特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>腦力開發(fā)>智力開發(fā)>

啟發(fā)幼兒智力的方法

時(shí)間: 卓洵1114 分享

  智力遺傳是一個(gè)很重要的因素,但后天的培養(yǎng)對(duì)于幼兒的智力發(fā)育是有很大的改變作用的。而這個(gè)后天的培養(yǎng),那就是需要家長(zhǎng)好好引導(dǎo)和啟發(fā)。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你啟發(fā)幼兒智力的方法,一起來看看吧!

  啟發(fā)幼兒智力的方法

  一、和孩子一起閱讀

  經(jīng)常閱讀的孩子會(huì)更聰明。

  和孩子一起閱讀,既能起到引導(dǎo)孩子的作用,又能擴(kuò)展孩子閱讀視野。

  孩子見識(shí)的多了,道理懂得多了,遇到新知識(shí)才會(huì)觸類旁通,比一般孩子理解的快,自然智商蹭蹭上漲好幾個(gè)臺(tái)階~

  因此,做家長(zhǎng)的要從小培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,讓孩子見多識(shí)廣,終生受益!

  二、早餐要吃好

  好多孩子不愛吃早餐,不是因?yàn)椴幌矚g吃,而是沒時(shí)間吃!

  孩子生活作息紊亂,早上起得晚,時(shí)間匆忙下來不及吃早餐,大腦長(zhǎng)時(shí)間處于饑餓狀態(tài)。

  導(dǎo)致孩子精神不振、學(xué)習(xí)能力下降。

  研究還表明,不吃早飯的孩子上第二節(jié)課的時(shí)候就開始出現(xiàn)注意力不集中、有小動(dòng)作等現(xiàn)象。

  他們往往腦功能降低,學(xué)習(xí)效率下降,被誤認(rèn)為是多動(dòng)癥。

  一旦長(zhǎng)時(shí)間不吃早餐,必定損傷孩子的智力水平。

  因此,家長(zhǎng)要謹(jǐn)慎對(duì)待,讓孩子早上早起一會(huì),早餐吃好一點(diǎn)。

  三、音樂熏陶

  很多家長(zhǎng)都知道,音樂對(duì)孩子具有強(qiáng)烈的感染力,最易引起兒童情感共鳴。

  但爸媽們知道嗎?音樂熏陶同時(shí)還能提高孩子的智力水平哦!

  漢斯·昆特·巴斯蒂安博士提出——“音樂使人聰敏”。

  中外一些相關(guān)理論研究與實(shí)驗(yàn)證明音樂能促進(jìn)人的智力發(fā)展。

  比如全球最負(fù)盛名的科學(xué)雜志《自然》里就曾報(bào)道過一項(xiàng)“莫扎特音樂實(shí)驗(yàn)”。

  實(shí)驗(yàn)表明:莫扎特的音樂使聽者的兩個(gè)腦半球同時(shí)處于活躍狀態(tài)。

  其實(shí)很多實(shí)驗(yàn)表明:

  音樂不僅能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性力

  還能培養(yǎng)孩子的專注力

  鍛煉孩子的記憶力和感受力

  同時(shí)對(duì)語言、數(shù)理、邏輯能力的提高都有很大的幫助。

  為什么不從小給孩子聽一聽呢?

  四、親自生活

  何為親自生活?

  即從孩子可以主動(dòng)模仿大人拿掃帚那一刻起,給他們參與生活的權(quán)力。

  要知道,一個(gè)從小獨(dú)立自主、主動(dòng)親自生活的孩子智力開發(fā)會(huì)比其他孩子要早得多,因此也更加聰明!

  做個(gè)懶家長(zhǎng),孩子才能真正參與生活。

  對(duì)于那些習(xí)慣了替孩子做好一切的父母,要學(xué)會(huì)放手讓孩子自己做力所能及的家務(wù)!比如:自己疊被子、洗碗等等。

  安排的時(shí)候,明確告訴孩子:“你是家里的一份子,這是你分內(nèi)的事。”

  當(dāng)孩子做好了一項(xiàng)家務(wù),予以及時(shí)的鼓勵(lì)、認(rèn)可。

  不要為了刺激孩子做家務(wù)采取物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

  這不叫參與,叫交易

  五、偶爾當(dāng)個(gè)“左撇子”

  習(xí)慣使用左手的孩子,右腦更發(fā)達(dá)。

  這些富有智慧的名人給我們家長(zhǎng)一些參考:

  想要讓孩子智商比一般人聰明

  使用左手最簡(jiǎn)單直接

  因此,家長(zhǎng)可以讓孩子使用左手做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)等事情,這樣會(huì)有利于孩子開發(fā)右腦,提高智力水平。

  其實(shí),兩手并用最好,這樣可同時(shí)鍛煉左右腦,只要孩子形成習(xí)慣了,其實(shí)也是很好的事情。

  六、培養(yǎng)繪畫才能

  學(xué)會(huì)繪畫對(duì)孩子提高智力至關(guān)重要。

  繪畫是開發(fā)右腦的最好方式之一。

  繪畫的能力是一種綜合訓(xùn)練,它包括了許多項(xiàng)內(nèi)容,如視覺感受、動(dòng)手能力、聽覺描述、語言理解等。

  因此,做家長(zhǎng)的周末可以多帶孩子參觀花展、盆景展,以及各類博物館,直觀整體地欣賞美好事物。

  從小培養(yǎng)孩子對(duì)美的感受,學(xué)會(huì)繪畫,何嘗不是提高孩子智力的一種方式呢?

