2018計算機考研利用假期進行復習的方法
2018計算機考研利用假期進行復習的方法
假期可謂是考研復習不容錯過的“黃金時期”，相信同學們也早已從學長學姐的“考經(jīng)”中了解到其在備考全程中的舉足輕重的地位和作用。下面是小編分享的計算機考研利用假期進行復習的方法，一起來看看吧。
計算機考研假期復習方法
“統(tǒng)分結(jié)合”搞好知識要點梳理
現(xiàn)在許多同學正在進行梳理教材知識點的復習，這一過程是基礎，也是至關重要的一個環(huán)節(jié)。復習時需對照考綱將知識點理解透徹，有疑難之處及時借助與教材復習配合使用的計算機學科專業(yè)基礎綜合輔導講義上的闡釋搞懂弄通，不留疑點。
同時要注意加強對知識內(nèi)容的宏觀把握。建議大家自己動筆列一下各章節(jié)內(nèi)容的知識框架，將零散的知識點有機排列到清晰、有層次的知識體系中。對于一些基礎不是很好的同學，這一過程一開始肯定是較為困難，可借助計算機專業(yè)基礎綜合要點速記手冊上各章的“知識結(jié)構圖”完成這一關鍵步驟。
用正確的方法做題鞏固
除了梳理教材知識之外，做題也是保證初試取得高分所必須攻克的難關，因為初試的考查落實于解題能力。在準確把握復習要點的基礎上，應當依據(jù)考綱中對知識點掌握的要求開始做題，達到鞏固強化的效果。在做題這一環(huán)節(jié)需特別注意：
1、緊隨新大綱變化趨勢。最新考試大綱出臺后，務必及時了解考試大綱與往年相比產(chǎn)生的最新變化并對自己的復習進行調(diào)整，特別要對新增考點引起充分重視;
2、注重解題熟練度和技能的提升?；趯χR要點的理解把握，可以按照各課程章節(jié)的安排，通過計算機學科專業(yè)基礎綜合輔導講義同步練習上的習題訓練，對解題的方法和技巧進行深入的領悟與總結(jié)，并進一步學會在分析問題、解決問題的過程中靈活恰當使用。
3、認真做真題?？季V中附有前一年的考試試題及標準答案，同學們可以開始嘗試做其中包含的統(tǒng)考真題。一方面對考題的具體形式、各個題型的設置產(chǎn)生一定的了解，另一方面可對照真題查找一下自己墓前在復習存在中的薄弱之處，進一步查漏補缺。
同學們在假期把握正確的復習方法，按照復習進度腳踏實地落到實處，定會在假期兩個月的時間獲得顯著進步!
計算機考研方向
計算機考研方向有計算機系統(tǒng)結(jié)構，計算機軟件與理論，計算機應用技術，信息安全和軟件工程等。
計算機系統(tǒng)結(jié)構是計算機科學與技術專業(yè)的重要學科之一，主要研究計算機硬件與軟件的功能分配、軟硬件界面的劃分、計算機硬件結(jié)構組成與實現(xiàn)方法及技術，其中嵌入式系統(tǒng)無疑是當前最熱門、最有發(fā)展前途的方向之一。計算機系統(tǒng)結(jié)構專業(yè)要求學生具有扎實的計算機軟硬件基礎，不僅能對計算機系統(tǒng)進行研究與設計，還要具有計算機應用、軟件開發(fā)的能力。相對而言，該專業(yè)的畢業(yè)生還是比較好找工作的，適合于從事計算機網(wǎng)絡、嵌入式技術、高性能計算、網(wǎng)絡信息安全和多媒體信息處理等研究領域或工程技術領域的工作。
計算機軟件與理論專業(yè)主要研究軟件設計、開發(fā)、維護和使用過程中涉及的軟件理論、方法和技術，探討計算機科學與技術發(fā)展的理論基礎。該專業(yè)競爭比較激烈，大部分研究方向如信息安全理論及應用、嵌入式系統(tǒng)、計算智能、信息安全、新型程序設計與方法學、軟件自動化、分布計算與并行處理、軟件工程、先進操作系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)信息安全都是當今IT市場比較熱門的方向。
計算機應用技術的研究方向非常廣泛，包括網(wǎng)絡攻防技術、網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)庫技術的應用、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、多媒體與智能信息檢索、數(shù)據(jù)網(wǎng)格與知識網(wǎng)格、計算機視覺與虛擬現(xiàn)實、模式識別與圖像處理等。隨著國內(nèi)信息化產(chǎn)業(yè)的迅速推進及互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，市場對網(wǎng)絡工程師、網(wǎng)絡管理員等技術人才的需求日漸看漲。
信息安全培養(yǎng)培養(yǎng)能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。
軟件工程涉及到程序設計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標準、設計模式等方面。在現(xiàn)代社會中，軟件應用于多個方面，促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展，使得人們的工作更加高效，同時提高了生活質(zhì)量。
計算機專業(yè)就業(yè)前景
人才結(jié)構呈兩頭小中間大的橄欖型結(jié)構，即軟件高端人才，包括系統(tǒng)分析師、項目技術主管等，和低端人才，如軟件編碼程序員等從事基礎性軟件開發(fā)的人員都嚴重短缺，而中級(端)人才過剩。
客觀來說，高等教育在計算機專業(yè)傳統(tǒng)的教育理論型、研究型人才培養(yǎng)上有較大的優(yōu)勢，但在應用型人才的培養(yǎng)上存在層次單一，教學內(nèi)容滯后，理論與實踐嚴重脫節(jié)的情況，課程設置陳舊，設施跟不上，使得現(xiàn)在大多數(shù)畢業(yè)生理論有余，崗位需要的專業(yè)應用技術相對不足。許多畢業(yè)生、甚至需要較長的培訓才能勝任工作，有的甚至還不如參加過短期培訓的人員。這種狀況最終導致很多計算機專業(yè)的畢業(yè)生，捧著畢業(yè)證找不到工作。從而直接導致計算機專業(yè)就業(yè)橄欖型結(jié)構的出現(xiàn)：軟件高端管理職位與基礎操作職位畢業(yè)生無法勝任，企業(yè)嚴重短缺此類人才，而中級職位由于競爭激烈，工作難找。
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