贊頌老師的名言警句
老師，您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。下面學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)的是贊頌老師的名言警句，希望你喜歡!
贊頌老師的名言警句(熱門(mén)版)
1) 用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。 ——佚名
2) 享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。 ——佚名
3) 教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。 ——佚名
4) 您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。 ——佚名
5) 陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。 ——佚名
6) 踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。 ——佚名
7) 每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。 ——佚名
8) 教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基) ——佚名
9) 要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。 ——佚名
10) 愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。 ——佚名
11) 您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利! ——佚名
12) 每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。 ——佚名
13) 教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。 ——佚名
14) 我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。 ——佚名
15) 人類(lèi)靈魂的工程師。 ——佚名
贊頌老師的名言警句(精選版)
1) 我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。 ——佚名
2) 人類(lèi)靈魂的工程師。 ——佚名
3) 真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。 ——佚名
4) 在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。 ——佚名
5) 凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。 ——佚名
6) 人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師! ——佚名
7) 教師的春風(fēng)，日日沐我心。
8) 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
9) 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
10) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
11) 一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
12) 親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
13) 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
14) 一日為師，終身為父。
15) 片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
贊頌老師的名言警句(推薦版)
1) 園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
2) 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
3) 老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
4) 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
5) 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
6) 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
7) 經(jīng)師易遇，人師難遇。
8) 古之圣王，未有不尊師者也。
9) 教師是人類(lèi)的靈魂工程師。
10) 舉世不師，故道益離。
11) 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
12) 一日為師，終身為父。
13) 學(xué)貴得師，亦貴得友。為學(xué)莫重于尊師。
14) 無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
15) 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。
16) 人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
17) 我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
18) 與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
19) 俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。 ——佚名
20) 用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。 ——佚名
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