玩具過多對(duì)孩子的成長(zhǎng)有沒有害處
玩具過多對(duì)孩子的成長(zhǎng)有沒有害處
現(xiàn)在物質(zhì)條件越來越好了，很多父母都很舍得為孩子花錢，比如在買玩具這件事上。孩子喜歡什么就買買買，孩子的玩具多了選擇就多了，容易造成不良的影響。下面是小編分享的玩具真的多多益善嗎，一起來看看吧。
玩具真的多多益善嗎
關(guān)于寶寶玩具是不是越多越好，英國(guó)牛津大學(xué)教育心理學(xué)教授凱茜·茜爾娃有明確論斷“玩具較少的孩子，由于父母與他們一起閱讀、唱歌和游戲的時(shí)間會(huì)相對(duì)更多，所以他們要比那些家境優(yōu)越、玩具成山的同齡小朋友智力水平高。”中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)理事程淮也表示贊同。他說，“如果玩具太多，就會(huì)刺激得孩子不知所措，只能像狗熊掰棒子一樣，掰一個(gè)、丟一個(gè)，玩一樣、扔一樣，結(jié)果什么也沒玩成，一直處于簡(jiǎn)單的擺弄階段。”
美國(guó)一項(xiàng)關(guān)于學(xué)齡前兒童教育計(jì)劃的研究結(jié)果顯示，給孩子過多的玩具或不適當(dāng)?shù)耐婢邥?huì)損害他們的認(rèn)知能力，因?yàn)樗麄儠?huì)在如此多的玩具面前顯得無所適從，無法集中精力玩一件。不僅如此，英國(guó)牛津大學(xué)教育心理學(xué)教授凱茜·茜爾娃在進(jìn)行相關(guān)研究后也指出，那些玩具較少的孩子，由于父母與他們一起閱讀、唱歌和游戲的時(shí)間會(huì)相對(duì)更多，所以他們要比那些家境優(yōu)越、玩具成山的同齡小朋友智力水平高。
因此，最好不要給孩子買太多玩具。如果玩具少，孩子會(huì)想辦法動(dòng)腦筋玩出百種花樣，而且更懂得珍惜，聰明的腦瓜就是這樣不經(jīng)意培養(yǎng)起來的哦。如果“剁手黨”一族的媽媽們實(shí)在忍不住給孩子買了一堆，也沒關(guān)系，每段時(shí)間拿出一兩樣給孩子就可以啦。
對(duì)此結(jié)論，中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)理事、幸福泉兒童發(fā)展研究中心主任程淮也表示贊同。他說，如果玩具太多，就會(huì)刺激得孩子不知所措，只能像狗熊掰棒子一樣，掰一個(gè)、丟一個(gè)，玩一樣、扔一樣，結(jié)果什么也沒玩成，一直處于簡(jiǎn)單的擺弄階段。其實(shí)，玩具的作用主要是輔助、促進(jìn)孩子生理、心理發(fā)育，它不在數(shù)量，而在于是否適合。所謂適合，一是要適合這個(gè)年齡段，二是要能起到促進(jìn)孩子在此階段正常發(fā)育的作用。比如，1歲左右的孩子正在學(xué)走，這時(shí)，就需要一件拖拉鴨玩具，它能發(fā)出響聲，刺激孩子興奮起來，有利于鍛煉其行走能力。
一般來說，在某階段，適合的玩具有兩三樣就夠了。玩具多的，就分門別類收起其他的，等到孩子確實(shí)將手頭的玩具玩膩了，完全沒有新鮮感了，再拿出幾樣新的。
如何正確給寶寶選擇玩具呢
在給寶寶選玩具時(shí)要符合寶貝的月齡和能力水平
出生--3個(gè)月
選擇色彩繽紛的有聲的玩具。讓寶寶的眼睛、耳朵感到愉快的玩具,如搖鈴、床鈴、黑白顏色的卡片等。
4--6個(gè)月
選擇可隨意抓捏的有趣的玩具。這個(gè)時(shí)候?qū)殞毮軌蚍砹藢殞毜娜魏螙|西都想抓住，并有下意識(shí)地抓和捏手中玩具的欲望。
這時(shí)可以選擇帶把柄的小玩具，讓寶寶練習(xí)抓取，由于此時(shí)寶寶喜歡把東西放到嘴里，所以玩具的安全性也很重要。可選擇一些材質(zhì)安全的的橡膠動(dòng)物玩具和既可搖動(dòng)又響聲的牙咬玩具。
6--12個(gè)月
可自己動(dòng)手玩的玩具。寶寶的各種動(dòng)作開始出現(xiàn)有意性，能獨(dú)立地坐，自如地爬。身體的移動(dòng)擴(kuò)大了寶寶探索的范圍，此時(shí)可為寶寶選擇錘鼓、積木、音樂盒、套塔、串珠架等。
1-2歲寶寶的運(yùn)動(dòng)和感覺能力提高，活動(dòng)能力大大加強(qiáng)了。此時(shí)可為寶寶置備一些玩具電話、皮球、畫板、寫字板等，快兩歲時(shí)的寶寶，適合玩智力積木、小動(dòng)物、交通工具、圖書等提高認(rèn)知能力和語言能力的玩具。
為了讓孩子能在游戲中健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要合理地選擇玩具，不要一味的追求的種類和數(shù)量，要選擇適齡、適性、適當(dāng)?shù)耐婢?，同時(shí)一定要注意玩具的安全性，避免出現(xiàn)意外。
