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教師勵志格言座右銘

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  教師不只是一種職業(yè),更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任。教書育人,既是對歷史和未來負(fù)責(zé)的使命,也是對于自己良心的責(zé)任。今天學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是教師勵志格言座右銘的內(nèi)容,希望你會喜歡!

  教師勵志格言座右銘精選

  1) 教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道,所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實。

  2) 老師糊涂一時,學(xué)生糊涂一世。

  3) 教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達(dá)。

  4) 輸贏并不在乎外在的強(qiáng)弱─完全發(fā)揮你內(nèi)在的特質(zhì)才是重要。

  5) 為了人民的教育事業(yè),教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

  6) 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在學(xué)校。

  7) “鏡破不改光,蘭死不改香。”忠于自己的選擇,成功便會向你招手!

  8) 含淚播種的人一定能含笑收獲。

  9) 只有逆流而上,才能找到水的源頭。

  10) 為自己的心靈找一塊凈土,靜下心來沉迷于育人花園之中。

  11) 凡是別人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是沒有什么事做不到的。

  12) 好的種子,不怕埋沒,總有出土的一天;努力的人,不怕寂寞,總有成功的一天。

  13) 決心決定成功。

  14) 人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。

  15) 我要用心去傾聽學(xué)生的心聲,用幽默去融洽和學(xué)生的感情,用勉勵去點燃學(xué)生的自信。

  教師勵志格言座右銘集錦

  1) 好好扮演自己的角色,做自己該做的事

  2) 當(dāng)學(xué)生上課不注意聽講時,要在暗示提醒的同時,更多的是反思自己的教學(xué)。因為反思才能促進(jìn)教師的成長,才能讓自己的課堂更有磁性。

  3) 欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。

  4) 昨天已逝,明日是謎,面對今朝,盡力而為。

  5) 少年時代的大量閱讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運(yùn)用都方便。

  6) 三寸粉筆三尺講臺育花苗,一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。

  7) 積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。

  8) 教師一字一句溫馨和智慧的話語,能讓學(xué)生感受到來自于教師的關(guān)愛重視指導(dǎo)和欣賞,這是教師職業(yè)所獨(dú)具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛帶來的人性美!

  9) 同譜育人新篇,共架理想金橋。

  10) 給愛涂上愛的底色,愛是教育最有效的密碼!

  11) 只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時候,成為你真正喜歡的職業(yè)的時候,你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業(yè),并為之苦為之累為之美……

  12) 空談不如實干,踱步何不向前行。

  13) “是的,我很重要!”我們每個人都應(yīng)該有勇氣這樣說。只要我們時刻在努力奮斗著,就可以昂起頭自豪地說:“我很重要!”

  14) 在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。

  15) 教師不只是一種職業(yè),更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任。教書育人,既是對歷史和未來負(fù)責(zé)的使命,也是對于自己良心的責(zé)任。

  教師勵志格言座右銘推薦

  1) 用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生,給他們美麗的童年。

  2) 普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。

  3) 每一個學(xué)生都是一本深奧的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

  4) 用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

  5) 用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。

  6) 我們都隨時處于正在學(xué)習(xí)的過程。

  7) 凡是別人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是沒有什么事做不到的。

  8) 以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心,贏得家長的放心;以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。

  9) 要使一件工作獲得最大的成就,尊重自己的情緒是很重要的。

  10) 我要用心去傾聽學(xué)生的心聲,用幽默去融洽和學(xué)生的感情,用勉勵去點燃學(xué)生的自信。

  11) 愛孩子,這是母雞也會做的事,但善于教育孩子,這就是國家教育的一樁大事了。

  12) 培養(yǎng)自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法則,聽任人的身心自由發(fā)展,按兒童自然發(fā)展的程序,培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察、思維和感受能力。若不好到至極,就不算偉大。

  13) 曉之以理,動之以情,乃培優(yōu)輔差之大策也。

  14) 一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

  15) 不要沉醉于別人的贊賞之中,只有不停地充實自己,才能達(dá)到人生更高境界。

  16) 只要你想象得到,你就能做到;只要你能夢見,你就能實現(xiàn)。

  17) 時時保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

  18) 待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開心。

  19) 對待學(xué)生,多一些贊美和鼓勵,少一些指責(zé)和批評。

  20) 少年時代的大量閱讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運(yùn)用都方便。

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