關(guān)于學(xué)習(xí)堅持的名言
關(guān)于學(xué)習(xí)堅持的名言
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要我們平時堅持積累，堅持勤學(xué)苦練。下面學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是關(guān)于學(xué)習(xí)堅持的名言的內(nèi)容，希望你會喜歡!
關(guān)于學(xué)習(xí)堅持的名言最新
1) 求學(xué)的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。 ——加菲勞
2) 人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。 ——BV
3) 鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。——華羅庚
4) 我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。——《歌德談話錄》
5) 謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對自己個人的頌揚;不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽，對真理漠不關(guān)心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比。——普列漢諾夫：《波格丹諾夫先生》
6) 與其夸大胡說，不如宣布那個聰明的智巧的謙遜的警句："我不知道"。——伽利略
7) 一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺。——約翰·保羅
8) 知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗
9) 知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。——高士其
10) 知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾
11) 有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無知的人的財富更有價值。——德謨克里特
12) 榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產(chǎn)。——德謨克里特
13) 人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。——但?。骸渡袂?/p>
14) 不要等待運氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識。——弗蘭明
15) 知識就是力量。——培根：《新工具》
關(guān)于學(xué)習(xí)堅持的名言精選
1) 我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。 ——笛卡兒
2) 學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛 克
3) 學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲
4) 學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基
5) 游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 ——約·貝勒斯
6) 有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。 ——普列漢諾夫
7) 書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多;而當(dāng)你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。——伏爾泰
8) 不是享樂，也不是受苦;而是行動，在每個明天，我們命定的目標(biāo)和道路，都要比今天前進一步。——《人生禮贊》《朗費羅詩選》
9) 念高危，則思謙沖而自牧;懼滿盈，則思江海下百川。——魏征：《諫太宗十思疏》
10) 我們要真正學(xué)到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗是空的，就能裝很多東西。——《雷鋒日記》
11) 把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培 根
12) 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格
13) 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 ——狄慈根
14) 當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡
15) 好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。 ——佚 名
關(guān)于學(xué)習(xí)堅持的名言集錦
1) 知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——培根
2) 人的知識和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的;工作的失敗都起于對因果關(guān)系的無知。——培根
3) 無知是智慧的黑夜，沒有月亮沒有星星的黑夜。——西塞羅
4) 愚昧將使你達不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。——達·芬奇
5) 對一件東西的愛好是由知識產(chǎn)生，知識愈準確，愛好也就愈強烈。要達到這準確，就須對所應(yīng)愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準確的知識。——達·芬奇
6) 學(xué)問不都是在書本上得來的，在事實上得的經(jīng)驗，也就是學(xué)問。——陳毅安：《給未婚妻的信》
7) 學(xué)和行本來是有機聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
8) 人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。——郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》
9) 書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾
10) 人做了書的奴隸，便把活人帶死了。……把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。——華羅庚
11) 治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。——戴布勞格利
12) 沒有一個大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。——《高爾基論青年》掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會把無用有東西拋開而把好的東西保留住。——《達·芬奇的筆記》
13) 愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。——左拉
14) 只有知識——-才能構(gòu)成巨大的財富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。愚昧從來沒有給人們帶來幸福;幸福的根源在于知識;知識會使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產(chǎn)品將以十倍的增長率，給我們帶來財富。——左拉：《真理》《左拉作品選》
15) 人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基論兒童文學(xué)》
16) 只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果;只有知識才能使我們成為具有堅強精神的誠實的有理性的人。——《高爾基論兒童文學(xué)》
17) 沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。——高爾基
18) 應(yīng)當(dāng)用深刻的知識的火炬來照耀勞動，應(yīng)該對勞動加以思索，而提到最高的程度。——克魯普斯卡婭
19) 你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。——《加里寧論文學(xué)》
20) 知識不能單從經(jīng)驗中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實兩者比較中得出。——愛因斯坦
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