兒童普遍缺乏右腦開發(fā)

　　右腦記憶是一個(gè)神奇的功能，正確開發(fā)右腦能讓你的記憶力突飛猛進(jìn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的關(guān)于兒童普遍缺乏右腦開發(fā)，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

　　世界上現(xiàn)實(shí)生活中有95%的人，僅僅是只使用了自己的左腦，科學(xué)家們指出，終其一生，大多數(shù)人只運(yùn)用了大腦的3%-4%，其余的97%都蘊(yùn)藏在右腦的潛意識(shí)之中。

　　那么右腦有什么好的?右腦的信息存儲(chǔ)量是左腦的100萬倍，右腦的記憶速度是左腦的100倍，右腦的反應(yīng)速度也比左腦快。那么現(xiàn)實(shí)生活還有5%的人開發(fā)了右腦，他們是怎樣的?開發(fā)了右腦的人有，愛因斯坦，居里夫人，畢加索，達(dá)芬奇等，這些人是和我們有時(shí)間距離的，那么像比爾蓋茨、克林頓、鮑威爾等，這些都是現(xiàn)今風(fēng)云人物。他們站在了5%的行列，也站在不平凡的5%之中。

　　右腦就是這么神奇，右腦的潛能是無法想象的，右腦是屬于每個(gè)人自己的寶藏。寶寶小時(shí)候就是使用右腦思考學(xué)習(xí)的，所以他們學(xué)習(xí)的速度就是比成人快，簡(jiǎn)單的拿語(yǔ)言學(xué)習(xí)速度來做比較，一個(gè)剛剛出生就像一張白紙的孩子不管是學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是漢語(yǔ)做為母語(yǔ),記憶，他們的學(xué)習(xí)速度就是比8歲以后的孩子學(xué)習(xí)速度快，這個(gè)就是因?yàn)楹⒆釉?歲以前都是使用右腦思維，8歲之后由于生活環(huán)境和教學(xué)環(huán)境都是在強(qiáng)化左腦，所以8歲以后的孩子可以認(rèn)為是使用左腦學(xué)習(xí)的。

　　那么，我們已經(jīng)意識(shí)到了右腦的重要，應(yīng)該怎么教育孩子呢?很簡(jiǎn)單，中國(guó)最權(quán)威的右腦教育機(jī)構(gòu)：學(xué)之源，推出了《右腦開發(fā)寶典》，一套采用美國(guó)哈佛大學(xué)兒童教育理念，結(jié)合中國(guó)兒童教育特點(diǎn)研制出的，一整套系統(tǒng)開發(fā)0-8歲兒童右腦的多媒體教材。學(xué)之源賴?yán)蠋熯€和數(shù)十名右腦教育專家、心理學(xué)家、學(xué)者共同指導(dǎo)合作，研發(fā)了右腦教育的特色教學(xué)，針對(duì)幼兒園的孩子們的特色教學(xué)模式，一切都是為了孩子。

　　我們的大腦是一個(gè)很可愛，也很精良的器官，您給它什么、它就回饋您什么。

　　但是，平常我們并沒有很刻意的讓大腦的左、右邊交叉互相使用!就如吃飯時(shí)，并不會(huì)左、右開弓一樣。然而，左、右腦各司其職，左腦控制我們右側(cè)的身軀。

　　同理，不常用的右腦卻控制著左側(cè)的手腳。所以，以指槍左、右對(duì)打的方式，來訓(xùn)練左、右腦的圴衡使用，并讓右腦動(dòng)起來，是速讀訓(xùn)練重要的一種方式。

　　練習(xí)方法：

　　1、以左、右手指對(duì)指的方式來訓(xùn)練左、右腦的靈活度。

　　2、舉出右手的姆指與食指，比成槍形，然后打向左手，當(dāng)指槍打向左手時(shí)，左手比出任一手指，代表1。

　　3、反之，將左手指槍指打向右手時(shí)，右手比2(兩根手指頭)。 繼續(xù)手指對(duì)比3、4、5、6…

　　4、剛開始時(shí)，各指會(huì)不聽話，但多練習(xí)一段時(shí)間后，自然就順暢而且有成就感。這個(gè)訓(xùn)練有點(diǎn)像比手畫腳一樣，伸出您的雙手，先從那只手開始都沒關(guān)系!