初中語(yǔ)數(shù)英的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
初中的語(yǔ)數(shù)英三科，是學(xué)習(xí)的三大主科，也是未來(lái)高中學(xué)習(xí)的三大主科，所以在初中階段學(xué)好語(yǔ)數(shù)英三科至關(guān)重要。下面是小編分享的初中語(yǔ)數(shù)英的學(xué)習(xí)方法，一起來(lái)看看吧。
初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法
一、漢語(yǔ)拼音。
二、文字書寫。
文字書寫應(yīng)規(guī)范、清晰并力求美觀。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也應(yīng)達(dá)到這一要求。
三、朗讀與背誦。
朗讀語(yǔ)言材料應(yīng)做到正確、清晰、富有情感色彩。背誦的對(duì)象應(yīng)是優(yōu)秀的經(jīng)典文本，而不應(yīng)是眼下所盛行的教師課堂講解筆錄和習(xí)題答案之類毫無(wú)背誦價(jià)值的東西。
四、查閱工具書。
中小學(xué)生主要應(yīng)學(xué)會(huì)熟練使用四本語(yǔ)文工具書：《新華字典》(小學(xué)低年級(jí))、《成語(yǔ)詞典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(小學(xué)高年級(jí))、《古漢語(yǔ)常用字字典》(初中)。這些詞典應(yīng)在不同的學(xué)習(xí)階段配備并學(xué)會(huì)使用。
五、作筆記。
語(yǔ)文筆記大致可分書頭筆記、閱讀摘記和日記三類。其中，作書頭筆記是最簡(jiǎn)便、最實(shí)用又是最不可缺的功夫。閱讀摘記可由“讀書綱目”筆記本與卡片兩者結(jié)合，前者用以記錄所讀書籍/文章中較有價(jià)值者的題目、出處和內(nèi)容提要，后者用以摘錄精采的片斷、佳句、格言等。日記寫錄日常的學(xué)習(xí)和生活、觀察與思考等。
六、收集、整理和積累資料。
七、課外閱讀。
課內(nèi)閱讀僅是個(gè)例子，課外閱讀才是目的和根本。閱讀應(yīng)是大閱讀，除書刊以外，還應(yīng)包括影視廣播的觀看/收聽。
八、關(guān)注、參與、體驗(yàn)和感悟人生。思考、分析與質(zhì)疑。
九、語(yǔ)言表達(dá)。
語(yǔ)文表達(dá)分為口頭和書面兩種形式，兩者同樣重要。對(duì)于書面表達(dá)，目前一般只強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確、連貫和得體。我以為還應(yīng)加上簡(jiǎn)明、真實(shí)。契訶夫說(shuō)過(guò)：簡(jiǎn)明是天才的姊妹。而真實(shí)，更是一個(gè)大前提。
初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
1.細(xì)心地發(fā)掘概念和公式
很多同學(xué)對(duì)概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個(gè)方面：一是，對(duì)概念的理解只是停留在文字表面，對(duì)概念的特殊情況重視不夠。例如，在代數(shù)式的概念(用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式)中，很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是代數(shù)式”。二是，對(duì)概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)與解題聯(lián)系起來(lái)。三是，一部分同學(xué)不重視對(duì)數(shù)學(xué)概念、公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。如果你不能將概念、公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢?