  七、充足的睡眠

  充足的睡眠才是提高孩子智力水平的前提。

  沒有充足的精力,孩子如何去背單詞、背課文,完成復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算以及大大小小的考試呢?

  學(xué)齡前的兒童至少要保證11個(gè)小時(shí)的睡眠,12歲的小孩也至少要保證10個(gè)小時(shí)的睡眠。

  八、30分鐘的體育鍛煉

  保持30分鐘的體育鍛煉,不僅是大人,孩子更要堅(jiān)持!

  記得看過一項(xiàng)瑞典針對(duì)100萬18周歲人群的研究,結(jié)果顯示:健康和一個(gè)人的智商息息相關(guān)。

  當(dāng)智商和體育鍛煉掛鉤時(shí),當(dāng)媽的你還把孩子養(yǎng)在溫室里,不讓孩子外出鍛煉嗎?

  僅僅30分鐘,孩子就能保持一個(gè)健康的體魄和飽滿的精神狀態(tài),

  長(zhǎng)期保持孩子思維也會(huì)活躍起來,智力更上一層樓。

  啟發(fā)幼兒智力的故事

  公園里有朵花,真好看,看見小天天,總是笑瞇瞇的。

  天天問花兒:"你叫什么名字?"

  花兒只是笑,不說話。

  天天伸出小手,要采這朵花。

  外公擺擺手說:"天天別采!你不采她,花兒總是對(duì)你笑,你一采下來,花兒就哭了。"天天不想看到小花對(duì)他哭,天天沒有采。

  這時(shí),小花笑得更可愛了。她成了天天的好朋友。

  天天回家以后,告訴外婆:"公園里有一朵花,很乖很乖,對(duì)他一直笑,一直笑。"

  外婆說:"天天也很乖,你也是一朵愛笑的小花。"

  故事目標(biāo):

  1.知道微笑是一種美。

  2.懂得要愛護(hù)花。(周末帶孩子去公園看花)

  可設(shè)置一些問題讓幼兒討論:

  1.小天天和花兒都有一個(gè)什么特點(diǎn)讓人喜歡?

  2.小天天為什么一直沒有摘公園里的那朵花?

  3.外婆為什么說:"天天也是一朵愛笑的小花?"

  讓幼兒明白:微笑會(huì)讓大家喜歡,愛護(hù)花的孩子更讓人喜歡。

  2、笨狼阿灰

  笨狼阿灰經(jīng)常想歪點(diǎn)子欺負(fù)其他小動(dòng)物,還得意洋洋。這一天,笨狼阿灰又嚇唬小公雞,說要吃掉他。小公雞請(qǐng)求阿灰晚上再來,笨狼同意了。小動(dòng)物們知道了,一起來幫小公雞想辦法。大家在小公雞的家里布置了一些特別的陷阱。小狗說:"小公雞,這下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走進(jìn)小公雞家就掉進(jìn)了陷阱里,大家高興得拍手稱快。

  引導(dǎo)幼兒討論下列問題:

  1.笨狼阿灰是一只什么樣的狼?你喜歡故事中的小公雞嗎?為什么?

  2.如果笨狼阿灰不同意小公雞的請(qǐng)求,沒有等到晚上就來了,公雞可以想什么辦法呢?向幼兒提出新的假設(shè)條件,幫助幼兒思考新的可能性,然后要求幼兒想象并表達(dá)自己的見解。

  啟發(fā)幼兒智力的親子小游戲

  分類的游戲

  這是創(chuàng)造力學(xué)者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品,例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等,讓孩子發(fā)覺其共同特征來加以分類,并鼓勵(lì)其重復(fù)分類。也可以提供符號(hào)、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞……等材料,讓孩子能依其特性分類。

  猜謎的游戲

  猜謎對(duì)孩子不但有興趣,而且也能激發(fā)其推理及想像力,我們可以用“千根線、萬根線,掉到水里就不見”猜“雨”這種方式;也可以用孩子喜歡的東西給一些線索,讓孩子提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。

  扮演的游戲

  例如讓孩子玩“扮家家酒”,鼓勵(lì)孩子應(yīng)用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母親可以提供一些線索,如給他一架飛機(jī),假想他在空中飛行遭遇哪些;給他一部金剛,讓他跟鐵金剛對(duì)話;給他一些醫(yī)生的玩具,讓他扮演醫(yī)生看病的情形……

  想借的游戲

  “想像力”可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里,孩子的思考更自由奔放;我們可以用“未來世界的交通工具或城市”為題,讓孩子運(yùn)用想像力描繪出未來的遠(yuǎn)景。


看過“啟發(fā)幼兒智力的方法”的人還看了:

1.幼兒寓言故事及寓意

2.開發(fā)孩子智力兒童腦筋急轉(zhuǎn)彎大全

3.健腦助智力的兒童飲食

4.開發(fā)幼兒智力的關(guān)鍵要點(diǎn)

5.8歲兒童權(quán)威智商測(cè)試題及答案

6.幼兒智力發(fā)育緩慢怎么辦

3704839