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初中英語優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法全解

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初中英語優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法全解

  初中英語不好的童鞋,千萬不要灰心。英語學(xué)習(xí)并不是什么難事。只要掌握了學(xué)習(xí)方法,英語高分不成問題。下面是小編分享的初中英語優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,一起來看看吧。

  初中英語優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法

  1、重預(yù)習(xí)。

  預(yù)習(xí)有兩個(gè)方面。一是單詞,二是課文內(nèi)容。對于單詞的預(yù)習(xí)首先掌握讀音,一般來說,輔音字母的發(fā)音很好記,所以重點(diǎn)記元音字母的發(fā)音,明白這個(gè)音,是哪個(gè)字母發(fā)的,根據(jù)拼讀規(guī)則(單詞的拼寫形式與讀音的規(guī)則)記單詞,這樣,預(yù)習(xí)效果會事半功倍。對于課文內(nèi)容的預(yù)習(xí),要總結(jié)出句型和語法,找出疑點(diǎn),帶著疑問上課,做有準(zhǔn)備的學(xué)生,上有準(zhǔn)備的課。學(xué)而思之,自然生疑;疑而問之,增長學(xué)問。同學(xué)們可以問詞典,問參考書,更要問老師。

  2、重聽講。

  對于聽講,同學(xué)們必須有一個(gè)目標(biāo),就是向課堂40分鐘要效率,首先,上課鈴響后,必須盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不要再對課間的事有所留戀。好的聽課方法要求大家充分調(diào)動一切感官,做到眼、耳、心、手并用。用眼即發(fā)展注意和觀察能力,看清老師上課的實(shí)物、圖片及手勢,表情、板書等。從而領(lǐng)會老師講授的內(nèi)容。用耳、用心就是要培養(yǎng)聽力、思維和記憶能力,它需要同學(xué)們開動思維器官,聽清并思索老師使用的課堂用語、錄音和講解的語言要點(diǎn),從而理解所學(xué)內(nèi)容,記住該記的內(nèi)容。當(dāng)然,處理好聽與記的關(guān)系也很重要:我們既要記下老師的講課重點(diǎn),概括性的板書及一些補(bǔ)充內(nèi)容,又不可因筆記而影響看、聽和想。

  學(xué)習(xí)英語,就是學(xué)會用英語做事,同學(xué)們要想提高自己的口頭交際能力,課上就要積極發(fā)言,主動進(jìn)行口頭表達(dá),參與對話表演。課堂上對話練習(xí)的時(shí)間應(yīng)該充分把握,大聲地與同伴練習(xí),不要怕別人笑話。聽力是在日積月累地不斷聽不同的人“說英語”而提高的。上課時(shí),聽老師說,聽錄音材料說,還有就是聽其他同學(xué)說。這樣,不但注意力高度集中了,同時(shí),觀察、思維和記憶能力也得到了加強(qiáng)。久而久之,便養(yǎng)成了一種積極主動的聽課習(xí)慣,效率也隨之提高。

  3、重積累。

  語言知識的學(xué)習(xí)就是一個(gè)知識點(diǎn)累積的過程。語音,詞匯和語法是英語語言知識的三大要素。

  語音的提高要靠模仿,上課時(shí)模仿老師,也要在課后模仿錄音材料。學(xué)生們在跟讀時(shí),一定要仔細(xì)揣摩句子的重讀、弱讀、失爆規(guī)則從而掌握一些朗讀技巧。朗讀在培養(yǎng)學(xué)生們對語言的感覺提高對語言的感悟力有著極其重要的作用。

  現(xiàn)行的教材詞匯量大,這增加了學(xué)習(xí)的難度,但同學(xué)們又必須掌握,否則難以適應(yīng)初中英語學(xué)習(xí)的要求。剛才我們講到了要提前預(yù)習(xí)生詞,那么,盡可能地在老師講之前要了解單詞的讀音,拼寫形式以及漢語意思,課前克服了生詞障礙,課上重點(diǎn)放在老師講解詞匯的用法以及實(shí)際操練上。這樣,會起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)單詞的目的是為了運(yùn)用詞匯,并能正確運(yùn)用到筆頭表達(dá)之中。教材中的每個(gè)單元分SectionA,SectionB以及Selfcheck三部分,其中SectionB的3a環(huán)節(jié)是本單元主要詞匯和語法以及交際項(xiàng)目的具體體現(xiàn),也是各單元必背內(nèi)容。堅(jiān)持背誦,同學(xué)們就能自然地使用所學(xué)習(xí)詞匯來表達(dá)思想感情,從而達(dá)到學(xué)以致用的效果。

