陳君華的批判思維
陳君華的批判思維
批判性思維不是一門課，而是我們每個人需要用畢生的精力來修煉的一項事業(yè)!陳君華的批判思維課程在全國非常火爆。以下是學習啦小編為大家準備的陳君華的批判思維，希望大家喜歡!
批判性思維主講老師——陳君華
陳君華老師，全國深受學生歡迎的MBA輔導專家，同濟大學哲學系副教授，同濟大學德國哲學與文化研究所副所長，同濟大學辯論隊主教練，旭商學院(中旭文化網(wǎng))高級講師，同濟大學德國哲學與文化研究所副所長，同濟大學辯論隊主練，“論證有效性分析”題型的寫作規(guī)范和閱卷標準的創(chuàng)立者。
陳君華教授在1999年起率先在國內(nèi)開設《批判性思維與訓練》的課程，至今已有十多年的專業(yè)教學經(jīng)驗。作為全國批判性思維課程研究領域的領軍人物，陳老師應國家教育部之邀主講“2011年精品視頻公開課——《批判性思維概論》”，并承擔超星學術(shù)名師《批判性思維》課程主講的工作。
陳君華的批判思維內(nèi)容
領導人為什么需要高素質(zhì)?
本論第一段：
1.1.領導人素質(zhì)的高低決定了企業(yè)的戰(zhàn)略決策。
1.2.企業(yè)就像一艘在市場的大海上航行的船，員工只是一般的水手，他們素質(zhì)的高低對企業(yè)發(fā)展的總體方向并沒有多大影響。
1.3.由于領導人是掌管方向的舵手，所以如果他們素質(zhì)高，就能高瞻遠矚，有效地識別機會和陷阱，做出正確的戰(zhàn)略決策，從而確保企業(yè)始終在正確的方向上前行。
1.4.相反，如果他們素質(zhì)低，就很可能無法準確地識別經(jīng)營中潛在的冰山、暗礁…從而做出錯誤決策，最終葬送了整個企業(yè)。(195字)
本論第二段：
2.1.領導人素質(zhì)的高低決定了企業(yè)的執(zhí)行能力。
2.2.企業(yè)的執(zhí)行力本質(zhì)上取決于其資源的配置效率。普通的員工雖然也掌握著某些資源，不過他們所掌握的資源終究是非常有限的。
2.3.但企業(yè)領導人手里可以說掌握著企業(yè)所有的資源。因此，如果他們素質(zhì)高，就能做到人盡其才、物盡其用，從而大大提升企業(yè)的執(zhí)行力和運行效率。
2.4.相反，將熊熊一窩。如果他們素質(zhì)低，就無法把各種資源擰成一股繩，這樣的一盤散沙的企業(yè)還有什么戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力可言?(195字)
本論第三段：
3.1.領導人素質(zhì)的高低決定了企業(yè)的員工成長。
3.2.普通員工權(quán)力有限，所以他們素質(zhì)的高低對別人的工作與成長的影響終究是非常有限的。
3.3.但領導人可以說左右著下屬員工的命運。蕭何、曹參、樊噲這些“鼓刀屠狗”之徒，憑什么七八年后就出將入相?還不是因為他們跟著劉邦這樣優(yōu)秀的領導干。
3.4.相反，如果他們跟的領導不是劉邦一樣善于識才、用才的伯樂，就算他們原本是千里馬，最終的結(jié)局仍可能是“辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間”。
默克爾，大器拯救歐元
9月底的德國大選，現(xiàn)任默克爾毫無懸念地贏得了選舉，不但逆轉(zhuǎn)了歐債危機以來歐元區(qū)領導人接連下臺的命運，而且她所率領的基督教民主聯(lián)盟獲得了20年來最高的得票率。在過去幾年中，默克爾不但維持了德國的經(jīng)濟增長，而且?guī)椭鷼W元區(qū)渡過了最艱難的時刻，歐元崩潰的危機已經(jīng)煙消云散，默克爾已經(jīng)成為歐元的信心來源，是歐元的貨幣之錨。 默克爾贏得大選之后宣布，歐洲的政策不需要改變，換言之，默克爾還會不遺余力地維護歐元，沒有人再懷疑歐元還會堅持多久了。就在一年之前，歐元崩潰論甚囂塵上，在默克爾的主導之下，歐元區(qū)展開了救助，簽訂了財政協(xié)定，銀行業(yè)聯(lián)盟已經(jīng)邁出關(guān)鍵的兩步，默克爾不聲不響地為歐元增加了政治籌碼。歐元并非主權(quán)貨幣，缺少主權(quán)政府的背書，這也是歐元的“內(nèi)傷”，而在過去幾年中，德國已經(jīng)事實上為歐元做了承諾和背書，而默克爾則為歐元注入了政治意志。在信用貨幣時代，貨幣的穩(wěn)定性除了系于宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定性和貨幣政策之外，還需要政治領導人的承諾。去年7月份，歐洲央行行長德拉吉提出要捍衛(wèi)歐元，并推出無限購債的計劃，如果沒有默克爾出面支持，德拉吉計劃的可信度是要大打折扣的。默克爾深知德國的繁榮與安全系于歐元，如果歐元解體，德國遭受經(jīng)濟損失是必然的，也失去了作為大國的支點。
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