概念是數(shù)學(xué)的基石，對(duì)于每個(gè)定義、定理、公式法則，理解了的要記住，暫時(shí)不理解的也要記住，在記憶的基礎(chǔ)上、在應(yīng)用它們解決問題時(shí)再加深理解。在牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來(lái)的，又是運(yùn)用到何處的。將概念、公式與解題聯(lián)系起來(lái)，以了解它們?nèi)绾芜\(yùn)用在題目中，從而將頭腦中學(xué)來(lái)的概念具體化，加深對(duì)知識(shí)的理解，達(dá)到活學(xué)活用。
我們的建議是：更細(xì)心一點(diǎn)(觀察特例)，更深入一點(diǎn)(了解它在題目中的常見考點(diǎn))，更熟練一點(diǎn)(無(wú)論它以什么面目出現(xiàn)，我們都能夠應(yīng)用自如)。
2.看例題，做習(xí)題，要學(xué)會(huì)總結(jié)題型和方法
1)如何看例題、做習(xí)題?要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多看例題，多做習(xí)題。我們看例題、做習(xí)題，目的是體會(huì)定義、定理、公式法則的運(yùn)用，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思想和方法。每一道題，都是針對(duì)一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都會(huì)反映出一定的思維方法，即解題的思想方法。每看或做一道題目，都應(yīng)體會(huì)如何應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)，應(yīng)理清它的思路，掌握它的思維方法。時(shí)間長(zhǎng)了頭腦中便形成了對(duì)每一類題型的“通用”解法，即正確的思維定勢(shì)，這時(shí)再解這一類的題目時(shí)就易如反掌了。有些同學(xué)老師講過(guò)的題會(huì)做，其它的題就不會(huì)做，只會(huì)依樣畫葫蘆，題目有些小的變化就干瞪眼，無(wú)從下手。原因就在于不明白數(shù)學(xué)知識(shí)是怎么應(yīng)用的，解題時(shí)是怎么思考的。
2)學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)。題海無(wú)邊，總也做不完。數(shù)學(xué)題目是無(wú)限的，但數(shù)學(xué)的思想和方法卻是有限的。要想將題目越做越少，就要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)。
對(duì)做過(guò)的習(xí)題進(jìn)行歸納和總結(jié)，再現(xiàn)思維活動(dòng)經(jīng)過(guò)，分析想法的產(chǎn)生及錯(cuò)因的由來(lái)。要求用口語(yǔ)化的語(yǔ)言真實(shí)地?cái)⑹鲎约旱淖鲱}經(jīng)過(guò)和感想，想到什么就寫什么，以便挖掘出一般的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法。做了哪些習(xí)題?用到什么概念，定理或公式?用到什么解題方法?屬于什么類型?哪些是自己能熟練解決的，哪些還有困難?會(huì)做的以后少做或不做，有困難的不會(huì)的要多做，重點(diǎn)做。
當(dāng)你會(huì)總結(jié)題目，對(duì)所做的題目會(huì)分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會(huì)做時(shí)，你才真正的掌握了這門學(xué)科的竅門，才能真正的做到“任它千變?nèi)f化，我自巋然不動(dòng)”。
我們的建議是：看例題、做習(xí)題一是要體會(huì)定義、定理、公式法則的運(yùn)用，從而記憶和鞏固所學(xué)的定義、定理、法則、公式，二是要總結(jié)歸納解題的思路和方法，將題目越做越少。
3.收集自己的典型錯(cuò)誤和不會(huì)的題目
同學(xué)們最難面對(duì)的，就是自己的錯(cuò)誤和困難。但這恰恰又是最需要解決的問題。同學(xué)們做題目，有兩個(gè)重要的目的：一是，將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和技巧，在實(shí)際的題目中演練。另外一個(gè)就是，找出自己的不足，然后彌補(bǔ)它。這個(gè)不足，也包括兩個(gè)方面，容易犯的錯(cuò)誤和完全不會(huì)的內(nèi)容。對(duì)于每次做錯(cuò)的題目，要分清楚是做錯(cuò)的還是不會(huì)做，對(duì)做錯(cuò)的，要分析原因，總結(jié)當(dāng)時(shí)自己是怎么想的?錯(cuò)在哪里了?那么正確的思路又是什么?不會(huì)做的，要請(qǐng)教，然后把它記在本子上，并及時(shí)復(fù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容。我們之所以建議大家收集自己的典型錯(cuò)誤和不會(huì)的題目，一方面是可以查漏補(bǔ)缺，及時(shí)復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容;另一方面，一旦你做了這件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，過(guò)去你認(rèn)為自己有很多的小毛病，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來(lái)就是這一個(gè)反復(fù)在出現(xiàn);過(guò)去你認(rèn)為自己有很多問題都不懂，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來(lái)就這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)沒有解決。從而認(rèn)清自己學(xué)習(xí)的狀況。
我們的建議是：做題就像挖金礦，每一道錯(cuò)題都是一塊金礦，只有發(fā)掘、冶煉，才會(huì)有收獲。
4.就不懂的問題，積極提問、討論