  對語法的規(guī)則或句型應(yīng)力求充分的了解,不必作深入的理論探討。練習(xí)要以句為單位,口頭練習(xí)與書寫練習(xí)并重,更應(yīng)培養(yǎng)思路與表達(dá)趨于一體的自然語言習(xí)慣。多閱讀文章,閱讀時(shí)要切實(shí)朗讀,不可有eye-reading,在閱讀中注意引證自己已學(xué)習(xí)過的語法規(guī)則,或利用自己所學(xué)過的語法規(guī)則來了解文意,體會文體,模仿英語的表達(dá)句式或習(xí)慣。記住,讀過10本語法書你不一定能說寫流暢的英語,但是閱讀了10本小說(或文學(xué)作品),你的英語的說寫能力必定能順暢自如。

  初中生英語的學(xué)習(xí)技巧

  一、要把基礎(chǔ)打好

  就想我們學(xué)習(xí)語文一樣,英語學(xué)習(xí)首先也要把最基本的音標(biāo)、口語、語法、單詞學(xué)會。這幾項(xiàng)應(yīng)該是同時(shí)進(jìn)行的;但是音標(biāo)和語法是必須的基礎(chǔ);掌握了才能幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語,以后遇到生單詞也能自己拼出來;遇到長句子知道句子的結(jié)構(gòu);能讀懂。所以說這是首要的前提。要想學(xué)好英語,最基本的必須掌握。然后是常用口語,常用單詞。

  做到這些很難嗎?其實(shí)很簡單,只要大家上課緊跟老師思維;認(rèn)真聽講,把該學(xué)的學(xué)會了。下來該做的練習(xí)做了就可以了。利用好課題時(shí)間,課后適當(dāng)練習(xí),學(xué)英語真的很簡單,對于我們應(yīng)付中考來說。就看同學(xué)們有沒有心了。

  二、敢說多練

  初中生學(xué)英語千萬不要怕羞不敢讀,不敢念,不敢說;這樣是永遠(yuǎn)也學(xué)不會英語的。你想想,假如你不開口說話,怎么會學(xué)會說話呢?因此,同學(xué)們一定要敢說,敢練。和同學(xué)模擬對話,用英語和同學(xué)打招呼等。記單詞時(shí),邊寫,邊記,邊讀;做到手腦口并用。一邊寫單詞,一邊正常聲讀出來,會加深對單詞的讀法和形態(tài)的認(rèn)識和記憶,理解和記憶效果更好。

  三、重在培養(yǎng)語感

  學(xué)習(xí)英語,語感的培養(yǎng)是很重要的。培養(yǎng)語感的最好方法當(dāng)然就是多讀,多練。如果覺得練習(xí)的人少的話;人教學(xué)習(xí)網(wǎng)劉老師建議大家一定要堅(jiān)持晨讀。早晨睡眠充足,記憶力好;把該記憶的常用語記住了,把該背的課文背下來。每天背誦新課文前,花5分鐘時(shí)間把前一天的在背誦一遍;有利于保持記憶效果。

  提高初中英語成績的經(jīng)驗(yàn)分享

  對于非英語環(huán)境中的學(xué)習(xí)者而言,既然很難給自己創(chuàng)造一個(gè)“聽力”的英語環(huán)境,選擇用“閱讀”來給自己創(chuàng)造一個(gè)小的英語環(huán)境,就是最現(xiàn)實(shí)的方法了。我們在背誦單詞和語法的時(shí)候,一個(gè)一個(gè)的單詞是不會給你帶來英語思維的。而當(dāng)你認(rèn)真的閱讀一篇文章的時(shí)候,慢慢的就會被帶入英語環(huán)境中去了。

  此外,從考試的角度來看,閱讀理解也是我們英語考試拿分的核心。一方面是它在整個(gè)試卷中的分值大。各種英語考試,包括國內(nèi)和國外的,閱讀理解都是分值最大的一塊。另一方面,閱讀是其它任何一種題目的基礎(chǔ),包括聽力、語法、改錯(cuò)、選詞填空、寫作等等。

