我的暑假結(jié)語(yǔ)

　　很快，真的很快，兩個(gè)月的暑假結(jié)束了，為什么這么快呢?

　　放假前，沒(méi)有什么設(shè)想，沒(méi)有什么計(jì)劃，腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里。

　　七月，最忙碌。去了一些地方。張家港、鄢陵、商丘、吉隆坡、青島、成都、北戴河、貴陽(yáng)、老家徐州……飛來(lái)飛去，還是挺快樂(lè)的，看到了很多美景。給學(xué)生上課，與老師交流，這是我最幸福的事。講著作文，說(shuō)著讀書(shū)，談著教材，聊著成長(zhǎng)，想來(lái)想去，給他們講是上帝讓我在做善事，即把自己已經(jīng)看明白的東西拿出來(lái)與大家交流。想到此，就不管那么多了。改變?nèi)?，永遠(yuǎn)是做善事。阻止人做善事，肯定不是我的錯(cuò)。這個(gè)月還回了老家，陪陪親人，說(shuō)說(shuō)，吃吃，挺美的。

　　八月，挺幸福的。在山東的幾個(gè)地方與家長(zhǎng)講讀書(shū)，家長(zhǎng)們反響特別好，他們?cè)谖业闹v述下，很愛(ài)《與孩子共讀共書(shū)》，不少家庭一次買好幾本呢，我反復(fù)告訴他們買這本書(shū)永遠(yuǎn)不后悔。后來(lái)，在昆山的幾所學(xué)校繼續(xù)講，很多家長(zhǎng)聽(tīng)得特別好。為這些聽(tīng)我講座的家長(zhǎng)們祈禱，為了孩子，為了自己的那個(gè)家，聽(tīng)了請(qǐng)真做起來(lái)。因?yàn)?，我講的都是真的，我不忽悠我面前的老師、學(xué)生及其家長(zhǎng)。

　　今年3月20日，我以“高子陽(yáng)”開(kāi)了公開(kāi)號(hào)，我給自己一個(gè)新目標(biāo)，每天寫(xiě)一本童書(shū)的創(chuàng)意讀寫(xiě)教學(xué)。暑假里，我沒(méi)有放下這件事，堅(jiān)持了，每天寫(xiě)一本，翻看自己每天發(fā)的東西，雖然里面有錯(cuò)別字，有不通順的句子，但幸福還是滿滿的。后來(lái)，我突然想到了隨筆，真的該寫(xiě)一寫(xiě)隨筆了。隨筆，不該放棄的寫(xiě)作。我給自己列了一個(gè)目標(biāo)，努力每天寫(xiě)個(gè)千字短文，隨便寫(xiě)，想到哪里寫(xiě)到哪里，不給自己壓力，不給自己任務(wù)，就是玩玩，高興地看看能堅(jiān)持玩到什么時(shí)候。

　　堅(jiān)持，肯定要的，我其他的事做不了，堅(jiān)持讀讀書(shū)，寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)自己的感想，從學(xué)生的角度去想，以一顆感恩的心去想，這個(gè)真的可以做得到。過(guò)去，寫(xiě)過(guò)一段隨筆，可惜了，沒(méi)有堅(jiān)持，假如堅(jiān)持到現(xiàn)在，今天的我有可能會(huì)更精神一點(diǎn)。我設(shè)想，等二三千本童書(shū)寫(xiě)完了，隨筆不停止地寫(xiě)，自己也會(huì)有點(diǎn)變化的，如此也就對(duì)得起用自己辛苦錢買來(lái)的一本又一本書(shū)了。

　　寫(xiě)書(shū)，真是一件有意思的事。兩月里，我在整理自己的書(shū)稿，收獲滿滿的。把第一個(gè)100本圖畫(huà)書(shū)的創(chuàng)意讀寫(xiě)教學(xué)做了全面修改;原來(lái)的《與孩子共讀共書(shū)》是閱讀版，第二本是寫(xiě)作版，初稿也要完成了;我開(kāi)始把工作28年來(lái)寫(xiě)過(guò)的隨筆重新拿來(lái)讀一讀，準(zhǔn)備把部分隨筆整理成一本書(shū)。三本書(shū)稿初稿完成，臉上笑容增加了不少。

　　兩個(gè)月結(jié)束了，整理一下兩個(gè)月的行走。好多年沒(méi)有這個(gè)暑假做的事多。尤其是自己的狀態(tài)，調(diào)整的非常好。幸福，美好，相信自己再來(lái)一次快樂(lè)成長(zhǎng)!相信自己會(huì)徹底忘記那些破事!相信自己能把接下的語(yǔ)文課上得讓自己滿意。