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有關(guān)贊揚老師的名人名言

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  如果沒有老師思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚。今天學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是有關(guān)贊揚老師的名人名言的內(nèi)容,希望你會喜歡!

  有關(guān)贊揚老師的名人名言精選

  1) 昔之設(shè)學(xué)校,教養(yǎng)之法,師生問對,憤悱開發(fā),相與曲折反復(fù),諄諄善誘。

  2) 一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

  3) 無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。韓愈

  4) 您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  5) 老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  6) 教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  7) 語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

  8) 為孩子,為事業(yè),您獻出一赤誠的心,老師,您是世界上最好的母親。

  9) 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了??涿兰~斯

  10) 貧不足羞,可羞是貧而無志。呂坤

  11) 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

  12) 每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!

  13) 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

  14) 捧著一顆心,不帶半根草去。

  15) 老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花!

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  1) 不管是白晝還是黑夜,我都珍藏著,您給予我的那片燃燒的陽光,我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。

  2) 老師是紅燭,點燃自我照亮別人;老師是春蠶,吐盡自我最后一根絲線。

  3) 感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

  4) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  5) 要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當是什么人。車爾尼雪夫斯基

  6) 在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

  7) 踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

  8) 陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

  9) 您是一棵挺拔的樹,曾結(jié)過成熟的果實,歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

  10) 一切過去了的都會變成親切的懷念――老師,我懷念中學(xué)時代,懷念母校,懷念您

  11) 每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。

  12) 教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

  13) 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊,我怎能把您遺忘!

  14) 正確的教育方法是一把精美的刻刀,錯誤的教育方法就是一柄鋤頭!

  15) 老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。

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  1) 要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。陶行知

  2) 教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基

  3) 教育家蘇霍姆林斯基說,大聲叱責,這是人們相互關(guān)系中修養(yǎng)很差的基本特征。凡是出現(xiàn)大聲叱責的地方,就有粗魯行為和情感冷漠的現(xiàn)象。用大聲叱責(家庭中還有拳頭)教育出來的孩子,失去了感覺別人最細膩的感情的能力,他看不到也感覺不到周圍的美,他非常冷漠無情,毫無憐憫心,在他的行為中有時會出現(xiàn)往往是人身上最可怕的表現(xiàn)殘忍。

  4) 今天,我在遙遠的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

  5) 盡管我們常說為自己活著,但實際上我們都通過別人的眼睛看自己的形象。一個從來沒有得到承認的人,很難產(chǎn)生對生命的熱情。我們穿衣打扮或者努力學(xué)習(xí)工作,不僅是為了實現(xiàn)自我,也為了成為群體中被認可的一員。假如周圍的人消失了,你會發(fā)現(xiàn)正在做的事情大多失去了意義。我們?yōu)樽约夯钜矠閯e人活,挺好!

  6) 我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

  7) 能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求,它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求,它證明了目標的有限。

  8) 全心全意為學(xué)生服務(wù)。

  9) 您像一支燭炬,固然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。

  10) 不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

  11) 知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  12) 心靈的溝通勝于知識傳遞。

  13) 你們同學(xué)白天上課時的音量比晚自習(xí)時小多了,這是極不正常的,如果這種情況出現(xiàn)在野生動物身上,那就意味著大的自然災(zāi)害即將到來。

  14) 博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  15) 毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

  16) 您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

  17) 您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光

  18) 您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  19) 親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  20) 善良的人,才是和世界摩擦最小的人,才容易成為幸福的人;在心態(tài)上不苛刻的孩子,長大后他的處事態(tài)度會更自如,人際關(guān)系會更和諧,會獲得更多的幫助和機會。

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