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孩子做家務(wù)需要注意哪些事情

時(shí)間: 睿檸1003 分享

孩子做家務(wù)需要注意哪些事情

  在生活中,讓孩子幫忙做一些力所能及的家務(wù)事能夠讓孩子的自尊心和責(zé)任感得到發(fā)展,也能夠讓孩子養(yǎng)成更好的習(xí)慣。下面是小編分享的孩子做家務(wù)的注意事項(xiàng),一起來看看吧。

  孩子做家務(wù)的注意事項(xiàng)

  1.如何讓孩子更有動(dòng)力

  在枯燥的家務(wù)活中可以添加一些有趣的事情,這樣會(huì)讓孩子更喜歡干家務(wù)。比方說,播放一些孩子喜歡的音樂,或者給孩子增加一些小小的挑戰(zhàn)。

  安排好孩子的合理的家務(wù)目標(biāo),會(huì)讓孩子承受少一些的負(fù)擔(dān),不至于厭惡家務(wù)勞動(dòng)。另外,在孩子工作完成以后,你要學(xué)會(huì)表揚(yáng)他。就算有時(shí)候他完成的并不理想,最好也不能批評他們,孩子做完家務(wù)得到你的認(rèn)可的話,他們會(huì)有更大的動(dòng)力。

  2.幼齡兒童的家務(wù)安排

  三四歲大的孩子,你可以讓他們做些簡單的工作,比方說是拔草、澆花、收拾玩具或者整理衣服之類的。在大一點(diǎn)了之后,你可以讓他們學(xué)會(huì)照顧寵物,自己收衣服,擺放餐桌,整理玩具之類的。有的家務(wù)活比較輕松又和他們的愛好息息相關(guān),他們會(huì)非常喜歡去做。

  3.未上學(xué)的孩子的家務(wù)安排

  到了上學(xué)年紀(jì)的孩子,你可以給他安排一些優(yōu)點(diǎn)難度的工作。比方說是給洗碗機(jī)裝上要清洗的碟盤,帶寵物出去遛遛,自己收拾好自己的衣柜,買了什么東西要學(xué)會(huì)記賬。在孩子做一些超市購物之類的家務(wù)事后,他們會(huì)覺得非常有意思。

  4.合理安排

  孩子在早上起來以后就可以幫助你榨檸檬汁,或者僅僅幫助你澆個(gè)花也是很好的。不管怎么樣,最重要的是要讓他能夠主動(dòng)去做家務(wù)活。這樣,一來能夠讓孩子更加負(fù)責(zé)任和勤奮,二來也能夠讓孩子產(chǎn)生更強(qiáng)的對于家庭的責(zé)任心。

  以上就是在安排孩子做家務(wù)的時(shí)候,爸爸媽媽可以做的一些事情了。孩子從小做家務(wù)對孩子未來是很有好處的,爸爸媽媽一定要放手讓孩子去做。

  做家務(wù)的意義

  1、做家務(wù)可以磨練孩子的意志。一些家務(wù)勞動(dòng)對初學(xué)做事的孩子來說并不很容易的。以掃地為例,要搬開或移動(dòng)桌椅,要握好掃帚均勻地來掃,還不能有遺留物,也不能使灰塵揚(yáng)起,這就不是一個(gè)孩子一下子就可以做好的,需要有耐心。如果有家長鼓勵(lì),讓孩子有始有終把地掃好,也就鍛煉了他的意志。

  2、做家務(wù)可以強(qiáng)化孩子的責(zé)任感。我們教孩子做家務(wù)就是要讓家務(wù)活變成孩子的一種習(xí)慣。習(xí)慣形成了,強(qiáng)烈的責(zé)任感就會(huì)自然而來。因?yàn)楹⒆幼隽思覄?wù)事,會(huì)逐漸意識到自己也是家庭的主人,要對家庭的事情負(fù)責(zé),并且做事不能虎頭蛇尾,時(shí)間長了,孩子的責(zé)任感有了,就像剛才那個(gè)瑞士的小男孩,對他以后的職業(yè)、人生事業(yè)都會(huì)帶來很大的幫助。