不提倡不懂就問，一發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問題不經(jīng)思考就問，不是好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)自己反復(fù)思考仍不能理解或解決的問題，應(yīng)積極向他人請(qǐng)教。這是很平常的道理。但就是這一點(diǎn)，很多同學(xué)都做不到。原因可能有兩個(gè)方面：一是，對(duì)該問題的重視不夠，不求甚解;二是，不好意思，怕問老師被訓(xùn)，問同學(xué)被同學(xué)瞧不起。抱著這樣的心態(tài)，學(xué)習(xí)任何東西都不可能學(xué)好。“閉門造車”只會(huì)讓你的問題越來(lái)越多。知識(shí)本身是有連貫性的，前面的知識(shí)不清楚，學(xué)到后面時(shí)，會(huì)更難理解。這些問題積累到一定程度，就會(huì)造成你對(duì)該學(xué)科慢慢失去興趣。直到無(wú)法趕上步伐。
討論是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)比較難的題目，經(jīng)過(guò)與同學(xué)討論，你可能就會(huì)獲得很好的靈感，從對(duì)方那里學(xué)到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的對(duì)象最好是與自己水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，這樣有利于大家相互學(xué)習(xí)。
我們的建議是：“勤學(xué)”是基礎(chǔ)，“好問”是關(guān)鍵。
5.注重實(shí)戰(zhàn)(考試)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)
考試是一種能力，也可以通過(guò)平時(shí)訓(xùn)練來(lái)獲得。把“做作業(yè)”當(dāng)成考試，平時(shí)做作業(yè)時(shí)，要不看書，不請(qǐng)教，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成;解題要規(guī)范，有條理，演算要清楚，整齊，避免出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。另外，在實(shí)際考試中，也要考慮每部分的完成時(shí)間，避免出現(xiàn)不必要的慌亂。
我們的建議是：把“做作業(yè)”當(dāng)成考試，把“考試”當(dāng)成做作業(yè)。
良好的學(xué)習(xí)方法的掌握，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，都必須在平時(shí)每天的學(xué)習(xí)實(shí)踐中加以訓(xùn)練和堅(jiān)持。我們建議：家長(zhǎng)應(yīng)該變對(duì)考試成績(jī)的期待為對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程(預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)，做作業(yè))具體的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，逐步讓學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而提升學(xué)習(xí)能力，獲得優(yōu)良的成績(jī)。
初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
初一篇：打地基
初一的同學(xué)們，剛剛升入初中的你們是否有煥然一新的感覺呢?Everythingisnew.正所謂一年之計(jì)在于春，早getup的鳥兒有小早吃。提早做個(gè)帥氣的計(jì)劃,必定對(duì)你在學(xué)校稱雄稱霸有著積極的影響。有道是快人一步理想達(dá)到，要想在初一取得佳績(jī)，且聽聽我這個(gè)縱橫初一數(shù)十載，專注拿Fun30年的教你幾招，助你初一“遇神殺神，遇佛殺佛”。再說(shuō)，前段時(shí)間刮起的中考英語(yǔ)改革風(fēng)，讓2016年中考的小伙伴“談風(fēng)色變”。為了提早應(yīng)對(duì)這新難度、高要求和大挑戰(zhàn)的中考英語(yǔ)，德智教育網(wǎng)中考研究院特派牛師，給升初一的小伙伴支出新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃的妙招。
1.多積累詞匯。
對(duì)于詞匯的積累，初中的小伙伴大概要掌握1700個(gè)英語(yǔ)單詞。說(shuō)：“一方面小伙伴可以提前記憶將要學(xué)習(xí)的單詞和短語(yǔ);另一方面可以把自己平時(shí)做題遇到的新單詞記錄在一個(gè)單詞本，每天反復(fù)記憶和默寫不熟悉的單詞。”但是更詳細(xì)的方法，將在初一課堂一一為大家講授。
2.多理解語(yǔ)法。
認(rèn)為，單靠記單詞是難以在中考取得好成績(jī)的。初一小伙伴們還要學(xué)習(xí)重要的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。2016年的中考英語(yǔ)取消單項(xiàng)，增加語(yǔ)法選擇的分值，這說(shuō)明加強(qiáng)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)是不能忽視環(huán)節(jié)。第一，小伙伴上課認(rèn)真聽講語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的講解;第二，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)練習(xí);第三，主動(dòng)查閱語(yǔ)法書，自主學(xué)習(xí)理解。
3.多練聽說(shuō)讀寫。
說(shuō)：“前面的積累和學(xué)習(xí)都是為了后面的靈活運(yùn)用。”現(xiàn)在的英語(yǔ)考試重視學(xué)生的輸出能力，所以練好英語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫能力是最基本的能力。德智教育網(wǎng)背后的強(qiáng)大研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)針對(duì)不同班型的小伙伴，量身打造適合你們的聽說(shuō)讀寫的講義，有最優(yōu)秀的老師每周訓(xùn)練你們的輸出能力，“聽說(shuō)合一”和寫作soeasy.
