怎樣鍛煉思維邏輯能力
邏輯思維，是我們在學(xué)習(xí)和生活中必不可少的一項重要能力，從小學(xué)簡單的應(yīng)用題的解答到各種畢業(yè)論文再到我們工作時的一些處事能力，都需要我們的邏輯思維來解決。邏輯思維能力的培養(yǎng)，不是你做幾道數(shù)學(xué)題、看幾本關(guān)于思考能力培養(yǎng)的書就能得到提高的，這種東西有的人是與生俱來的，也有的人是通過后期的培養(yǎng)鍛煉出來的。你想知道怎樣鍛煉思維邏輯嗎?你想提高你的思維邏輯能力嗎?如果你想，就跟學(xué)習(xí)啦小編來看看鍛煉思維邏輯能力的方法吧！
鍛煉思維邏輯能力的3個方法
鍛煉思維邏輯能力的方法1、凡事多問為什么
這里的多問為什么，不是讓你凡事都要打破砂鍋問到底，你要是遇到了事都要揪住別人討論為什么，你會被罵的。這里說的讓你多問為什么，是讓你多去思考有深度的東西，在看書的時候不要囫圇吞棗，你要去研究它，要知道它想側(cè)面告訴我們什么別的道理，要學(xué)會舉一反三。
鍛煉思維邏輯能力的方法2、不要懶惰，勤動手
有一種現(xiàn)象，不管自己的什么東西壞掉了，大部分人的第一反應(yīng)不是去修理，而是扔掉買一個新的。這種現(xiàn)象的衍生，致使大部分人的動手能力越來越差，殊不知手腦是相連的，鍛煉你的動手能力，也是在鍛煉你的大腦運行能力，所以，同學(xué)們，以后能動手去做的事情，就要盡量去做，既可以省下一部分錢，還能鍛煉自己的大腦，一箭雙雕。
羅馬不是一天就建成的，培養(yǎng)自己的邏輯思維能力不是短期內(nèi)就能看到效果的，所以同學(xué)們不要急，心急吃不了熱豆腐。
鍛煉思維邏輯能力的方法3、勤動腦，要思考
同學(xué)們在這么多年的學(xué)習(xí)生涯中，肯定都聽過這樣一句話：快用用你的大腦吧，再不用就銹住了。我們在聽的時候就會感覺很好笑，腦子竟然也會銹住?
其實話雖然夸張了，但是這句話不無道理，我們的大腦是一個很神奇的器官。正常人的腦細胞約140億～150億個,但只不足10%被開發(fā)利用,其余大部份在休眠狀態(tài)，更有研究統(tǒng)計認為有98.5%的細胞是處于休眠，甚至有專家認為只有1% 參加大腦的功能活動。常人的大腦只開發(fā)了百分之六或百分之七，而愛因斯坦的大腦卻開發(fā)了百分之十。
那么偉大的一名科學(xué)家的大腦不過也就開發(fā)了10%，由此可見大腦是一個多么具有潛能的器官。但是，如果我們不懂得運用自己的腦子的話，據(jù)說在30歲以后每天腦細胞是以十萬個的速度在死亡,雖然這對大腦150億腦細胞來說是微不足道的，但如果死亡的是已開發(fā)的、有功能的腦細胞,必然會對我們的大腦有一些影響，比如反應(yīng)遲鈍。說以，我們一定要盡量多去思考，多去運用自己的大腦。
鍛煉思維邏輯能力的具體做法
思維邏輯能力鍛煉的材料準備
將A4紙橫放，每張紙寫一個主題，1頁寫4至6行，每行20字至30字。一張紙控制在2分鐘之內(nèi)，每天寫10頁。換句說，就是每天用10-20分鐘時間手寫筆記。
思維邏輯能力鍛煉的做法規(guī)則
寫標題和正文時，別思考太多，想到的事，不論是什么，先寫下來。
嚴格堅持每頁1分鐘，一想到就立刻寫下來，這會讓你不拖延。
隨身準備好A4紙和紙板，在任何地方都可以寫，或者把A4紙折成三折
可以把寫好的筆記，4-6行的內(nèi)容做為正文，繼續(xù)深入下去
對于，同一個標題可以用不同的角度來寫很多頁，處理問題和視野都能擴展開來。
寫了很多張之后，可以把筆記像撲克牌一樣擺弄。
一旦有了新的想法就繼續(xù)補充并整理
這樣做筆記可以理清思緒，變得自信積極，心平氣和
想怎么寫，就怎么寫，把最原始的感受寫下來就可以了，不用想的很復(fù)雜，也不需用考慮筆記的構(gòu)成、格式、遣詞造句、隨時想到隨時寫深入挖掘筆記的拓展
大多數(shù)人雖然平時總是在思考各種各樣的事情，卻總是猶豫不決，在原地兜圈子。將思考的這些事情，每頁紙寫 1
件，那么這件事情就算大致得到了解決，所煩惱、憂慮的問題也會銳減。雖然您可能覺得，由于這件事情還留在腦海里，所以每天還是會想到、思考很多事情，但實際上可能并非如此。因為每天都要想出
10 個新的煩惱和問題也不是一件容易的事情。
思維邏輯能力鍛煉后的效果
在做的過程中頭腦和情感會得到快速的整理，理清頭緒。
一旦堅持做3個星期到1個月時間的筆記，腦海中的語言就會層出不窮，甚至在做筆記之前，就已經(jīng)想到該怎么表達了。
1個月前還很朦朧不知道該如何敘述的事項，現(xiàn)在已經(jīng)可以用明確的語言表達出來，想法也會不斷涌現(xiàn)，最后動筆的速度已經(jīng)趕不上大腦的運轉(zhuǎn)速度了。
再堅持幾個月，就能做到瞬間從宏觀上看待問題，逐漸接近“零秒思考”。可以根據(jù)不同的情況，有時能瞬間抓住問題的關(guān)鍵，并進行整理。