思維導圖又叫心智圖，是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。下面是學習啦小編為大家介紹的關(guān)于心智圖繪制的核心與技巧,歡迎大家參考和學習。

　　畫一張心智圖，需要哪些元素、技巧?心智圖法操作分成4大核心：關(guān)鍵字、分類階層化的放射思考、顏色和圖像。繪制過程歸納成3大技巧：放射狀聯(lián)想、群組化及整體檢視。

　　「放射狀聯(lián)想」讓思考能圍繞著中央關(guān)鍵字，不偏離主題;「群組化」則讓你在寫下關(guān)鍵字時，能依序分層、分類，閱讀、思考時更有邏輯，也會刺激靈感;「整體檢視」則能使你對事務(wù)全貌有客觀的思考，不至偏重或遺漏某個項目。

　　將4大核心關(guān)鍵搭配3大技巧，孫易新認為，可使繪制心智圖成為「主動思考與學習」的過程，而非只是被動接受資訊，自然能夠強化分析和記憶，用更少的時間完成更多的工作，提高效率。

　　Step1：準備一張橫放的紙(最好是A4或以上大小)和至少3種顏色的筆。

　　顏色可以幫助記憶和想像，所以最好依據(jù)不同類別主題給你的感受，搭配不同的線條顏色。如特別重要的類別，就可以使用紅色線條;環(huán)保相關(guān)議題，則可以用綠色。

　　Step2：將要整理發(fā)想的議題與主題，寫或畫在紙張中間。

　　圖像會影響閱讀者的情緒，所以他會配合主題改變心智圖的背景圖片。比如說腦力激蕩時，他會將底圖改成「天空」的照片，并提醒與會者「請將天空當成是描繪創(chuàng)意的場所，盡情地發(fā)表意見」

　　Step3：依順時鐘方向，將從中央主題聯(lián)想出的關(guān)鍵字，寫在拉出的線條上。一條線只能寫一個關(guān)鍵字。

　　第一層關(guān)鍵字的分類方式，可借用已知的理論架構(gòu)。比如說，若主題是「策略分析」，就可以將「SWOT」分析的「優(yōu)勢」「劣勢」「機會」「威脅」做為4個關(guān)鍵字;若主題是「2010上海世界博覽會」，就可以活動的基本資料，分成「日期」「地點」「主題」「目標」「會徽」「吉祥物」等6個關(guān)鍵字。

　　Step4：繼續(xù)從各個關(guān)鍵字開始聯(lián)想，將線條向外以放射狀延伸，并繼續(xù)寫下第二層、第三層的關(guān)鍵字。

　　愈接近中心主題圖像的關(guān)鍵字愈抽象，愈往后愈具體;而線條則是愈接近中心主題圖像愈粗，愈往后愈細。

　　孫易新建議，關(guān)鍵字應以一個名詞或一個動詞為主，因為這兩種詞性最容易視覺化與掌握關(guān)鍵概念，除非必要才會加上形容詞和副詞。

　　Step5：在需要強調(diào)的關(guān)鍵字旁，加上特殊的圖畫或記號。

　　《心智圖超強工作術(shù)》指出，顏色和圖像「可以強化閱圖者直覺理解的效果」，也能加深印象和記憶。孫易新在2007年的論文研究也證實心智圖的圖像與色彩運用，有助于創(chuàng)意的激發(fā)。

　　Step6：最后檢視全圖時，可以把在不同分支上、但互有關(guān)連的關(guān)鍵字，以虛線連接起來。

　　心智圖是怎么來的?

　　「心智圖」究竟是在何時、由什么人發(fā)明，至今眾說紛紜。無論如何，英國大眾心理學者湯尼‧博贊(Tony Buzan)，無疑是將這套思考工具普及至一般大眾的重要推手。

　　博贊在1974年出版《心智圖魔法書》(Use Your Head)，首次將「心智圖」介紹給一般大眾;1981年，他與弟弟巴利‧博贊(Barry Buzan)再度出版《心智圖圣經(jīng)》(The Mind Map Book)，提出更多心智圖在學習、工作等實務(wù)面的應用。

　　東尼‧博贊在《心智圖圣經(jīng)》中，憶及自己開始使用「心智圖」的過程。大學時，東尼碰到學習瓶頸，無論花多少時間讀書，成績依舊進步不了。他想突破這個困境，但是就連圖書館里也沒有相關(guān)書籍可以參考。

　　于是，他結(jié)合了心理學、腦神經(jīng)心理學、語意學等學科，嘗試解決「我要如何才能有效學習」「最佳的記憶方法是什么」「最棒的創(chuàng)意思考方法是什么」等問題，以發(fā)展出最適合大腦運作方式的學習法，最終逐漸形成心智圖現(xiàn)在的樣貌。