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2017年高考志愿能填幾個(gè)專(zhuān)業(yè)

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2017年高考志愿能填幾個(gè)專(zhuān)業(yè)

  高考后,進(jìn)入到填報(bào)志愿的環(huán)節(jié),許多考生都會(huì)問(wèn)可以選擇填報(bào)多少個(gè)專(zhuān)業(yè)?多少個(gè)學(xué)校呢?面對(duì)這些疑惑,下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家精心整理了2017年高考志愿填報(bào)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)資料,一起來(lái)看看吧!

  2017年高考志愿填報(bào)專(zhuān)業(yè)詳情

  平行志愿的話一個(gè)批次可以填五個(gè),一個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)可以填六個(gè)。

  提前批,一批,二批,三批都有4個(gè)學(xué)校志愿,每個(gè)學(xué)校有五個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿。

  2017年高考志愿填報(bào)錄取詳情

  一、錄取批次的含義

  由于在各省(區(qū)市)招生錄取的高校較多,所有高校不可能同時(shí)錄取,于是將不同層次的院校分批進(jìn)行錄取,由此形成錄取批次。錄取批次大致分為:

  提前批錄取院校:含軍隊(duì)院校、武警院校、公安院校、教育部直屬師范本科院校、空軍招飛、民航招飛院校和有特殊要求的院校(專(zhuān)業(yè))。

  本科第一批:為教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委重點(diǎn)高校、經(jīng)批準(zhǔn)參加本批錄取的高校(專(zhuān)業(yè))。

  本科第三批:為經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院、民辦高校和普通高校的聯(lián)辦校。

  本科第二批:為除本科第一批和第三批之外的普通高校。

  專(zhuān)科第一批:為普通本科院校舉辦的高職(專(zhuān)科)和獨(dú)立設(shè)置的普通高等專(zhuān)科學(xué)校。

  專(zhuān)科第二批:為經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院、高職學(xué)院、民辦高校、普通高校聯(lián)辦校、成人高校和電大的普通高職(專(zhuān)科)。

  以上批次劃分因省(區(qū)市)不同,也可能會(huì)有一些差別。

  二、省控線、調(diào)檔線、實(shí)錄線的含義

  高考錄取前,省級(jí)招辦根據(jù)本省(區(qū)市)當(dāng)年試卷分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)情況,將本省(區(qū)市)招生總計(jì)劃與考生人數(shù)按一定比例分批次劃線并公布,這就是各批次的省控線。考生的考分達(dá)到某一批次省控線,才可以填報(bào)該批次及其以下各批次的院校。

  各批次錄取時(shí),省級(jí)招辦按一定比例(一般不超過(guò)1∶1?2,由高校在其“招生章程”中先行公布)向高校投檔。例如一本批次的甲高校在某省當(dāng)年計(jì)劃招收100人,該省招辦在該批次按1∶1?2比例(即120人)向甲高校首次投擋,其中第120人的分?jǐn)?shù),就是甲高校當(dāng)年在該省的調(diào)檔線。這120人經(jīng)甲高校按“德智體”全面考核后,選擇錄取其中的100人,其第100名的分?jǐn)?shù),就是該校當(dāng)年在該省的實(shí)錄線或叫最低錄取線(倘若其一志愿不滿額或零投檔,而靠后續(xù)志愿錄滿100名,那么也取其中的最低分為當(dāng)年實(shí)錄線)。提檔線主要是針對(duì)學(xué)校的招生錄取工作而言的,實(shí)際上是一條“虛線”,在考生填報(bào)志愿中沒(méi)有太大參考意義。重要的是看學(xué)校連續(xù)三年來(lái)在考生所在省(市區(qū))的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最高錄取分?jǐn)?shù)和平均分。

