家長應(yīng)對(duì)寶寶說話的方法有哪些
寶寶的出生是每個(gè)家庭最重要的事情之一，隨著時(shí)間的推移，寶寶漸漸學(xué)著走路、說話，寶寶在學(xué)說話時(shí)，家長要合理的引導(dǎo)寶寶語言的發(fā)育。下面是小編分享的家長應(yīng)對(duì)寶寶學(xué)話的方法，一起來看看吧。
家長應(yīng)對(duì)寶寶學(xué)話的方法
盡早“對(duì)話”
不要等寶寶會(huì)說話了再和他對(duì)話，盡可能早甚至從一降生就可以和寶寶“對(duì)話”了，當(dāng)然這個(gè)對(duì)話更多是以非語言進(jìn)行的，比如用心地記錄和分辨寶寶哭鬧的類型(餓、困、累、怕等各有各的哭法)，并予以相應(yīng)的回應(yīng)和滿足。此外，隨著寶寶慢慢長大，寶寶的表達(dá)方式日趨豐富，開始發(fā)出各種各樣的咿咿呀呀的聲音，這時(shí)候模仿一下寶寶，它一定很開心。
使用“媽媽語”
生活中，對(duì)于呀呀學(xué)語的寶寶，媽媽(或其他家人)和寶寶說話時(shí)，常常會(huì)不自覺地放慢語速、提高聲調(diào)并采用夸張的語氣說出或重復(fù)說出一些簡短的詞語或句子，這就是所謂的“媽媽語”。寶寶非常吃這一套，因?yàn)榫徛恼Z速、夸張的語氣、高揚(yáng)的聲調(diào)和重復(fù)，是寶寶最容易理解的，可以使他更好地感受、學(xué)習(xí)語言。
做寶寶的“導(dǎo)游”
寶寶是這個(gè)世界的“新客人”，即便是對(duì)洗澡、吃飯這些最基本的事情寶寶也莫名其妙，這時(shí)候需要我們做好寶寶的“導(dǎo)游”，比如用親切的聲音、變化的語調(diào)，跟寶寶講他當(dāng)前面對(duì)的事物和事情。自然、親切的語言“導(dǎo)游”，對(duì)提高孩子語言能力非常有效，也很利于孩子的社會(huì)化發(fā)展。
成為“朗讀者”
很多優(yōu)秀家庭的實(shí)踐證明，堅(jiān)持給孩子朗讀、多給孩子講故事，從一開始就讓孩子接觸優(yōu)秀的漢語而不是傳統(tǒng)中的嬰兒語，寶寶的語言能力可以發(fā)展到讓人驚喜的程度。
寶寶幾個(gè)月會(huì)說話
寶寶出生時(shí)的哇哇大哭，是他人生中第一次正式的語言表達(dá)。開始，他是用舌頭、嘴唇、上顎和任何新長的牙齒來發(fā)出聲音，頭一兩個(gè)月是“哦”和“啊”，不久之后，就能咿咿呀呀了。
4-5個(gè)月
寶寶可能偶爾會(huì)蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來。這可不代表寶寶會(huì)說話了，爸爸媽媽先別激動(dòng)，這時(shí)寶寶還沒有真正把這些詞和你們聯(lián)系起來。要到寶寶1歲左右才能明白“爸爸媽媽”的真正意義。
6-9個(gè)月
寶寶的會(huì)說的話更多了。當(dāng)他喃喃自語或發(fā)音時(shí)，媽媽在一旁聽著覺得很有趣，其實(shí)這是寶寶在模仿類似大人的語氣和聲調(diào)，也是學(xué)習(xí)說話的一種方式。媽媽可以給寶寶讀書來鼓勵(lì)他的牙牙學(xué)語，也可以多對(duì)寶寶說話，讓寶寶多模仿，鍛煉語言能力。
12-17個(gè)月
這時(shí)寶寶已經(jīng)能明白一些詞語的意思，并能準(zhǔn)確說出詞語。寶寶甚至?xí)毩?xí)變換聲調(diào)，在提問題時(shí)，把語調(diào)升高，提出一個(gè)正確的疑問句式。這時(shí)候?qū)殞殱u漸地意識(shí)到說話的重要性，以及語言在表達(dá)他的需要方面具備的強(qiáng)大力量。
1歲半-2歲
寶寶詞匯量可能已經(jīng)多達(dá)200個(gè)了，其中大多是名詞。寶寶還不能理解第一人稱的使用方法，他會(huì)喊出自己的名字，提出要求。在18-20個(gè)月之間，寶寶學(xué)習(xí)詞匯的速度為每天10個(gè)或更多。有的寶寶每一個(gè)半小時(shí)就能學(xué)會(huì)一個(gè)新詞，媽媽可以給寶寶看一些新奇的東西并告訴寶寶物品的名字，寶寶很快就可以學(xué)會(huì)。
2歲半到3歲
隨著孩子自我意識(shí)的發(fā)展，孩子已經(jīng)能夠使用“我”、“你”這些人稱代詞了。而且這個(gè)時(shí)候，寶寶的詞匯量也會(huì)進(jìn)一步增多，達(dá)到三百個(gè)左右，而且他們能混合使用名詞和動(dòng)詞說出一些簡單的句子了，比如說“我要吃糖。”
3歲之后
孩子的語言能力會(huì)繼續(xù)快速發(fā)展，逐漸能夠做到和人持續(xù)進(jìn)行談話，而且他們的語調(diào)、語氣、用詞等能根據(jù)具體情境進(jìn)行調(diào)整。
寶寶說話是一個(gè)逐步漸進(jìn)的過程，而且寶寶之間有時(shí)也會(huì)存在一些差別，有的孩子說話早一點(diǎn)，而有的孩子可能會(huì)晚一點(diǎn)，父母無需過于擔(dān)心。若寶寶的語言發(fā)展落后很多很明顯，父母則要及時(shí)帶孩子就醫(yī)治療。
教寶寶說話的注意事項(xiàng)
千萬不能操之過急
幼兒說話是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，每一階段都有其特有的任務(wù)和重點(diǎn)，所以父母們不能急于求成，采用揠苗助長的方法教孩子說話，以免給孩子造成傷害。
給孩子提供一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的語言環(huán)境
現(xiàn)在很多家庭里會(huì)存在說多種語言或方言的情況，大人一會(huì)兒說方言、一會(huì)兒說普通話，一會(huì)兒又講英語，這種現(xiàn)象很容易導(dǎo)致孩子語言刺激的混亂，使孩子不知道該選擇說什么語言，所以家長要盡量給孩子營造一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的語言環(huán)境。
注意寶寶的飲食
合理的飲食一方面能給幼兒提供充足的營養(yǎng)，另一方面可以通過咀嚼使幼兒口腔的肌肉得到很好的鍛煉，這能為良好的發(fā)音奠定基礎(chǔ)。
語言和發(fā)聲器官、聽力以及智力等存在密切關(guān)系
語言的發(fā)展?fàn)可娴胶芏喾矫娴淖饔?，幼兒說話早晚和發(fā)聲器官、聽力以及智力等方面的發(fā)展情況有很大的關(guān)系，所以，父母要全面看待孩子語言的發(fā)展，如果孩子說話出現(xiàn)什么異常更要全面分析各種因素，必要時(shí)可以到醫(yī)院進(jìn)行檢查。
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