10歲兒童心理有什么特點
10歲兒童心理有什么特點
對于10歲兒童來講，從心理發(fā)展方面已經(jīng)步入一個全新的階段，分化現(xiàn)象已經(jīng)非常明顯。那么10歲兒童心理特點是什么呢?下面就隨學(xué)習(xí)啦一起來了解下吧!
10歲兒童心理特點
1、開始從被動學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變
10歲的孩子處在兒童的后期階段,孩子開始從被動學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變。心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,雖然開始有了一些自己的想法,但是,辨別是非的能力還是極其有限的,社會交往經(jīng)驗缺乏,經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題,是不安的開始。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo),孩子可以安然度過這個不安的時期,綜合能力得到快速的提高,在學(xué)習(xí)的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折,從此踏上成功的人生之路。
2、10歲兒童是大腦發(fā)育的關(guān)鍵期
10歲是孩子大腦發(fā)育的關(guān)鍵期人地大腦從嬰兒期到兒童期不斷在發(fā)育和增長,并在青年期完成成長的過程。大腦的生長不是均勻和直線的過程,二十非勻速和分階段的過程,各個階段是相互影響、環(huán)環(huán)緊扣的,任何一個階段的發(fā)育受到阻礙,都會對今后一個階段產(chǎn)生不良的影響。
3、10歲兒童的人際交往特點
處在10歲這個年齡段,漸漸地從家庭中游離,更多地與同伴一起交流、活動,結(jié)交志趣相投的同學(xué)為知心朋友,他們無話不談,形影不離,視友誼至高無上,甚至為朋友兩肋插刀在所不惜。
4、10歲兒童的情感特點
在這段時期,兒童的情感由原來對親人的摯愛之情,拓展到對同學(xué)、老師、明星、科學(xué)家和領(lǐng)袖人物崇敬和追隨,由自愛到愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛祖國、愛整個全人類;也就是說,兒童的情感充分的體現(xiàn)了社會性。
5、10歲兒童的情緒特點
10歲兒童的情緒容易波動,而且表現(xiàn)為兩極性,即有時心花怒放,陽光燦爛,滿臉春風(fēng),有時愁眉苦臉,陰云密布,痛不欲生,甚至暴跳如雷,可以用“六月天孩子臉”來形容,父母在碰到這種情境時,千萬要冷靜,否則很容易發(fā)生沖突。
應(yīng)對10歲兒童的逆反心理
1、要冷靜的處理
孩子一般不太懂得控制自己,當(dāng)他對大人的管教不服氣時,他可能會情緒比較激動,他可能會沖大人發(fā)脾氣,他可能會有過激的言語和行動,這時家長千萬不要跟著孩子一起急,要想辦法控制住孩子的情緒,可以先把事情暫時放一放,孩子的氣往往來的快去的也易,等到孩子心平氣和之后再來和他說道理。
2、要尊重理解孩子
隨著孩子進(jìn)入青春期這個人生的特殊年齡階段,家庭關(guān)系也必須做出相應(yīng)的調(diào)整,改變以往那種由家長決定一切、孩子只是服從的局面;家長需要多從孩子角度考慮問題,努力與青春期的孩子建立一種平等、相互尊重的關(guān)系,而這種關(guān)系的建立需要以相互理解為基礎(chǔ),以溝通為保障。交談是可以使雙方互相溝通的,只有溝通了才能相互理解。
3、要把握好批評孩子的分寸
不講方式、不分場合地批評孩子,孩子犯了一個錯誤就把他過去的種種不是全都翻出來,隨意地貶低和挖苦孩子,教訓(xùn)孩子時連同他的人格一起做出批判,這些是許多家長的通病,也最容易引起孩子的逆反。
10歲兒童的教育方法
1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
這時候的孩子極容易受到環(huán)境的影響,環(huán)境對他們認(rèn)識世界、判斷是非等都起著非常重要的作用。作為父母應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍,以高雅的趣味,文明的舉止,使孩子得到潛移默化的感染、熏陶和教育。
2、讓孩子學(xué)會獨立、自主
培養(yǎng)孩子的獨立自主在孩子很小的時候就應(yīng)該有意識地引導(dǎo),6歲以上的孩子更要培養(yǎng)他的獨立、自主。家長要尊重孩子以及各種需要,尊重孩子的興趣和愛好,鼓勵他們表達(dá)自己的思想和感情,遇事多跟他們商量,多聽他們的意見,允許他們自己選擇和決定,容忍孩子有與父母不同的見解。
3、注重引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)孩子的興趣
對孩子期望過高、強迫孩子學(xué)這學(xué)那是國內(nèi)父母教育孩子的通病,當(dāng)孩子達(dá)不到這樣的要求時就會嘮叨,造成孩子產(chǎn)生逆反心理。父母應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)孩子的興趣,啟發(fā)孩子的思維,對孩子的問題認(rèn)真的回答并引導(dǎo)孩子獨立思考,只有這樣才能真正發(fā)掘孩子的興趣,讓孩子更健康快樂的成長。
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