  三、“二視一”的含義

  “二視一”是某些省為保護(hù)高分考生不因志愿填報(bào)失誤落選而采取的一項(xiàng)措施。它是指本科第一批錄取時(shí),對(duì)第一志愿未上調(diào)檔線、但分?jǐn)?shù)又高于其第二志愿院校調(diào)檔線一定分值的考生,如果其第二志愿所填院校明確表示愿意接收第二志愿高分考生,則將其第二志愿視為第一志愿,與該校第一志愿檔案同時(shí)投放(簡(jiǎn)稱“二視一”)。愿意接收第二志愿高分考生的學(xué)校須在報(bào)送招生計(jì)劃和向社會(huì)公布的“招生章程”中先行公布其分?jǐn)?shù)級(jí)差。該級(jí)差的具體分?jǐn)?shù)值由高校在所招生省份招辦規(guī)定的最低分?jǐn)?shù)值上自定,如四川省招辦規(guī)定“須在40分以上,未明確的按40分執(zhí)行”。如某考生考分為650分,第一志愿報(bào)考甲大學(xué),但甲大學(xué)調(diào)檔線為652分,該考生第一志愿檔案就不能被投出。恰好其第二志愿報(bào)考的乙大學(xué)有“二視一”規(guī)定(級(jí)差值為40分),乙大學(xué)調(diào)檔線為608分。那么該考生的考分650分減去乙大學(xué)調(diào)檔線608分為42分,剛好在乙大學(xué)規(guī)定的分?jǐn)?shù)級(jí)差范圍內(nèi),其檔案就可與其他第一志愿報(bào)考該校的考生的檔案同時(shí)投放。

  四、院校級(jí)差的含義

  如果第一志愿招不滿,對(duì)第二志愿填報(bào)本校的考生,有的高校會(huì)規(guī)定一個(gè)分?jǐn)?shù)限制(具體分值會(huì)在招生章程中公布)。如考生王以650分的成績(jī)第一志愿投檔到甲大學(xué),但落榜。假設(shè)王將乙大學(xué)填為二志愿,而該校規(guī)定級(jí)差為高于本校一志愿錄取最低分(或平均分)50分,王的考分減去50分后高于前述的最低分(或平均分),則王的檔案才可被投入乙大學(xué)。此50分的分值就是乙大學(xué)針對(duì)二志愿考生的院校級(jí)差。但應(yīng)注意,若將此類(lèi)高校填做二志愿,你還得留心該校近年是否一志愿滿額,如是,則要慎填,否則考分再高也無(wú)意義。

  院校級(jí)差還有一種情況是:高校在一志愿生源充足的情況下也接收一些(因一志愿報(bào)考他校落榜)二志愿填了本校的高分考生,其級(jí)差分值和接收比例也會(huì)先在招生章程中公布。

  五、招生章程的含義

  高等學(xué)校的招生章程是高等學(xué)校向社會(huì)公布有關(guān)信息的主要形式,是其開(kāi)展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。高等學(xué)校的招生章程一般包含以下內(nèi)容:總則、學(xué)校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職專(zhuān)科),辦學(xué)類(lèi)型(如普通或成人高等學(xué)校、公辦或民辦高等學(xué)校、獨(dú)立學(xué)院、高等專(zhuān)科學(xué)校或高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等),學(xué)習(xí)形式、招生組織機(jī)構(gòu)、招生專(zhuān)業(yè)、人數(shù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)的學(xué)校名稱及證書(shū)種類(lèi),錄取規(guī)則、附則,聯(lián)系電話、網(wǎng)址等。其中的錄取規(guī)則對(duì)考生來(lái)說(shuō)特別關(guān)鍵,其中列出了錄取原則、限制條件或優(yōu)惠條件。譬如是否錄取非第一志愿考生、志愿級(jí)差和專(zhuān)業(yè)級(jí)差、對(duì)加分優(yōu)惠政策的執(zhí)行,對(duì)單科成績(jī)的要求,男女生比例,專(zhuān)業(yè)對(duì)身體條件的要求,獎(jiǎng)貸條件等,對(duì)考生是否填報(bào)該校有十分重要的作用。根據(jù)教育部的規(guī)定,各高等學(xué)校應(yīng)將招生章程公示,學(xué)校在招生錄取中以已定的錄取規(guī)則為依據(jù),不能另加附帶條件??忌谔顖?bào)志愿前一定要仔細(xì)閱讀,以免造成無(wú)謂的失誤。

  六、錄取最高分

  最高分是指高校在招生年度在某一招生地區(qū)錄取的成績(jī)最高一名考生的分?jǐn)?shù)。最高分在考生填報(bào)志愿中有一定的參考價(jià)值。

