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《老人與海》讀書(shū)心得筆記

時(shí)間: 小花821 分享

  《老人與海》是美國(guó)作家海明威的一部代表作品。小說(shuō)中的主人公是一個(gè)年近六旬的老漁夫,但是他的精神打動(dòng)了很多人。下面是小編整理的老人與海讀書(shū)筆記,分享給大家!

  讀《老人與海》有感

  《老人與?!肥呛C魍囊徊看碜髌贰T谡麄€(gè)小說(shuō)當(dāng)中,我們看到的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有魄力的老人在海上的戰(zhàn)斗故事。

  在故事的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中,隨著整個(gè)的搏斗激烈程度的升級(jí),整個(gè)的故事的趣味性也是同步升級(jí)的。所以說(shuō),很多人認(rèn)為真是一個(gè)乏味的故事也是情有可原的。

  因?yàn)槲鞣降男≌f(shuō)的故事情節(jié)的描述與東方的小說(shuō)的描述還是有著非常明顯的區(qū)別的。在我們常見(jiàn)的小說(shuō)當(dāng)中,小說(shuō)的情節(jié)的發(fā)展一定是要有一個(gè)漸漸推進(jìn)的過(guò)程,同時(shí)故事的遞進(jìn)也是非常激烈的。

  但是,在西方小說(shuō)當(dāng)中,故事情節(jié)的發(fā)展往往是更加平淡一些。而且因?yàn)閷?duì)于東方的讀者來(lái)說(shuō),因?yàn)樾≌f(shuō)本身就是譯本,所以在整個(gè)的故事的領(lǐng)悟方面就是存在一定的誤區(qū)的。對(duì)于讀者來(lái)說(shuō),自己所領(lǐng)悟到的部分都是已經(jīng)經(jīng)過(guò)了別人的思想的過(guò)濾的,所以對(duì)于作者的初始的思想以及觀點(diǎn)就不能夠做到切實(shí)的掌握。

  老人與海最后的結(jié)果其實(shí)才是令人疑惑的。因?yàn)槔先俗詈蠼?jīng)歷了生死搏斗得到的只是一具沒(méi)有任何作用的魚(yú)架,所以整個(gè)的故事的結(jié)局其實(shí)還是充滿一定的悲劇色彩的。不僅會(huì)讓我們想說(shuō),到底老人的這樣的付出值得嗎?

  其實(shí),如果在回頭重新對(duì)于小說(shuō)進(jìn)行梳理的話,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)老人已經(jīng)得到了自己最想要的東西了。

  因?yàn)樵谀菢拥沫h(huán)境之下,如果沒(méi)有這樣的一場(chǎng)搏斗的話,可能老人早已經(jīng)對(duì)于生存沒(méi)有任何的希望了。

  老人與海讀書(shū)筆記

  書(shū)中的主角桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,可以說(shuō),海明威并沒(méi)有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。

  《老人與?!穼懙氖枪虐屠蠞O夫桑提亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死那條大魚(yú)并把它綁在小船的一邊,但在歸程中卻一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,最后回港時(shí)大魚(yú)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

  我很喜歡這本書(shū),喜歡它的語(yǔ)言,內(nèi)容,甚至每一個(gè)句子??戳撕芏啻蚊靠匆淮挝叶紩?huì)有不少的收獲,“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可能被打敗,”這是我最喜歡著的一句話。每每看到它,我總覺(jué)得它給了我無(wú)窮的力量。然后,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

  骨骼是精神的支柱,海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

  “我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。

  人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯L醽喐缬兄^對(duì)自信,他對(duì)小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。《老人與?!返闹饕?,是描寫孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥,在茫茫大海上和大馬林魚(yú)和各種鯊魚(yú)糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過(guò)海明威淋漓盡致的描寫,我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長(zhǎng)的魚(yú)的骨架,骨架上唯一完整的是魚(yú)頭和漂亮的魚(yú)尾巴。

  海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度,告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。

  不妨將鯊魚(yú)看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的:“它沒(méi)有打敗你,它沒(méi)有。”

  一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗

  永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。

  老人與海讀書(shū)心得

  《老人與海》作者海明威,美國(guó)作家。海明威一生的創(chuàng)作在現(xiàn)代文學(xué)史上留下了光輝的一頁(yè)。他的作品洋溢著對(duì)勞動(dòng)人民的愛(ài),通過(guò)描寫農(nóng)民、村民、漁夫、斗牛士和記者,塑造和贊美了“硬漢性格”,拓寬了文學(xué)創(chuàng)作中孤獨(dú)、暴力、死亡的主題,探索了暴力的多義性?!独先伺c?!肥呛C魍碜髦?。故事本身具有明顯的象征和寓意意味;大海和鯊魚(yú)是外部世界邪惡與暴力的表現(xiàn)形式,老人桑提亞哥是現(xiàn)代社會(huì)人類的抽象體現(xiàn)。作品正是在外部的暴力世界強(qiáng)大的兇殘、荒誕莫測(cè),人的命運(yùn)注定要失敗的條件下,通過(guò)老人與大海、鯊魚(yú)的搏斗,形象地展示了人類要勇敢地面對(duì)失敗,永遠(yuǎn)保持精神不敗的主題。