  3、孩子在做家務(wù)中可以豐富生活知識,發(fā)展智力。孩子在勞動(dòng)中直接動(dòng)手,直接接觸各種事物,積累生活知識,彌補(bǔ)了讀書生活的不足。俗話說:“心靈手巧”,孩子經(jīng)常動(dòng)手,不僅使手部活動(dòng)變得靈巧,而且還能促進(jìn)大腦中樞神經(jīng)的發(fā)展,使人變得更聰明,動(dòng)作更協(xié)調(diào),動(dòng)手能力更強(qiáng)。

  父母教導(dǎo)孩子做家務(wù)的注意事項(xiàng)

  1、要注意的是指導(dǎo)說明應(yīng)當(dāng)簡潔明了。

  最關(guān)鍵的要點(diǎn)就是選擇那些簡單而直接的工作。如果你要一個(gè)小小孩打掃好自己的房間,會(huì)發(fā)生什么呢?最大的可能是一雙無辜的大眼睛眨巴眨巴:“媽媽究竟想讓我干什么呢?”因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子還不具備辦“大事”而必需的能力。我們應(yīng)當(dāng)把大任務(wù)拆分成可以直接執(zhí)行的若干小塊,在指導(dǎo)孩子做某項(xiàng)家務(wù)時(shí),通常需要我們在旁做說明。比如當(dāng)衣服晾干收回來后,讓孩子幫助一起給衣服分類,我們應(yīng)當(dāng)告訴孩子不同顏色、不同類型的衣服如何分門別類:“紅色的放在一起”,“最大的衣服是爸爸的,放在一起”——這些內(nèi)容,都可以用簡單的話說清楚,孩子也能很容易理解。

  2、要強(qiáng)調(diào)的是我們家長不要過多批評。

  當(dāng)孩子開始嘗試獨(dú)立做某件事的時(shí)候,一定要有耐心。通常他們都不會(huì)一次做好。如果我們總是不停糾正,則會(huì)讓孩子覺得他或許就根本不該去做這件事。千萬不要挫傷他們的積極性。如果需要做出指導(dǎo),不應(yīng)說這樣不對,那樣不好。孩子畢竟不會(huì)像大人那樣把家務(wù)做的井井有條。制定一項(xiàng)每天同一時(shí)間都要做的家務(wù),這樣就漸漸養(yǎng)成習(xí)慣了。比如,孩子的工作是每天起床之后把睡衣褲收進(jìn)指定地方;或者每天睡覺前把玩具收拾好放到床底下;還可以每周專門拿出一天做大掃除,并在這一天里分派孩子一些比平時(shí)更加“重要”的工作。沒有任何一個(gè)孩子愿意不停地做家務(wù),更不用提是兩三歲大的孩子了。孩子們總是有各種各樣的愛好,每一種都比做家務(wù)更重要和有趣。記住,我們讓孩子做家務(wù)的一大原因是幫助孩子鍛煉主動(dòng)性,除此之外,工作成果的好壞并不重要,重要的是參與的過程,以及體驗(yàn)到的責(zé)任感和自信。

  3、在習(xí)慣的養(yǎng)成中一定要堅(jiān)持不懈,持之以恒。

  孩子剛開始做家務(wù),往往做得很慢,有時(shí)甚至“闖禍”,家長不要因此就不讓孩子動(dòng)手,而要給孩子示范正確的動(dòng)作,耐心教他們怎樣做,鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持勞動(dòng)。有些家長有時(shí)心血來潮,讓孩子做家務(wù),看到孩子做得不合心意,便大聲呵斥孩子:“看你干的啥? 越幫越忙! ”這樣

  做的后果只會(huì)打擊孩子做家務(wù)的積極性,讓他們形成“你做得好,你做吧”的消極心態(tài)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要長期堅(jiān)持,所以合理的要求一經(jīng)提出,就應(yīng)堅(jiān)持不懈、持之以恒。


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