六年級下冊語文《威尼斯》教案
講解語文課文《威尼斯》前，一定要做好充分的備課，語文教師才能有效的講課!所以，接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享教科版六年級下冊語文《威尼斯》教案，希望對大家有幫助!
教科版六年級下冊語文《威尼斯》教案
教學(xué)目標 ：
知識目標
1、通讀課文，結(jié)合課文注釋積累本文中的生字詞和優(yōu)美語句。
2、查閱威尼斯的有關(guān)資料，了解威尼斯。
能力目標
欣賞課文優(yōu)美的語言，學(xué)習(xí)并恰當使用修辭手法。
情感目標
了解威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù)，感受威尼斯的美。
教學(xué)重、難點：
欣賞課文優(yōu)美的語言，學(xué)習(xí)并恰當使用修辭手法。
教學(xué)方法：
品讀欣賞。
教具準備：
多媒體。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、談話導(dǎo)入新課，板書課題材，齊讀課題。
2、讀準字音，認識生字，把課文讀通順、讀流暢。
3、整體感知課文，談?wù)勍崴惯@座城市留給你怎樣的印象，并提出不懂的問題。在學(xué)生自主閱讀課文后，應(yīng)給學(xué)生提供充足的交流時間，交流各自的學(xué)習(xí)所得，質(zhì)疑問難。
二、朗讀、感受威尼斯的美
下面讓我們跟從……同學(xué)的朗讀，走進威尼斯，一起領(lǐng)略馬信德筆下的藍藍的威尼斯的美麗風(fēng)光。
(舉手點名朗讀，要求其余學(xué)生邊聽邊體會文章為我們展示了威尼斯的哪些美麗風(fēng)光)
1、朗讀(配樂：蕭邦小夜曲)
2、圖片插入跟蹤展示
三、討論、體會威尼斯的美
文章向我們展示了威尼斯的哪些美麗風(fēng)光?你最喜歡哪一處?為什么?(有選擇性的將學(xué)生所談及的景觀放映出來)
——水都美、建筑美、秋色美
——學(xué)生自由談?wù)?，可結(jié)合所查閱到的有關(guān)威尼斯的資料進行擴展。
師：威尼斯是聞名世界的旅游勝地。文章通過精心的選材，從
不同方位視角，用一副副色彩明快的畫面，把威尼斯的迷人風(fēng)采——水都美、建筑美、秋色美展現(xiàn)出來，使人們?nèi)缬H臨其境，陶醉其中，享受無窮。藍天碧海、典雅繁華、和諧幸福，美麗的自然景觀和人文景觀一起構(gòu)成了藍藍的威尼斯。
四、品味語言
美的威尼斯需要美的語言來描繪，課文中有許多比喻句，形象生動地展現(xiàn)了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美。請找出這些比喻句，細細體會。(找出的同時，教師指點領(lǐng)會文章的語言字詞美，如“瑰寶”)
威尼斯如此的美——和諧、美麗、幸福，文章又以優(yōu)美的語言為它披上一件藍藍的云裳，更顯其獨特魅力，令人心馳神往。(作者善于運用語言，我們的同學(xué)相比也不遜色……)
五、學(xué)習(xí)遷移
(同學(xué)們，藍藍的威尼斯美，我們的新海口美不美?我們有藍藍的天、藍藍的海、潔白的沙灘、碧綠的揶樹、新鮮的空氣、熱情好客的市民，美麗和諧的建筑、以生態(tài)為指標的建設(shè)思路……我們海口也是“藍藍”的)
(放映?？诰坝^宣傳圖片)
亞熱帶濱海城市—?？谌绱说拿?，必然會吸引眾多愛美并且懂得欣賞美的游客前來觀光旅游，請你當當熱情的小導(dǎo)游
活動：“ 請你當當小導(dǎo)游”
主題：《藍藍的?？凇?/p>
要求：選擇?？谝惶幘坝^(圖片)，以生動的語言并恰當運用比
喻等修辭手法向“游客們”進行介紹。
工具：多媒體
六、回放?？诰坝^，再次感受?？诘拿?。
七、布置小練習(xí)。
水多 橋多 船多
板書設(shè)計：
威尼斯 圣·馬可教堂 廣場 風(fēng)光獨特
飲食文化-面食為主
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