教師的教育敘事文章：抽考風暴

　　心語：抽考過去將近一個月了，可是抽考將近一個月的經(jīng)歷，卻久久揮之不去，許多動人的情景依然歷歷在目?？傆X得不做點什么，就對不起一起戰(zhàn)斗的兄弟姐妹似的。于是作此篇以記之。

　　五月十八號上午，我正在八八班上課突然窗外廣播里傳來“八年級語文、物理、政治、歷史老師聽到廣播后，馬上到會議室開會”的緊急通知。會是什么事呢?由不得我細想，我趕緊給學生布置了一下臨時任務，然后急忙向會議室趕去。在去會議室的路上，我看到其他幾科教師也在風風火火得奔向會議室。該不會是抽考會吧!因為行政歷上說六月上旬要進行抽考。在我們衛(wèi)輝市，抽考是比期中期末更重要的考試，因為抽考是給學校排名次，所以學校領(lǐng)導格外重視，老師們自然也不敢怠慢，大有“山雨欲來風滿樓”的感覺。果不其然，真的是抽考會。參加會議的各科教師很快就到齊了，教導處王主任臉色凝重的說：“老師們，接教育局正式通知，今年抽考八年級語文、物理、政治、歷史四科?，F(xiàn)在來校長正在和其他領(lǐng)導進行緊急磋商。我先宣布兩點：“一，今年抽考題型和往年不同，四科全部是選擇題。二、針對今年的出題方式，請各教研組趕快行動起來，回去馬上召開小組會，認真研究備戰(zhàn)資料，積極準備，把需要的資料，學生用的卷子先準備兩周用的，然后等學校的下一步通知。”教導處副主任劉主任看到大家都比較緊張，就開玩笑說：“其實，也不用緊張，這是給諸位發(fā)福利來了。大家想想以往抽考那一次不是我們學校贏!贏了有伍佰元獎金哦!”聽了劉主任的話，老師們稍微放松了一下。話是說的不錯，以往我們學校是勝多敗少，但是我們學校還有一條不成文的規(guī)矩------只要第一，不要第二。所以每一次抽考，就是一次趕考。所以老師們是既興奮又緊張，每個人都清楚這抽考是機遇更是挑戰(zhàn)。

