高三語文成績差應(yīng)該怎么辦
語文分?jǐn)?shù)占高考的分?jǐn)?shù)比重很大的成分，語文學(xué)不好需要多學(xué)學(xué)別人的學(xué)習(xí)方法。下面學(xué)習(xí)啦小編為你解答高中語文成績差該怎么辦，你看完就會明白了。
過來人給你支幾招
平時至少應(yīng)該做到多讀、多寫、多想、多問，積累一切同語文有關(guān)——甚至看似無關(guān)的知識，應(yīng)該有一個“零存整取”的語言存折(精致便攜的小本子)，把平時看到的、聽到的、想到的所有美妙有趣的語言素材統(tǒng)統(tǒng)存將進(jìn)去，使之“滾雪球”般日漸充實，到時候“錢包”鼓了，自然“財大氣粗”、左右逢源了。
另外，你真得琢磨語言這玩藝兒，它太神奇美妙了。理論上講，世上的一切都在語言的囊中，每一種事物，都有一種語言形式與之對應(yīng)。語文學(xué)習(xí)的根本任務(wù)，就是尋到那種最恰當(dāng)?shù)恼Z言形式，而且這個“ 形式”一定是既帶有你鮮明的個人風(fēng)格，又符合客觀實際和其他同種語言使用者約定俗成的游戲規(guī)則。
你也許要問了：“那語文沒邊沒沿，浩如煙海，上至天文地理、下至雞毛蒜皮，我實在是老虎吃天，無處下口啊!”
此言差矣。
你至少每周有5節(jié)左右的語文課吧?你手里至少有語文課本還有語文讀本吧?
你不至于從來不看《讀者》、《青年文摘》、《語文報》或其他報刊雜志以及常更常新的暢銷書籍吧?
每學(xué)一課，你至少首先可以新認(rèn)識幾個字詞吧?
至少可以新熟悉一兩個漂亮的句子吧?
如果文章字字珠璣、妙語迭出，充滿哲理，那你積累的應(yīng)該不止一兩句吧?
至少可以從中能學(xué)到或者能借來一兩種表情達(dá)意的方法技巧吧?
就內(nèi)容而言，你至少可以從中得到一些科學(xué)知識的拓展或思想感情的啟發(fā)和熏陶吧?
當(dāng)你的思維被激活，你總會有想寫點什么的沖動吧?
馬上動筆記下那些稍縱即逝的思想情感的碎片或火花——這便是語文學(xué)習(xí)的較高境界了。
難道就真的像你說的那樣沒的可學(xué)、無物可抓么?
從理論上說：天地宇宙有多大，你的語文課堂就該有多大;
天下眾生有多少，你的語文老師就有多少;
文字讀物有多少，你的語文課本就有多少。
用語文界的行話說就是語文學(xué)習(xí)的外延與生活相等。生活每時每刻都在向你傳達(dá)有關(guān)語文的有用信息，大自然每時每刻都在與人類進(jìn)行著心靈的對話，關(guān)鍵是我們往往缺少靈敏的接收器和聰明的翻譯家。
回到語文學(xué)習(xí)上來，我們無非是要在老師指導(dǎo)下(加上自學(xué))，達(dá)到這樣兩個目標(biāo)：
一、在形式上，擁有足夠的詞匯量(理論上當(dāng)然越多越好)，掌握相應(yīng)的語言游戲規(guī)則——語法、修辭、章法、邏輯等，積累比較豐富的語言使用經(jīng)驗。
二、在內(nèi)容上，因為你是中國人，你在使用自己的母語，所以你至少應(yīng)該自然而然的接受、繼承并理所當(dāng)然的熱愛、弘揚(yáng)借助漢語賴以傳承和發(fā)展的中華民族的幾千年的燦爛文明。
僅僅實現(xiàn)第一個目標(biāo)，我還不能保證你的生命質(zhì)量和靈魂質(zhì)量。只有實現(xiàn)了第二個目標(biāo)，你才可以說是完成國民教育也是自我教育的根本任務(wù)，達(dá)到了理想的教育境界也是理想的人生境界，至少你要一直保持向這個方向的努力。
第二個目標(biāo)，也許對應(yīng)試沒有明顯的直接“療效”，但它至少可以使你的作文在思想情感上出手不凡、高人一籌。這就是語文學(xué)習(xí)為什么同時也是修身養(yǎng)性的道理。語文學(xué)習(xí)必然會使我們原本粗糙淺陋的心靈日臻細(xì)膩、豐富、深刻。
第一個目標(biāo)只會給你考場答題和作文的技巧和皮毛(形式)，不會給你更持久、更長效的“內(nèi)力”——充實的內(nèi)心、高尚的靈魂、偉大的理想、博大的人文情懷等。
要想學(xué)好語文，是沒有什么捷徑和訣竅的。如果說有，那便是時刻保持同語言文字的最親密接觸，時刻保持對語言文字所傳達(dá)的人類共同的美好情感和卓越智慧的零距離接觸。只有老老實實的付出，才會有最終的美好收獲。
語文很差，怎么辦呀?