  七、錄取最低分

  最低分是指被錄取的最后一名考生的分?jǐn)?shù)。孤立的最低分在填報(bào)志愿中的參考意義不大,考生千萬(wàn)不要認(rèn)為成績(jī)達(dá)到了最低分就有可能被錄取,這是非常危險(xiǎn)的。

  八、錄取平均分

  平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f(shuō),使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。

  九、錄取人數(shù)

  即當(dāng)年實(shí)際錄取的人數(shù)。錄取人數(shù)在填報(bào)志愿中的參考意義在于,使用分專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)結(jié)合招生人數(shù)的情況進(jìn)行具體分析。分專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)各專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)較多的學(xué)校來(lái)說(shuō)具有較大參考意義,能夠反映專(zhuān)業(yè)的報(bào)考熱度,但對(duì)招生人數(shù)非常少的院校來(lái)說(shuō),其分專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)具有一定的偶然性,參考意義降低,不能完全作為能否填報(bào)某個(gè)專(zhuān)業(yè)的主要參考。

  2017年高考志愿填報(bào)的6個(gè)步驟

  第一步 熟悉政策

  考生家長(zhǎng)對(duì)于我省的高考政策要有一個(gè)整體的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益密切相關(guān),重要政策當(dāng)年是否有變化。像常識(shí)、動(dòng)態(tài)、公示、政策等等……例如考生家長(zhǎng)起碼要知道我省有幾個(gè)批次志愿,每個(gè)批次需要填報(bào)幾所志愿學(xué)校,可以報(bào)考幾個(gè)專(zhuān)業(yè)等等。請(qǐng)家長(zhǎng)與考生及時(shí)關(guān)注四川招生考試。

  第二步 收集信息

  信息和渠道的來(lái)源至關(guān)重要。一般來(lái)說(shuō),考生家長(zhǎng)可以選擇的權(quán)威渠道大致這么幾條:當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝9倬W(wǎng);教育部陽(yáng)光高考網(wǎng);四川招生考試微信平臺(tái)等。不建議家長(zhǎng)泡在一些亂七八糟的非專(zhuān)業(yè)人士建立的QQ群、論壇、家長(zhǎng)圈和非專(zhuān)業(yè)老師解答的其他渠道,一是信息良莠不齊,二是知識(shí)混亂,三是浪費(fèi)時(shí)間,四是誤導(dǎo)自己。

  第三步 準(zhǔn)確定位

  定位是填報(bào)志愿中最重要的一步。我們都知道,高考錄取時(shí)是將一定范圍的學(xué)生,按其填報(bào)的志愿和高考成績(jī)進(jìn)行排位,從高到低,位次越高,被錄取的機(jī)會(huì)就越大。填報(bào)志愿前考生可以根據(jù)平時(shí)成績(jī)或模擬成績(jī)來(lái)定位,看看自己在班、學(xué)校、市和全省所處的位置。

  第四步 知己知彼

  俗話說(shuō):“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”做好了定位“知己”,還要做好“知彼”的工作。“知彼”的過(guò)程就是除了政策法規(guī)之外,還有弄清各個(gè)招生院校的基本情況。如學(xué)校當(dāng)年的招生章程、招生計(jì)劃、往年在我省的提檔線、專(zhuān)業(yè)線、師資力量、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、學(xué)科特長(zhǎng)、就業(yè)及深造情況等等。

  第五步 初選志愿

  “初選志愿”是結(jié)合自己的成績(jī)定位,確定目標(biāo)院校。完成第三、四兩步考生和家長(zhǎng)對(duì)高考志愿應(yīng)該已有方向了。這時(shí),考生可以大致劃定一些在我省有招生計(jì)劃的院校,并認(rèn)真閱讀招生章程,比較各院校之間專(zhuān)業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等數(shù)據(jù),選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。

  第六步 模擬填報(bào)

  “模擬填報(bào)”就是根據(jù)我省的志愿設(shè)置情況,將考生的高考志愿草表完整的呈現(xiàn)出來(lái),做一遍真實(shí)的模擬。這樣做的好處就是減少失誤。目前高考都是在網(wǎng)上填報(bào)志愿,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,逾期不予補(bǔ)報(bào)。每年在志愿填報(bào)中出現(xiàn)的操作失誤、丟失密碼等問(wèn)題比比皆是,再加上網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)繁忙難免手忙腳亂,所以提前模擬有備無(wú)患。


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