　　校長會議室領(lǐng)導們正在進行緊急研究：四方的小會議室，三面各擺了一排沙發(fā)，一面是小櫥柜，是存放暖水瓶和會客用的禮品什么的。副校長，正副主任們在三面沙發(fā)上正襟危坐，在通往里面校長房間的門口處來校長靜靜地坐在那里，聽各個主任挨個發(fā)言，不停地在筆記本上記著什么。依據(jù)慣例楊主任先說。楊主任說：“根據(jù)去年的經(jīng)驗，我們還是讓抽考科多上課，讓不考科少上一些課，這樣左右兼顧，即使這幾科不能完全考好，我們也還有后路。”呂主任說：“我覺得楊主任說得好，這是我們經(jīng)驗過的，效果好。關(guān)鍵是語文、物理、政治、歷史四科每一科加幾節(jié)課合適?”呂主任說過，張主任接過話頭說：“今年題型和往年截然不同，老師們心里都沒底，所以在策略上當然不能沿用老辦法。”張主任邊說邊用眼看了看來校長，見來校長沒有反對，接著說：“以往我們學校是勝得多敗得少，但今年就不好說了。我覺得僅靠給這四科加些課是不行的。具體怎么辦我還沒想好。”說完向陳主任看了一眼，意思是讓陳主任接著說。陳主任看來心中似乎有了主意，只見他坐直了身子，清了清嗓子看向來校長，來校長向他微微點點頭，他馬上說：“我覺得張主任說的有道理，我們要具體問題具體分析，不能墨守成規(guī)。今年的題型變化很大，對各科來說都是挑戰(zhàn)，所以我們不是給這四科加課，而應該完全讓這四科上。至于其他各科課先暫停。”陳主任話聲一落，其他人都十分吃驚，來校長也是目光一亮，但她什么也沒有說。于是大家又把目光投向了陳主任。陳主任又接著說：“現(xiàn)在我們把全部課節(jié)讓這四科上，等抽考過后，讓這四科歇，全部課節(jié)讓其它四科上。這樣抽考期末兩不耽誤。”他剛說完大家就紛紛議論起來，有的贊成楊主任，有的贊成陳主任，基本上形成了兩種觀點，各不相讓，是各說各有理，最后問題擺在了來校長面前，大家把目光一齊看向來校長。這時候，只見來校長不慌不忙得合上了筆記本，把鋼筆夾好后，目光和悅得把大家掃視一遍，沉穩(wěn)冷靜的說：“同志們，大家的發(fā)言都很積極，也很深入認真，很好。”來校長首先對大家的發(fā)言作了肯定，大家聽了都很舒服。來校長接著說：“楊主任辦事穩(wěn)妥，陳主任敢于創(chuàng)新。老問題老辦法，新問題是用老辦法還是用新辦法，關(guān)鍵是看哪種辦法有效。今年抽考題型變化很大，這種狀況不僅僅是我們學校的所要面對的，而是所有學校都是這樣，所以我們也不必過分擔心。楊主任的想法應該是大多數(shù)學校的想法，看起來積極穩(wěn)妥旱澇保收，可是對于我們學校來說卻是不行的。”說到這里，來校長故意頓了一頓，大家也都弄不清校長葫蘆里到底裝的什么藥，是贊成楊還是贊成陳?看到大家紛紛流露出疑惑不解的目光，來校長才接著說：“為什么不行呢?那就是因為我們學校不是一般的學校，我們學校就是衛(wèi)輝百姓心中的一座豐碑，是衛(wèi)輝百姓最信任的學校，所以我們學校只能勝不能敗。因而我們不能走大多數(shù)學校的老路，而要走新路，走自己的創(chuàng)新之路。”講到這里，其他人才恍然大悟，紛紛鼓起掌來。“所以我們要采用陳主任的基本思路，不完善的地方大家再詳細探討，至于具體實施，就由李副校長和大家共同安排吧。總之，基本思路定下來之后大方向就有了，接下來就是要考慮周全，制定出詳細的實施方案，大家記住_______細節(jié)決定成敗，大家分工合作，各司其職，確保學生安全，確保職工安全，確保抽考勝利!”來校長一錘定音，大家就像深夜里突然看到了光明一般非常興奮，又像加滿油的機車一般高速轉(zhuǎn)動起來。從年級組會、抽考科課表安排、班主任看班、學生動員、作業(yè)布置、通知家長、資料印刷、模擬考試、合作改卷、試卷分析、師資分配、交通安全等等，會議將各種細節(jié)問題都考慮到了，并且都找到了最佳的解決方法。會議一直開到十二點多才結(jié)束。并且讓王主任立即通知全體老師，下午兩點一開大門馬上開會，下午第一節(jié)課必須全部按既定方針實施。九中的行事風格就是說了算定了干。

　　迎著似火的烈日，曬得頭皮發(fā)燙，全體老師一個個精神抖數(shù)的按時趕到學校，兩點零五分緊急會議準時開始。教導主任王主任顧不得擦汗就開始布置任務：“一、從今天下午第一節(jié)課開始，我校進入抽考模式——-所有課節(jié)全部由抽考科教師來上，年級組長會后馬上安排課表。二、擔任多個班級課程的老師，課節(jié)上不過來的，先給課代表交代好每節(jié)課內(nèi)容，然后由班主任輔導學生自學。三、其他教師按時到校，暫不上課，認真?zhèn)湔n，隨時待命，并且不準給學生布置書面作業(yè)。四、各個學科備課組長馬上召開小組會，研究應對方案，拿出具體上課措施，精心準備學習資料。散會!”

