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關(guān)于贊美老師的古詩(shī)賞析和名言名句

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關(guān)于贊美老師的古詩(shī)賞析和名言名句

  有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。是呀,教師從古至今都是我們贊頌的對(duì)象。 今天小編在這分享一些關(guān)于贊美老師的古詩(shī)賞析和名言名句給大家,歡迎大家閱讀!

  關(guān)于贊美老師的古詩(shī)賞析和名言名句篇一

  唐·羅隱

  不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。

  采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  2、《春夜喜雨》

  唐·杜甫

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

  曉看紅濕處,花重錦官城。

  3、《己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜》

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  7、《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》

  一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。

  笙歌人杳渺,花影月徘徊。

  笑我閑三徑,思君賦七哀。

  流觴與紅葉,詩(shī)酒不勝杯。

  5、《無(wú)題》

  唐·李商隱

  相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。

  春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始干。

  曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

  蓬萊此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。

  賞析

  相見(jiàn)時(shí)難別亦難,說(shuō)的是義山當(dāng)時(shí)的處境艱難,離開(kāi)徐州到長(zhǎng)安后想進(jìn)翰林院,向令狐綯說(shuō)明此時(shí),也就是找熟人走個(gè)后門(mén),令狐陶升官之后,為了避嫌謝絕見(jiàn)客,致使義山處境尷尬,相見(jiàn)難,離別又不甘心,所以出此名句。

  東風(fēng)無(wú)力百花殘,當(dāng)時(shí)義山已經(jīng)很大年紀(jì),東風(fēng)無(wú)回天之力挽救百花的凋零,映射自己留不住青春春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,此名句獻(xiàn)給所有為理想奮斗終生之人。

  曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒,和上句呼應(yīng),青春難留,云鬢斑白,蠟炬燃盡,月光甚寒。

  蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看,最后一句起死回生,由深深地“到死”,"成灰"的絕望,到‘無(wú)多路’,可見(jiàn)作者還是對(duì)綯抱有希望,不肯決絕。

  從現(xiàn)在來(lái)看,此詩(shī)不難看出也是寫(xiě)給令狐綯,希望他看到之后體會(huì)到自己的心情,也希望綯能感受到自己并沒(méi)有絕望,而是繼續(xù)等待綯這個(gè)救命稻草的幫助。

  關(guān)于贊美老師的古詩(shī)賞析和名言名句篇二

  1、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林

  2、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  3、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

  4、身為世范,為人師表。 ——贊美老師的名言

  5、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。作者:李商隱 ——贊美老師的詩(shī)句

  6、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) ;人類(lèi)靈魂的工程師。

  7、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  8、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  9、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

  10、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  11、您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

  12、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  13、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  14、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。

  15、教師的春風(fēng),日日沐我心。

  16、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  17、假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。

  18、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  19、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  20、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  21、孫子說(shuō)投之亡地然后存,陷之死地然后生。其實(shí)這樣做是有先決條件的,一力量不會(huì)太懸殊,二士兵在死地依然滿懷信心,三沒(méi)有更好的辦法。今天我們對(duì)事業(yè)的追求,要有置之死地的決心,但也必須考慮到成功的條件,否則一味蠻干,最后苦了自己。就算是一頭獅子,放在死地和大象對(duì)抗,也依然是不明智的。

  22、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修

  23、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

  24、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

  25、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

  26、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

  27、教師的工作是教書(shū)育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

  28、興學(xué)之本,惟有師范。張謇

  29、疾學(xué)在于尊師?!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  30、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。

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