4.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
認(rèn)為，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從娃抓起。所以，初一的小伙伴要養(yǎng)成做好錯(cuò)題管理，認(rèn)真聽講和記筆記等等有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)的良好習(xí)慣。
初二篇：起高樓
萬(wàn)丈高樓從地起，初一的地基己經(jīng)打過(guò)，現(xiàn)在是輪到我們?yōu)橹黧w的建筑添磚加瓦的時(shí)候了。初中三年，英語(yǔ)最重要的是哪一年呢?初一?初三?No,No,No.機(jī)智如我，想告訴你的是，初二。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)60%的考點(diǎn)都是在初二，事不宜遲，看看有什么好東西“賞賜”給各位同學(xué)——大量積累詞匯。
初二是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要階段。小伙伴除了在課本上積累詞匯，還可以通過(guò)閱讀21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)刊、瘋狂英語(yǔ)雜志或可可英語(yǔ)網(wǎng)站等來(lái)豐富自己的語(yǔ)言。但是對(duì)于如何記憶單詞，有他自身的一套方法，想要知道的小伙伴，不妨聽聽怎么說(shuō)。
1.重視閱讀和寫作
閱讀和寫作的分值共占了80分。為了不讓閱讀和寫作拉后腿，初二的小伙伴可以多看有關(guān)故事、新聞?wù)?、人物傳記類的英文閱讀。另外，小伙伴要多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，思考如何用英語(yǔ)正確地表達(dá)。同時(shí)，也準(zhǔn)備了最新的貼近中考的閱讀和寫作供初二的小伙伴們享用。
2.多練聽力和口語(yǔ)
“聽說(shuō)合一”占了40分，以前是學(xué)生們拿分的選項(xiàng)取消了，取而代之的是讓考生說(shuō)出答案，不但要求考生聽出來(lái)，并且還要說(shuō)準(zhǔn)確，這相當(dāng)不容易。初二的小伙伴們除了自己在家多練聽力和口語(yǔ)，還需要了解一些方法和指導(dǎo)。不用怕，課堂早準(zhǔn)備好最新聽說(shuō)合一聽力題以供大家使用。
初三篇：笑傲中考之巔
作為初中階段的大師姐大師兄，苦練兩年，再有一年，就要站上“中考之巔”和十一萬(wàn)來(lái)自全市各地的高手考場(chǎng)切磋，更因?yàn)槟銈儗?huì)面臨的是初三中考新的改革，“聽說(shuō)合一”、“閱讀升級(jí)”、“作文升分”，“白老鼠”的你們是走不掉了!因此，剛升初三的你，失眠嗎?多夢(mèng)嗎?手心出汗嗎?Noproblem，有不用怕!面對(duì)高難度、新要求的變化，初三的同學(xué)們看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的招數(shù)很精彩!
1.保持良好心態(tài)
說(shuō)：“一個(gè)健康良好的心態(tài)有時(shí)比智慧更有力量。”初三的小伙伴們要有良好的作息和飲食規(guī)律，保持舒暢的心情。過(guò)來(lái)聽聽的課堂，接收滿滿的正能量也是不錯(cuò)的選擇哦。
2.突破語(yǔ)法難題
初三的賓語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句是中考的重點(diǎn)。學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性地進(jìn)行中考題的練習(xí)是各位準(zhǔn)考生的必備要訣。在的課堂上會(huì)有方法、口訣和解題技巧教你應(yīng)對(duì)百變不離其中的語(yǔ)法難題。
3.“聽說(shuō)”和“讀寫”兩手抓
無(wú)論中考英語(yǔ)如何變，只要你們提高“聽說(shuō)”和“讀寫”的實(shí)力，上中考金榜還是有大大的希望。在短短的9個(gè)月里，是有方法幫各位準(zhǔn)考生穩(wěn)步提高聽說(shuō)讀寫的能力的。第一，精心選取貼近中考的閱讀題材;第二，直擊考點(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí);第三，總結(jié)歸納，提高復(fù)習(xí)效率。最難的聽說(shuō)和讀寫都逃不過(guò)的五指山，跟一起取經(jīng)決勝中考是一個(gè)有效備考戰(zhàn)略。
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2.最好的學(xué)習(xí)方法總結(jié)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)