　　不到五分鐘，王主任干脆利落得交代完畢。年級組長、備課組長、其他老師馬上行動起來。年級組長董老師與徐老師、馬老師忙著安排課表，三個人頭碰頭邊討論變修改，一會兒寫，一會兒擦，忙得滿頭大汗。四個學科的備課組長分別帶著四科教師進行緊急磋商。語文學科的甘老師帶著其他四位語文老師圍著坐在辦公室西北角，討論的熱火朝天。蔣老師是一位五十多歲的老語文老大哥就由他先開炮。“語文卷子全部出成選擇題，可是大姑娘上轎頭一回，教了這么多年書我還是第一回聽說。”蔣老師先說句玩笑話，“既然題型不是我們能夠決定的，那我們就按選擇題的思路準備吧。”“說具--體--點，老同志!”精明能干的余老師詼諧得說。蔣老師趕忙一本正經(jīng)地接著說：“以前我們和其他學校拼的是功夫是氣力，現(xiàn)在全部是選擇題恐怕就不是那么簡單了，我覺得這次有點懸。”“啊!連老同志都覺得有點懸，我看這次也真夠我們應對的。我們還真得好好琢磨琢磨。”余老師半調(diào)侃半認真得說。聽了兩位的“二人轉(zhuǎn)”之后，年輕有為的備課組長甘老師提議說：“我看我們這樣啊，我們還是分分工，按現(xiàn)代文、文言文、古詩、名著、文學常識、生字拼音六大板塊，每人負責一到兩塊，目標-------選擇題。”“就這么辦，現(xiàn)在我們先認領(lǐng)一下板塊，一會兒我就到書店去篩選資料。”聽了甘老師的話，老大姐范老師馬上贊成說。我看大局一定，就沒有說話，點頭表示贊同，心里琢磨著到網(wǎng)上去搜集資料，怎么出成選擇題。 “蔣老師古文功底深厚，文言文非他莫屬，就由他承包了;程老師經(jīng)常博覽群書，名著自然歸他;楊老師現(xiàn)代文閱讀能力超群這一塊歸她，那是必需的;范老師老師普通話最好，漢字拼音當然讓她拈去;剩下古詩詞與文學常識就由我私吞吧!今天下午，大家就八仙過海各顯神通，放學前把出好的試卷粘貼版或電子版交給我，記住不得有誤。無論如何不能耽誤明天早上學生用!”備課組長甘老師一朝權(quán)在手，便把令來行。任務很快布置完畢。沒有一個人喊冤叫屈，大家合作的非常愉快!其他三組的任務也進行的很認真很順利。課程表臨近午讀下課時已排出來了，年級組長董老師招呼大家趕緊看課：“語文、物理每人每天六節(jié)課，政治、歷史每人十節(jié)課，仍然上不完的班主任看著背。大家都辛苦一點，得了第一我給大家請功，發(fā)大紅包!”

　　說時容易做時難，第一天六節(jié)課下來，晚上躺到床上竟然一覺到明，連夢都沒做一個，睜開眼爬了幾次竟然沒能坐起來，真是太累了。第二天，第三天-----------。第四天下午，我連上四節(jié)語文課，拖著疲憊的身子到辦公室去，剛到辦公室就聽余老師和李老師在小聲議論：“胡老師中午累哭了，實在受不了了，一天十節(jié)課，而且每班都要講，沒有一點喘息的機會。”胡老師是一位三十多歲的女老師，平時教課從來都不喊冤叫屈，總是默默無聞，任勞任怨。想想也是，自己一天上六節(jié)課都累的爬不起來，一個女老師每天從早上七點一直上到下午放學七點，該是多么累。放眼辦公室一掃，并沒有胡老師的影子，據(jù)說又上課去了。更令人敬佩的是齊老師，懷孕五個多月了，每天腆著大肚子上樓下樓，每天一樣六節(jié)課，看了就叫人心疼。大家都建議她請假休息，可是她卻微笑著喘著氣說，沒事，我再堅持堅持，再說現(xiàn)在是關(guān)鍵時期，我不能“臨陣脫逃”。聽了就讓人感動。大家都像胡老師、齊老師一樣，默默地承受著，沒有一個撂擔子的，九中的老師就是能吃苦耐勞。

　　學生課桌上的卷子是越來越高，越來越厚。卷子上的批閱痕跡是紅藍相間、密密麻麻、錯綜復雜。有的學生改錯題把卷子都磨破了;有的上課瞌睡了就主動站起來;有的課間也不放過老師忙著問問題，學生們也是拼了。老師們?yōu)榱苏{(diào)動學生們的學習積極性，可以說是想盡了一切辦法：講卷兒聽煩了，就讓寫卷子;寫卷子寫厭了，就安排背要點;背要點又累了，就開展比賽;比賽不行了，就全體站起來讀;讀的時間長了，就上講臺PK板書，等等，等等。有時怕個別學生不認真對答案、不認真改錯題，老師就讓學習好的學生在上面念答案，自己親自在下面轉(zhuǎn)，挨個看每個學生的卷子，發(fā)現(xiàn)哪個學生沒按要求改正，就親手幫他改正，弄得不認真的學生很不好意思，下次再也不敢偷懶。

