問(wèn)家沒(méi)有不主張學(xué)習(xí)的，又有俗語(yǔ)：活到老學(xué)到老嘛。
16) 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。——宋·陸游·冬夜讀書示子聿
17) 愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
18) 繩鋸木斷，水滴石穿。羅大經(jīng)《鶴林玉露》
19) 學(xué)習(xí)猶如登山，有的人則注重最終目標(biāo)，有的人則注重前進(jìn)的過(guò)程，不論哪種，都有其各自豐富的內(nèi)涵，無(wú)孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺(jué)得適合即可。
20) 我寧愿相信，人與人之間，是有許多美麗的約定的
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