  美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?!?,我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人,一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。小說(shuō)中的主人公是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),但怎么也拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的的大馬林魚(yú),雖知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓所有漁夫都對(duì)他佩服不已。

  當(dāng)我讀到主人公自言自語(yǔ)地說(shuō):“你呀,你是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的。”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,再想想自己,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,就叫苦連天,我們真應(yīng)該像這位老人學(xué)習(xí),像他一樣胸懷大志,學(xué)習(xí)他那種不怕失敗的精神。當(dāng)我再讀到“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的”時(shí),我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手很強(qiáng),但老人沒(méi)有絲毫退縮,還是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。

  我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的這種精神,做事情不怕困難,勇往直前,才能取得成功。在讀到“大馬林魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻?,他只能使用右手,用木棒等一切可以用?lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了所有的鯊魚(yú)。但大馬林魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手‘該工作的時(shí)候卻在休息’”的時(shí)候,我完全被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不要凡事都斤斤計(jì)較。小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)、努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極進(jìn)取,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難一定要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得成功。主人公桑提亞哥是一個(gè)古巴的老漁夫,有一段時(shí)間,有個(gè)叫諾曼林的孩子隨他一起出海,他們接連打了八十四天,但一條魚(yú)也沒(méi)有捕到。諾曼林的父母認(rèn)為老漁夫悖運(yùn),吩咐孩子和別的漁夫一起出海,結(jié)果第一個(gè)星期就捕到三條大魚(yú)。孩子每次見(jiàn)到老漁夫總是空船而歸,心里非常難受,總想幫他拿拿東西,請(qǐng)他喝杯啤酒。那些年老的漁夫們望著他空船而歸,心里也替他感到難過(guò)。他和孩子是忘年交,老漁夫教會(huì)孩子捕魚(yú),因?yàn)楹⒆雍軔?ài)他,經(jīng)常到老頭的茅棚里給他送東西吃。村里有一部分人因?yàn)槔蠞O夫捉不到魚(yú),就拿它開(kāi)玩笑,但在諾曼林的眼里,老頭是最好的漁夫。老頭認(rèn)為自己已經(jīng)年邁。體力不比往年,但他懂得許多捕魚(yú)的訣竅,而且決心很大,因此他仍是個(gè)好漁夫。老人和孩子相約第二天,也就是第85天一早一起出海。半夜醒后他踏著月光去叫醒孩子,兩人分乘兩條船,出港后各自駛向自己選擇的海面。

  天還沒(méi)有亮,老頭已經(jīng)放下魚(yú)餌。正當(dāng)桑提亞哥目不轉(zhuǎn)睛地望著釣絲的時(shí)候,他看見(jiàn)露出水面的一根綠色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指輕輕捏著釣絲。接著釣絲又動(dòng)了一下,拉力不猛。老頭明白,海水深處有一條馬林魚(yú)正在吃魚(yú)鉤上的沙丁魚(yú)。他感覺(jué)到下面輕輕的扯動(dòng),非常高興。過(guò)了一會(huì)兒他覺(jué)得有一件硬梆梆、沉甸甸的東西,他斷定這是一條大魚(yú)。這激起了自己要向它挑戰(zhàn)的決心。

  四個(gè)小時(shí)后,魚(yú)依然拖著小船向浩渺無(wú)邊的海面游去,老頭也照舊毫不松勁地拉住背在脊梁上的釣絲。他們對(duì)抗著。太陽(yáng)西墜,繁星滿天。老人根據(jù)對(duì)星的觀察作出判斷:那條大魚(yú)整夜都沒(méi)有改變方向,為了能堅(jiān)持下去,他不斷的和魚(yú)、鳥(niǎo)、大海對(duì)話,不斷的回憶往事,并想到了曼諾林,他大聲地自言自語(yǔ):“要是孩子在這兒多好啊,好讓他幫幫我,再瞧瞧這一切。”他想魚(yú)能支持多久我也能支持多久。他用溫柔的語(yǔ)調(diào)大聲說(shuō):“魚(yú)啊,只要我不死就要同你周旋到底。”太陽(yáng)升起后,老頭發(fā)覺(jué)魚(yú)還沒(méi)有疲倦,只是釣絲的斜度顯示魚(yú)可能要跳起來(lái),這正是他求之不得的事。他說(shuō):“魚(yú)啊,我愛(ài)你,而且十分尊敬你??墒墙裉焯旌谝郧拔乙欢ㄒ涯闩?。”老人和魚(yú)搏斗了兩天兩夜,當(dāng)半夜里鯊魚(yú)成群結(jié)隊(duì)涌來(lái)時(shí),老頭已無(wú)力對(duì)付鯊魚(yú)了,但他堅(jiān)持搏斗,甚至把船舵都打斷了,最后鯊魚(yú)還是吃光了老人兩天的辛勞,只剩下魚(yú)頭和魚(yú)尾……

  最終,老人雖然只帶回一付巨大的魚(yú)骨架,然而,在睡夢(mèng)中,小孩還在陪伴著他,他也“正在夢(mèng)見(jiàn)獅子”。這是對(duì)未來(lái)勝利的向往,是對(duì)人的精神力量的進(jìn)一步肯定。

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