　　第一次模擬考試，效果很不理想，每班只有三分之一的學生及格，優(yōu)秀的幾乎每班都是個位數(shù)?？荚嚱Y(jié)果一出來，學校馬上召開有來校長親自參加的試卷分析會，各個負責人是座無虛席，教導主任把每個學科每個老師的個人成績先公布一下，然后把每個班的各科成績再排一下，還要把每班的及格人數(shù)、優(yōu)秀人數(shù);及格率、優(yōu)秀率公布一下。雖然主任沒有批評哪個人或哪個班，可是考的不好的個人與班級馬上就感到臉上火辣辣的，無地自容。心里自然會發(fā)誓，下去一定認真查找原因，加倍努力。公布完成績之后，各科備課組長又在會上詳細分析了本學科此次考試的成功之處與失敗原因，每個人都在認真反思著，認真做著記錄。在會議即將結(jié)束時，王主任請來校長給大家講幾句。來校長微笑著說：“首先我要說的是--------大家辛苦了，這么熱的天，每天又要上這么多的課，大家真的不容易，我代表學校向各位表示衷心的感謝!其次，這次考的雖然不太理想，但我相信各位的能力，我相信大家下去一定會認真反思，加倍努力，我相信下次一定會考好!第三、雖然這次題型與原來不一樣，但萬變不離其宗，大家只要抓住基本功，把基本功給學生弄扎實，就一定能考出好成績!謝謝大家!”來校長的話既溫暖了大家的心，又為大家指明了方向，每個老師聽了都充滿了戰(zhàn)斗的力量。

　　兩個星期的艱難歷程終于結(jié)束了!抽考正式開始了!

　　第一科是語文，我一看卷子，全懵了。這題出的也太怪癖了吧!很多都是老師平時不太注意，或者認為不重要的內(nèi)容。壞了，這次鐵定沒戲了。蔣老師和其他看過卷子的老師也紛紛這樣說。然后第二科、第三科、第四科，沒有一科是讓人滿意的。考試結(jié)束，老師們心里是涼颼颼的。心里說如果得不了第一可該咋辦。

　　一天過去了，兩天過去了，三天過去了---------。老師們在焦急的等待著。

　　抽考成績出來了!不知是誰在群里喊了這么一嗓子。那真是一石激起千層浪，所有的老師都出來了：“喂!咱學?？嫉脑趺礃?是第一嗎?”“是第一!”“真的嗎?”“真的!”“啊!我太高興了!”“高興吧，更高興的還在后頭呢!”“怎么說?”“我們學校四科全是第一!”“Oh my God!”老師們沒有一個人關(guān)心自己的成績，全是打聽整個這一科的成績，所有人都認為只要學校是第一名，那就成了。很快負責語文學科的呂主任在群里就發(fā)起紅包來，“別問了，快搶紅包吧!”“耶!我是最佳!謝謝呂哥!”“不行呂主任，沒搶著，重發(fā)!”。微信群里一下子熱鬧起來。呂主任的紅包剛發(fā)過，張主任的紅包又來了，張主任的紅包還沒搶完，王主任、楊主任、陳主任的紅包是紛至沓來，老師們是激動萬分!一時間群里成了紅包的海洋。興奮之余，竟然有人在群里唱起來“解放區(qū)的天是明朗的天，解放區(qū)的人民好喜歡!--------”一向喜歡寫詩的我又情不自禁了，于是乘興賦七律一首：

　　賀九中抽考第一

　　年級抽考喜空前，兄弟姐妹心釋然。

　　英明決策如飛燕，乘風破浪上九天。

　　四科雙雙來奪冠，再戰(zhàn)群雄添虎膽。

　　上下一心人人羨，九中教師有尊嚴。

　　抽考的風暴隨著學校慶功宴的舉行，圓滿的畫上了句號。可是抽考期間發(fā)生地感人事跡卻像電影一樣永遠的刻在了腦海深處。作為可愛的九中人中的一員，我感到無比的光榮和自豪!

　　【本文作者：柴玉新】