開發(fā)寶寶的智力玩具
積木
我們一般都會(huì)首先給寶寶買啟蒙型的玩具，這類玩具可以讓寶寶認(rèn)識(shí)物體的形狀和顏色。積木是一種多素材的玩具，它有各種各樣的形狀和顏色，這些不同形狀的積木還能被組合成各種各樣的物體。
對(duì)于小嬰兒來說，多彩的積木可以吸引他們的注意力，他們通過積木了解什么是圓形、什么是正方形等;等到寶寶一歲半以后，他們開始懂得用自己的創(chuàng)造力來拼搭出“高樓大廈”。在拼搭積木的過程中，寶寶的手會(huì)變得靈活，手眼協(xié)調(diào)越來越好，想象力和創(chuàng)造力都在游戲過程中逐漸增長(zhǎng)。
給寶寶買積木時(shí)應(yīng)該注意選擇堅(jiān)硬的、不容易破裂或變形的木材，而且積木的體積不能太小，以防寶寶誤吞。寶寶玩積木時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該在旁邊看護(hù)著，避免寶寶用積木傷到自己或攻擊別人。
音樂玩具
好多媽媽都喜歡用音樂來進(jìn)行胎教，美妙的音樂能輕易地吸引寶寶的注意力。寶寶不僅喜歡聽音樂，他們還喜歡敲打任何可以發(fā)出聲音的物體，比如把桌子上的東西推到地上就為了聽聲響。這些聲音在我們聽來是雜亂無章的，不過這是寶寶自我意識(shí)發(fā)展的一種體現(xiàn)。
一些會(huì)發(fā)聲的娃娃、故事機(jī)或玩具電子琴等都適合作為寶寶的玩具，這些玩具不僅能緩解寶寶的情緒，還能幫助寶寶學(xué)習(xí)語言，說不定你還能發(fā)現(xiàn)寶寶的音樂天賦呢!
有些音樂玩具是可以放進(jìn)嘴里的，那么媽媽們購(gòu)買時(shí)就要注意這類玩具的表面涂料是否安全無毒。
玩具公仔
玩具公仔屬于主題型玩具，也可以叫做社會(huì)生活玩具。這類玩具還包括洋娃娃、廚房玩具、醫(yī)生玩具等等，正如孩子喜歡玩“過家家”游戲一樣，寶寶通過這些玩具來模仿或者扮演一些社會(huì)角色，體驗(yàn)成人的社會(huì)角色，加強(qiáng)對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)，而且還能在游戲過程中培養(yǎng)寶寶的良好個(gè)性和行為。
購(gòu)買這類玩具時(shí)，必須要注意玩具材料是否安全無毒，尤其是毛絨玩具需要定期清洗和晾曬，以防毛絨或填充物積塵發(fā)霉，引起寶寶皮膚過敏。
蠟筆
蠟筆可以說是每個(gè)家里必備的玩具。即使寶寶年齡小，他也能抓起蠟筆隨手涂鴉，不需要人教就能找到自己的樂趣。其實(shí)這時(shí)候正是培養(yǎng)孩子想象力和審美的好機(jī)會(huì)，讓寶寶隨心所欲地涂鴉，不受限制地各種色彩搭配，通過涂鴉來表達(dá)對(duì)身邊事物的理解和看法，展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。
每一位寶寶都是天生的藝術(shù)家，不要嫌棄寶寶亂涂亂畫，這是寶寶自我表現(xiàn)的開始，而且寶寶的涂鴉水平還能反映他的心智發(fā)展水平呢。
給寶寶買蠟筆時(shí)，最好購(gòu)買口碑好的的正規(guī)品牌，保證蠟筆的制作原料是無毒的，因?yàn)閷殞氂锌赡軙?huì)把蠟筆塞進(jìn)嘴里。如果擔(dān)心寶寶亂涂亂畫破壞家具，某些品牌有可清洗的蠟筆，用毛巾一擦就干凈，非常方便實(shí)用。
球類玩具
從海洋池到足球籃球，寶寶從來就抵抗不了球類玩具的魅力。這些健身型的玩具不僅可以鍛煉寶寶的手腳靈活性和協(xié)調(diào)性，還能讓寶寶進(jìn)行全身運(yùn)動(dòng)。半歲后的寶寶可以玩球了，媽媽可以用球來刺激寶寶爬行和雙手的抓握能力，促進(jìn)寶寶的四肢肌肉發(fā)育。
有些寶寶喜歡把東西放到嘴里嘗一嘗，那么媽媽們要注意不能把體積小、彈性大的球類玩具給寶寶玩，以免發(fā)生意外。
拼圖
益智型玩具對(duì)于促進(jìn)寶寶的智力發(fā)育和思維發(fā)展特別有好處。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶五六個(gè)月大的時(shí)候，喜歡玩“把蓋子蓋回去”的游戲，而且有時(shí)候他們還能做得很好。這是因?yàn)閷殞毜倪壿嬎季S能力正在發(fā)展，讓寶寶玩拼圖，可以培養(yǎng)他們的觀察分析能力，鍛煉寶寶的形象思維和邏輯思維。
給寶寶買拼圖時(shí)，要注意別買那些零部件比較細(xì)碎的，拼圖的涂料要無異味不掉色?，F(xiàn)在市面上的兒童拼圖有各種材質(zhì)的，媽媽們購(gòu)買前最好先確定材質(zhì)是否無毒。
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