愛(ài)崗敬業(yè)的名言警句
愛(ài)崗敬業(yè)的名言警句
愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。以下是小編整理的愛(ài)崗敬業(yè)的名言警句，歡迎大家閱讀。
愛(ài)崗敬業(yè)的名言警句精選10句：
(一) 在教育中展示人格，在真情中演繹愛(ài)心，在平凡中追求卓越。
(二) 有了目標(biāo)，才不至于走彎路，有了起點(diǎn)，并不意味著就有了終點(diǎn)。
(三) 用真愛(ài)，沐浴每一個(gè)學(xué)生;用真情，吹拂每一顆心靈;用真心，培育人世間花朵。
(四) 用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，讓教學(xué)因愛(ài)而充滿(mǎn)生命力。
(五) 用教師的愛(ài)心耐心精心換取學(xué)生的真心信心開(kāi)心。
(六) 用誠(chéng)信呼喚學(xué)生，用真心感化學(xué)生，用愛(ài)心擁抱學(xué)生。
(七) 用誠(chéng)心和愛(ài)心影響學(xué)生，用耐心和靜心教育學(xué)生。
(八) 用愛(ài)心去感召，用真誠(chéng)去塑造，用人格去感染。
(九) 用愛(ài)心耐心精心培育希望的幼苗。
(十) 引領(lǐng)你，陪伴你，愿做你永遠(yuǎn)的朋友。
愛(ài)崗敬業(yè)的名言警句大全：
(一) 以平等身份引導(dǎo)每個(gè)孩子為基礎(chǔ);以孩子每天快樂(lè)學(xué)習(xí)為目標(biāo);以把每個(gè)孩子的一生變成功為宗旨。
(二) 一片丹心兩袖清風(fēng)，含辛茹苦育英才;三尺講臺(tái)四米黑板，精雕細(xì)琢塑棟梁。
(三) 一個(gè)幸?？鞓?lè)的教師，才會(huì)有一群幸?？鞓?lè)的學(xué)生。
(四) 功崇惟志，業(yè)廣惟勤。(《尚書(shū)》)
(五) 夫知者必量其力所能至而從事焉。(《墨子》)
(六) 敬事而信。(《論語(yǔ)》)
(七) 敬業(yè)樂(lè)群。(《禮記》)
(八) 作為一名教師，有德無(wú)才會(huì)誤事，有才無(wú)德必壞事。
(九) 尊重年輕的心靈，教師的心靈也永遠(yuǎn)鮮活。
(十) 尊重孩子的心靈，留給孩子一片深土。
(十一) 自身行動(dòng)影響學(xué)生，平等姿態(tài)對(duì)待學(xué)生，無(wú)私愛(ài)心澆灌學(xué)生，用心負(fù)責(zé)教育學(xué)生。
(十二) 只有足夠的耐心和韌性，才能大成功。
(十三) 只有能夠激發(fā)孩子進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。
(十四) 知識(shí)，可以是書(shū)本，可以是經(jīng)驗(yàn)，最主要的來(lái)源是老師的傳授。
(十五) 要點(diǎn)燃別人，自己就應(yīng)是一團(tuán)火;要以情感人，自己先捧出一顆心。
(十六) 揚(yáng)善于廣眾，激勵(lì)其潛能，一片丹心歷桑田;規(guī)過(guò)于私室，呵護(hù)其尊嚴(yán)，無(wú)限柔情化秋雨。
(十七) 言與行一致為人師表，教與行相長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn)。
(十八) 學(xué)校學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)將來(lái)做事的一個(gè)途徑。
(十九) 學(xué)是師之骨，沐風(fēng)櫛雨深思潛行，吾將上下而求索;德為師之魂，淡泊名利赤子之心，春風(fēng)化雨情無(wú)限。
(二十) 學(xué)識(shí)魅力，主要是從教師的教學(xué)能力和科研學(xué)術(shù)水平而來(lái)。
(二十一) 學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
(二十二) 學(xué)生的進(jìn)步鑄就教師生命的高度，學(xué)生的成功渲染教師生命的色彩。
(二十三) 學(xué)生的呼喚要用心才能聽(tīng)見(jiàn)，學(xué)生的信任要用真愛(ài)才能換來(lái)。
(二十四) 虛心做人，全心做事，耐心育生，專(zhuān)心奉獻(xiàn)。
(二十五) 欣賞學(xué)生不是一種姿態(tài)，而是一種涵養(yǎng)。
(二十六) 心中有愛(ài)言中有情;為人師表德教同行。
(二十七) 心中有愛(ài)，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)幼苗成棟梁。
(二十八) 想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
(二十九) 希望音樂(lè)能讓你們的生活更加多姿多彩。
(三十) 無(wú)論在夢(mèng)幻還是在現(xiàn)實(shí)，何時(shí)努力永遠(yuǎn)也不晚。
(三十一) 我們要做的，不僅僅是教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更重要的是教學(xué)生如何做人，如何生存
(三十二) 我們要給予的不是三兩語(yǔ)帶來(lái)的一時(shí)溫暖，而是持之以恒的整個(gè)春天。
(三十三) 我們年輕一代作為學(xué)生曾享有，作為老師必將傳承。
(三十四) 同讀共寫(xiě)，教學(xué)相長(zhǎng);播撒愛(ài)心，芬芳桃李。
(三十五) 天才總是富有敏銳觀(guān)察力，并愿意與人分享。
(三十六) 滕以芳 把微笑帶進(jìn)課堂，把愛(ài)心留給學(xué)生。
(三十七) 書(shū)山有路方法為徑，學(xué)海無(wú)涯規(guī)律做舟。
(三十八) 書(shū)山有路，你有汪洋鴻鵠志;學(xué)無(wú)止境，我是學(xué)海老艄公。
(三十九) 世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
(四十) 世界上最寬闊的是天空，比天空更闊的是教師的胸懷。
(四十一) 師之一字，活水之源;德之一字，眾妙之本。
(四十二) 師生之間心與心的交匯處是愛(ài)的圣地。