語文很重要，是其它學(xué)科的基礎(chǔ)，因此必須學(xué)好語文。要想學(xué)好語文，首先在自己的心里應(yīng)該熱愛它，因為熱愛是成功的前提。其次，要有學(xué)好語文的信心和決心。再次，掌握學(xué)習(xí)語文的方法和技巧。
語文其實并不是什么難學(xué)習(xí)的科目，只是我們在學(xué)習(xí)它時的習(xí)慣和方法不科學(xué)，使我們找不著地方學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)效率低下，或養(yǎng)成了走馬觀花、水過地皮濕、不深入不扎實、不愿意動手等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的看法是，靜下心來，查找一下自己學(xué)習(xí)語文的不足，調(diào)整一下學(xué)習(xí)語文的路子，逐漸形成語文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。然后，多讀書，多做筆記，多寫作，養(yǎng)成平時學(xué)習(xí)語文的嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、細(xì)致、準(zhǔn)確的好習(xí)慣。這樣經(jīng)過一段時間的嘗試，你就會嘗到學(xué)習(xí)語文的甜頭。
前幾年有個報道，說云南省一名叫劉志剛的同學(xué)考取了北京大學(xué)，在開學(xué)的第一堂英語課上，他哭了。因為他從來沒有學(xué)過英語，老師講的課他根本就聽不懂。正當(dāng)別人擔(dān)心他畢不了業(yè)的時候，這名同學(xué)擦干了眼淚，從第二天開始，默默地學(xué)起了英語。三年后，他的英語成績是北京大學(xué)的第一名。
記住，世界上沒有一成不變的東西，學(xué)習(xí)語文也是這樣，只要你能下決心去學(xué)習(xí)它，同時又運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我想，你的語文一定會取得讓你自己都滿意的成績。
不要怕努力學(xué)習(xí)語文會影響到其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，只要你合理的安排好學(xué)習(xí)時間，你會什么都能學(xué)得很好。其實學(xué)習(xí)語文也不需要花很多時間，只是需要你在學(xué)習(xí)時多用心些，多嚴(yán)謹(jǐn)些，效率高些而已。
高三語文不好怎么辦呢
1、工具書的應(yīng)用：所謂的工具書，指的是字典、辭典、成語典或網(wǎng)絡(luò)資源等。平常在閱讀的過程中，若遇到生難詞語就要動手查工具書。這樣可以立即解決疑難，又能增加對該字詞的認(rèn)識，進(jìn)而加深印象，永難忘懷。
2、廣泛的閱讀：有人說：多讀書是學(xué)習(xí)語文的重要方法。閱讀沒有一定的數(shù)量，就不會有一定的質(zhì)量。閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。想讓閱讀更有效率的同學(xué)，可以通過《精英特全腦速讀記憶》軟件來提高記憶力和閱讀效率。廣泛閱讀，可以加強(qiáng)語言文字的理解，及對人生有加深加廣的認(rèn)識，拓展了自己的人生視野。
3、勤于寫作：文字不僅要知道它的意義，還需懂得它該如何應(yīng)用。將新認(rèn)識的文字、詞匯運(yùn)用在自己的寫作(作文或造句)當(dāng)中，比去死記死背要來得好，如此不僅可以讓自己精準(zhǔn)掌握文辭的意義以及詞語應(yīng)用的能力，駕馭文字的功力也會增強(qiáng)。
4、閱讀各種書籍或書報雜志是絕對的必要;否則僅學(xué)習(xí)課本，就想讓語文能力增強(qiáng)，就想要擁有好成績，那實在是非常困難了。所以能夠養(yǎng)成好的閱讀的習(xí)慣，增進(jìn)語文的能力，實在是讓語文能力提高的好辦法。補(bǔ)充一些課外的文章及學(xué)生自發(fā)性的閱讀課外書籍，才是讓語文能力增強(qiáng)的關(guān)鍵。
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