  閱讀量大了,對語法和單詞的掌握必然會更加熟練,通過閱讀來理解和記憶單詞語法比死記硬背效果好得多。閱讀水平上去了,寫作水平自然會跟著提高。而聽力也和閱讀的關(guān)系非常密切,對我們這些沒有生活在英語環(huán)境中的人來說,我們的聽力水平永遠(yuǎn)不會超過我們的閱讀水平,如果一篇文章不能快速讀懂,那么也就不可能指望我們能把它聽懂。

  所以說,快速提高英語的核心在于加強(qiáng)閱讀,提高閱讀能力。只要閱讀理解的能力上去了,英語成績必然會有很大的提高。

  在平時(shí),應(yīng)該多讀一些英語材料,這是泛讀。不過今天我主要圍繞考試來談,也就是落實(shí)到怎么樣做閱讀理解。我自己做閱讀理解可以分為四個(gè)步驟,我曾經(jīng)把這四個(gè)步驟教給很多同學(xué),只要能按照這四個(gè)步驟做下來的,一兩月之內(nèi),英語成績基本都有很大的氣色。

  第一步,是先看問題。問題下面的選項(xiàng)可以稍微掃一下,不用認(rèn)真看。這樣做的目的是快速了解整篇文章的大概意思和 考點(diǎn)。也就是說你把題目看完了之后,基本就知道這篇閱讀理解在講什么了。因?yàn)橛械拈喿x文章它的寫作方式不是“開門見山”式的,往往會先閑扯兩句,然后慢慢 的導(dǎo)入主題。很多人上來先看文章,一看開頭,看不懂,不知道作者想要說什么,然后就暈了頭,后面的內(nèi)容也就跟著糊里糊涂起來。所以我們先看題目,知道全文 大意和考點(diǎn),即使看文章的時(shí)候有些地方看不懂,也影響不大了。

  第二步,就是認(rèn)真的把全文閱讀一遍,然后做題。這前面兩部,是我們做閱讀理解的常規(guī)步驟,在考場上,也就按照這 兩個(gè)步驟來就不錯(cuò)了。完成者前面那個(gè)步驟,每篇文章需要用的時(shí)間大概是12分鐘。但是,在平時(shí)練習(xí)中,也這樣做收效不大。因?yàn)橹婚喿x一遍,看個(gè)半懂不懂, 糊里糊涂的選擇幾個(gè)選項(xiàng),然后對一下答案。這樣我們花了時(shí)間,實(shí)際上沒有什么收獲。花了很多時(shí)間做了很多英語題目,卻還是停留在原來的水平。所以說在平時(shí) 練習(xí)中,既然做了一篇,就要吃透一篇,理解一篇,收獲一篇。這樣即使在某一篇文章上花的時(shí)間多一些,效率卻比流水一樣的做很多篇閱讀理解要高得多。

  第三步,要對照參考答案。但是不能簡單的知道正確答案就完了。對于自己做錯(cuò)的題目,包括那種沒有把握但是“蒙”對了的題目,要認(rèn)真的對照原文,理解清楚為什么這個(gè)選項(xiàng)才是正確的。這個(gè)過程,就是再重新閱讀文章和理解題目的過程。

  第四步,在把問題都梳理清楚以后。我們要再回過頭來認(rèn)真的讀一篇文章,這個(gè)時(shí)候可以查字典,理解一些生詞的意思。在此基礎(chǔ)上,保證自己把這篇文章的每一句話都徹底理解了。把每一句話的意思和語法結(jié)構(gòu)都要弄清楚。

  這樣四個(gè)步驟下來,我們對于這一篇閱讀理解才算徹底吃透吃通了。這樣,本來12分鐘就可以搞定的一篇閱讀理解,可能要花差不多半個(gè)小時(shí)。但是,這比我 們花半個(gè)小時(shí)做三篇閱讀理解的效果要好得多。因?yàn)槟阏嬲斋@了、進(jìn)步了。按照這個(gè)方法,每天哪怕只做一篇閱讀理解的題目,一兩個(gè)月堅(jiān)持下來,我們的英語成 績必然會有很大的提高。

  最后要說的是,選擇這樣認(rèn)真徹底理解的閱讀理解的文章不要太難,應(yīng)該跟自己的水平相適應(yīng),這樣做起來才是效率最高的。


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